Сибмама - о семье, беременности и детях

Zolo · Ясельки На сайте с 11.10.11 Сообщения: 13

Здравствуйте! Попытаюсь изложить все структурно. Страхов накопилось много, хотелось бы определится, что нам следует предпринять?
Родители: мама заговорила рано, в год разговаривала фразами и проблем в детском саду не было, папа заговорил к 3 годам, отказался посещать детский сад.
Ребенок родился немного переношенным, в конце беременности были сильные отеки. По шкале поставили 7/9.
До 2-х лет на ГВ. Очень тяжело отучался, не желал переходить на обычную еду.
Пошел в 7 месяцев, первое "маума" сказал 5 мес. Потом было "баба" и в год сказал "па", после этого сплошные "мммм", "тыгу-тыгу", "ааа", "пойдем". После 1,5 на еду стал говорить "ам". Периодически всплывают слова, некоторые ходит долго повторяет, а как выговорит, потом его от него не услышишь например: "рыба", "моковка", "бабака", но такие случаи целое событие у нас.
В год поджимали пальчики, назначали электрофорез с эуфиллином и витамины группы В. С с года до 2-х часто болели, во время болезни ребенок замыкался и часто менял режим дня.
В полтора года пошли в группу развития. Там 2 месяца ребенок наблюдал за происходящим, играл отдельно и не желал работать в группе, через 2 месяца все таки решился, но не на все, то есть танцевать с мамой или рисовать да, а прибрать игрушки или сидеть на стуле и слушать сказку - нет, если группа водит хоровод, то он обязательно стоит в центре и кружится. Более того, он радовался, когда другие дети были заняты, подходил к стендам и начинал играть со всем подряд, если ему становилось скучно, он шел брал мяч и пинал его допустим перед сценой, дети конечно отвлекались, сын "святился" счастьем.
Книги мы не читаем, потому что сын сразу книгу забирает и начинает листать, на ночь пою ему песенки или рассказываю стихи, но без книг. Аудио записи ему нравятся, но действительно слушает он только в моем исполнении...
Когда он увлечен, переключить на что то другое его практически не возможно. Отвлекается на 1 минуту, на 5 и опять возвращается к первоначальной цели. Отсутствует страх, то есть если у него есть цель и я ухожу и он не видит меня, то даже не проявляет беспокойства. При этом при долгом отсутствии он жалеется, обнимает-целует. То есть понимает, что меня рядом не было.
В 2 года пошли в сад, полтора месяца ходили по полдня, потому что были истерики, вплоть до того, что сын прятал мои вещи. Потом привык, но в саду ел за отдельным столом, вытребовал поильник и играл с другими детьми очень редко, игнорировал требования воспитателей (не было реакции на голос, два раза у ребенка была серная пробка в правом ушке, в остальном ЛОР поталогии не зафиксировала).
С горшком у нас тоже не весело, начали высаживать в 8 месяцев, вроде пошло все успешно, в 1 год начал играть с горшком, складывать туда игрушки и тд, ходить на горшок отказался на отрез, стал выворачиваться, кричать.
В еде были капризы, очень мало ел иногда только кашу утром и все.
Указующего жеста нет, если ему что то надо и я не понимаю, берет меня за руку и моей рукой показывает.
Лицо разглядывает, может ущепнуть или поцеловать, но предметно глаза/нос/уши не показывает. Любит рассматривать себя в зеркале и купаться.
В 2года невропатолог поставила диагноз ЗРР, выписали витамины и все. Два месяца назад мы переехали, переезд сказался в чем то положительно, ребенок стал сам есть, ложкой/вилкой, пошел на горшок.
Решили сводить его к частному психоневрологу, выписали фенебут, пантогам, глицин и элькар. После первой недели приема были положительные эффекты: ребенок стал более спокойным, стал дольше концентрироваться на одном занятии, стал хорошо кушать и требовать в нужное время еду. Потом появились отрицательные моменты: какает на горшок, писает только стоя, редко когда на горшок, тяжело укладывается днем спать, может вообще не спать, в речи прогресса так и не произошло. Между приемами обычно ближе к вечеру ребенок гиперактивен (может бегать из угла в угол и смеяться), при этом привлекает в игру маму и папу, отведет допустим к балкону держит, показывает, что надо стоять, а потом бежит, добегает до кровати, поворачивается и хахочет, что обогнал.
Сейчас опять пошли в сад, адаптация проходит лучше, с первого дня остался на сон, но проблема с игнорированием просьб воспитателя и отсутствие интереса к коллективным занятиям остались.
Лекарства принимаем уже месяц. Сейчас ребенку 2г 9 мес.
Беспокойств много, понимаю что нет четкой методики определить патология это или просто норма для конкретного человечка, но честно очень боюсь упустить момент. Посоветуйте что из этого норма, а на что следует обратить внимание нашего невропатолога при следующем осмотре? Извините за такое количество текста...

Олег Корень

Zolo
Рассказ довольно тревожный. Похоже на серьезное нарушение развития. Оценить ситуацию можно только при реальной консультации.

mamochka Lena

Есть у нас похожие моменты :-(

Олег Леонидович! Как можно с Вами связаться, очень хочу показать Вам своих девочек. Средней 2.6 и маленькую ей 1 год, тоже есть некоторые проблемы... Хотелось бы пригласить Вас на консультацию домой, если это возможно. Пожалуйста! Очень важно именно Ваше мнение, неясны причины. Посоветовали именно Вас, т.к Вы думающий :oops:

Спасибо! Поговорила с Вами по телефону, уже выяснила, то что нужно :give_heart:

_________________

Олег Корень

Лаванда 2229 · Детский сад На сайте с 10.11.09 Сообщения: 107

Здравствуйте, Олег Леонидович! Ребенку 2.4 года понимает только самые простые указания, пойдем кушать, гулять , спать, на горшок, по требованию приносит только вещи, которые зоне его видимости. Из слов только зукоподрожания, ням-ням и слово "все". Могу сказать, что и это он начал делать сосем не давно, после приема пантогама, раньше мне казалось, что он вообще речь не понимает :-(

. Хочется спросить нужно ли дальше принимать, как скоро можно начать следующий курс пантогама(или другого лекарства), наша невролог советовала больше не употреблять :eek:

, но я думаю, что если есть результат, то может - продолжая лечение у нас нормализуется понимание и речь :aga-aga:

. Живем в маленьком городе невролог 1 на всех :-(

@Мурзилка@

У меня тоже маленький вопросик.
Сын,2 года,почти не разговариваем.
Все слова-"ма-ма","кррран","тамм","кррря"(утка),"бррр"(машина)-это нормально?

_________________

САНТЕХРАБОТЫ,РЕМОНТ квартир, ОТДЕЛКА КАФЕЛЕМ. т.301-21-00.

Лаванда 2229 · Детский сад На сайте с 10.11.09 Сообщения: 107

Олег Корень

Уважаемая Лаванда 2229! Чем больше Вы меня
поторапливаете, тем медленнее я смогу ответить. Тема ведь уходит в конец очереди. А в неделю мне порою пару раз удается выкроить часок на ответы. Остальное время я работаю.
Рекомендуемые эффективные курсы пантогама это 3 месяца непрерывного приема. И доза должна быть приличной. Если сироп, то можно по 5 мл - 2 раза в день утром и в обед.

Добавлено спустя 2 минуты 1 секунду:

@Мурзилка@
Я думаю есть основания показаться неврологу.

Лаванда 2229 · Детский сад На сайте с 10.11.09 Сообщения: 107

Уважаемый , Олег Леонидович! Приношу свои извинения, за назойливость :oops:

, спасибо за ответ!

Олег Корень

Лаванда 2229
Пожалуйста! :-)

Добавлено спустя 3 секунды:

Лаванда 2229
Пожалуйста! :-)

kira88

Олег Корень
Добрый день! у нас тоже проблема с речью.Сынок родился не доношеньй 7 ми месячный .с весом 1150.. экстреные роды кесорево. сейчас ему 2,9 ходим в садик .к саду привыкад тяжело ..но зато сейчас с радостю бежит. Пошол тоже позно 1,3 ближе даже 1,4году.Понимает все ,что принести унести ,подать , и т.д ..ну может повторить слова и то ,редко ..ему раньше там скажешь мес 4-5 назад скажи Мачик ,он скажет мячик,птички -тички.. рыбка -ибка. сейчас главно не повторяет .. Только говорит мама ,папа . баба деда пальцам тычет и говорит ЭТО ЧТО! ЭТО СДЕСЬ ,ну если что то складывает , упала -если что то упадет , если я у него спрашиваю Вкусно,отвечает вкука. вот вчера дедушка спрашивает у него ..Нуи что ты внучек , а он ему ,- а ты что скажешь ..и все замолчит как будто говорит как то не осозновая .т.е может что нить сказать такое понятное но редко ..больше все на своем что то болмочет непонятное. Может нам тоже что нить попить или на консультацию сходить.? Невролога только проходили когда комисию в сад проходили ..ну сказала только что задержка речи ,что вот в сад пойдет общатся будет и т.д
раньше ставили кортексин до года ,витамины В, пантоган тоже нам прописывали.
Заранее спасибо за ответ))

Олег Корень

kira88
Конечно было бы полезно показаться неврологу.

kira88

Олег Корень
Скажите а нам можно довать ребенку Когитум??? просто мне советую многие ,я боюсь малоли может его не всем можно))

Олег Корень

kira88
Когитум довольно безобидный препарат общеукрепляющего действия. Влияние когитума на речевое развитие недоказано.

SvetlanaNsk

Здравствуйте, Олег Леонидович!
Написала Вам в ЛС, а сейчас нашла эту тему :oops:

Скажите, как можно попасть к Вам на приём? Очень нужна Ваша консультация!
Заранее благодарна! :-)

_________________
"АЗБУКА КАРАТЕ" - ОТКРЫТ НАБОР В ГРУППЫ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ. ДЕТИ С 3 ЛЕТ!