Сибмама - о семье, беременности и детях

[Ola]

Незбудейка, спасибо.

Скрытый текст: Показать Хотя конечно, про пинание не совсем согласна. Не знаю как у вас, а у нас в 8 классе реальный загруз. И все допы реально идут за счет того что ре не идет гулять со всеми, не смотрит кино, не играет вместе с другими в WOT и вертится как белка в колесе. Повторю, что объяснить это подростку в 14 лет , почему ему это надо , а все остальные мальчики в классе - они тоже поступят ведь.. в институты- все хотят туда поступить... играют , гуляют и сидят целыми днями в скайпе, и не спят до 24.00 .. действительно иногда трудно. Хотя он делает беспрекословно . Наверное, мне просто хочется большего от него, а пока большего нет. Ты просто не знаешь всех подробностей нашей школьной жизни, но свободного времени почему то у ребенка нет , от слова совсем нет. В наше время у меня была уйма свободного времени в школе. Скрыть

_________________


Spiro et ideo fruar, amo et ergo habito.

[Карта № 281172]

Незбудейка, спасибо.

Скрытый текст: Показать Хотя конечно, про пинание не совсем согласна. Не знаю как у вас, а у нас в 8 классе реальный загруз. И все допы реально идут за счет того что ре не идет гулять со всеми, не смотрит кино, не играет вместе с другими в WOT и вертится как белка в колесе. Повторю, что объяснить это подростку в 14 лет , почему ему это надо , а все остальные мальчики в классе - они тоже поступят ведь.. в институты- все хотят туда поступить... играют , гуляют и сидят целыми днями в скайпе, и не спят до 24.00 .. действительно иногда трудно. Хотя он делает беспрекословно . Наверное, мне просто хочется большего от него, а пока большего нет. Ты просто не знаешь всех подробностей нашей школьной жизни, но свободного времени почему то у ребенка нет , от слова совсем нет. В наше время у меня была уйма свободного времени в школе. Скрыть

_________________


Spiro et ideo fruar, amo et ergo habito.

[Гудвин]

Ola

Скрытый текст: Показать Отлично понимаю ваши проблемы - нагрузка непосильная сейчас, надо как можно скорее определяться с направлением дальнейшего развития и вкладываться только туда. Но некоторые дети не могут определиться до окончания школы. Вы можете пропустить год в ЗШ и вернуться при большом желании. Скрыть

[Карта № 077770]

Ola

Скрытый текст: Показать Отлично понимаю ваши проблемы - нагрузка непосильная сейчас, надо как можно скорее определяться с направлением дальнейшего развития и вкладываться только туда. Но некоторые дети не могут определиться до окончания школы. Вы можете пропустить год в ЗШ и вернуться при большом желании. Скрыть

[Ola]

Незбудейка

Скрытый текст: Показать Хорошая мысль пропустить год ГИА следующий но наверное не будем. С направлением давно определились - и с институтом /факультетом тоже (поступить бы). Мы решили следующий год программирование пропустить, чтобы подтянуть информатику для ГИА. Оно занимает много времени и сил. Английский тоже жалко бросать- хотя в 11 наверное бросим. А главное на следующий год у него не будет спектакля в школе к 70 летию Великой Победы - вот на что мы не рассчитали. Дети нашего класса - лауреаты городского конкурса, и теперь будут давать гастроли. Репетиции этого спектакля по 3 раза в неделю по 2-3 часа. Учеба в 4 четверти полетела ко всем чертям с этим действом . Артем до сих пор мне напоминает - что мама это ты же хотела , чтобы я участвовал .. а я не хотел! Скрыть

_________________


Spiro et ideo fruar, amo et ergo habito.

[Карта № 281172]

Незбудейка

Скрытый текст: Показать Хорошая мысль пропустить год ГИА следующий но наверное не будем. С направлением давно определились - и с институтом /факультетом тоже (поступить бы). Мы решили следующий год программирование пропустить, чтобы подтянуть информатику для ГИА. Оно занимает много времени и сил. Английский тоже жалко бросать- хотя в 11 наверное бросим. А главное на следующий год у него не будет спектакля в школе к 70 летию Великой Победы - вот на что мы не рассчитали. Дети нашего класса - лауреаты городского конкурса, и теперь будут давать гастроли. Репетиции этого спектакля по 3 раза в неделю по 2-3 часа. Учеба в 4 четверти полетела ко всем чертям с этим действом . Артем до сих пор мне напоминает - что мама это ты же хотела , чтобы я участвовал .. а я не хотел! Скрыть

_________________


Spiro et ideo fruar, amo et ergo habito.

[liliyasib]

Незбудейка
Ola
Но ведь, если есть какие-то достижения, то в ВУЗ можно поступать вне конкурса. У меня у дочки одноклассник так поступал в 2013: у него было право поступления на бюджет в любой ВУЗ России.
Чем не мотивация?

[Семёрка]

[liliyasib]

Семёрка
Ну, хорошо. А зарабатывать если научить?
Про этого же мальчишку расскажу историю из реальности:
в 8-м классе он попросил у папы 70 долларов что-ли, зарегистрировался на Гугл-маркет, стал туда какие-то проги делать под заказы, ему сначала переводами через почту платили, потом, когда суммы выросли до 20-30 т.р. и у почтальонов для выдачи налички иногда не хватало, папа зарегистрировал ИП с р/счетом. Так к окончанию школы они накопили денег и купили 1-ком. квартиру около НГУ (парень туда поступить решил).

Я его папу оч. хорошо знаю (делала ему декларации по НДФЛ).

[Ola]

Ха-ха. Я про пинать. К слову, сегодня сын пришел из школы в 18.00, и у нас не вторая смена. У него программирование начиналомь сегодня в 19.00. В итоге как бы мы не выбирали, определялись с направлением реально стоит сегодня вопрос...или он успевает сделать уроки на заатра или едет на программирование. И вот как его пинать? Завтра и в субботу будет примерно тоже самое. Собирался в воскресенье идти в кино...с друзьями., но есл реально в субботу придет к 17...у нас репетиции спектакля, вечером он сделает часть уроков на выходные..утром в воскресенье у него экзамен по англ...важный...встает вопрос или кино, или уроки. И где ребенку проявлять сознательность к ФМШ? А главное когда? Вот я его часов в 21.30 и подпинываю..а может еще хотя бы одну задачку? Так и решаем.
Реально приходится всегда чем то жертвовать, а жертвовать развлечениями всегда..ну я не знаю какой восьмиклассник сможет и будет это делать.

Добавлено спустя 5 минут 10 секунд:

lilyasib, реально одаренные дети есть всегда. Но их процентов 5 от общей массы.
По поводу зарабатывать - когда им зарабатывать? Не спать что ли? Я лично хочу чтобы мой ребенок получил сначала среднее, а потом и высшее образование. А потом уже зарабатывать. Сейчас он может вполне начать что то писать и этим подрабатывать, но в итоге он просто забьет на школу. И понятно во что это выльется.

_________________


Spiro et ideo fruar, amo et ergo habito.

[Карта № 281172]

Ха-ха. Я про пинать. К слову, сегодня сын пришел из школы в 18.00, и у нас не вторая смена. У него программирование начиналомь сегодня в 19.00. В итоге как бы мы не выбирали, определялись с направлением реально стоит сегодня вопрос...или он успевает сделать уроки на заатра или едет на программирование. И вот как его пинать? Завтра и в субботу будет примерно тоже самое. Собирался в воскресенье идти в кино...с друзьями., но есл реально в субботу придет к 17...у нас репетиции спектакля, вечером он сделает часть уроков на выходные..утром в воскресенье у него экзамен по англ...важный...встает вопрос или кино, или уроки. И где ребенку проявлять сознательность к ФМШ? А главное когда? Вот я его часов в 21.30 и подпинываю..а может еще хотя бы одну задачку? Так и решаем.
Реально приходится всегда чем то жертвовать, а жертвовать развлечениями всегда..ну я не знаю какой восьмиклассник сможет и будет это делать.

Добавлено спустя 5 минут 10 секунд:

lilyasib, реально одаренные дети есть всегда. Но их процентов 5 от общей массы.
По поводу зарабатывать - когда им зарабатывать? Не спать что ли? Я лично хочу чтобы мой ребенок получил сначала среднее, а потом и высшее образование. А потом уже зарабатывать. Сейчас он может вполне начать что то писать и этим подрабатывать, но в итоге он просто забьет на школу. И понятно во что это выльется.

_________________


Spiro et ideo fruar, amo et ergo habito.

[Семёрка]

Ola, да и какая работа без отдыха?

[Гудвин]

Семёрка
Вы мне нравитесь: сами мне поставили "диагноз", сами позавидовали.

Самостоятельность является очень важной для учащегося ЗШ и, разумеется, СУНЦ. Никто в СУНЦ учащихся "пинать" не будет. Поэтому если это обычная домашняя практика для конкретного ребенка, то в СУНЦ он учиться не сможет.
К сыну Ola это отношения не имеет, там слишком большая загруженность играет ключевую роль.

[Карта № 077770]

Семёрка
Вы мне нравитесь: сами мне поставили "диагноз", сами позавидовали.

Самостоятельность является очень важной для учащегося ЗШ и, разумеется, СУНЦ. Никто в СУНЦ учащихся "пинать" не будет. Поэтому если это обычная домашняя практика для конкретного ребенка, то в СУНЦ он учиться не сможет.
К сыну Ola это отношения не имеет, там слишком большая загруженность играет ключевую роль.

[Семёрка]

[Гудвин]

Семёрка
Оффтоп для Вас.

Скрытый текст: Показать Я имею не самого самостоятельного ребенка 10 лет, но у меня много знакомых с детьми постарше, в том числе тех, у кого эти дети учатся в СУНЦ. Кстати, Ola я знаю больше 10 лет. Поэтому мое мнение основано на фактах и реальном опыте других людей. Далее. Было бы странно, если бы на официальном сайте СУНЦ было написано, что "учащиеся должны быть самостоятельными". Сами правила обучения это предполагают, так как учащиеся СУНЦ живут в течение учебной недели в общежитиях. Это очевидно, что ребенок должен быть готов к самостоятельной жизни. Если бы внимательно прочитали тему с начала, то мне не надо было бы Вам это объяснять. Я, действительно, считаю, что не имеет смысла давить на подростка и заставлять его идти по тому пути, который выбирают родители, если он сам этого не хочет. Как показывает опыт многих родителей, пользы от такого давления будет мало. Нужно желание самого подростка, в том числе и желание взять на себя ответственность за свои действия. Можно помочь - заинтересовать, познакомить с людьми, которых он воспримет как авторитет и "кумира" (в лучшем смысле). То есть - показать пути, помочь развить способности. А не решать за подростка. Я имела в виду только это. Не в применении к сыну Ola и, тем более, Вашему ребенку. Как воспитывать собственного ребенка и как относиться к советам окружающих - Ваше личное дело. Я Вам советов не давала и "диагноз" Вашему ребенку не ставила. Будьте любезны, ответьте мне тем же. И мой ник всё-таки - Незбудейка, без А после З. Спасибо и всего хорошего! Скрыть

[Карта № 077770]

Семёрка
Оффтоп для Вас.

Скрытый текст: Показать Я имею не самого самостоятельного ребенка 10 лет, но у меня много знакомых с детьми постарше, в том числе тех, у кого эти дети учатся в СУНЦ. Кстати, Ola я знаю больше 10 лет. Поэтому мое мнение основано на фактах и реальном опыте других людей. Далее. Было бы странно, если бы на официальном сайте СУНЦ было написано, что "учащиеся должны быть самостоятельными". Сами правила обучения это предполагают, так как учащиеся СУНЦ живут в течение учебной недели в общежитиях. Это очевидно, что ребенок должен быть готов к самостоятельной жизни. Если бы внимательно прочитали тему с начала, то мне не надо было бы Вам это объяснять. Я, действительно, считаю, что не имеет смысла давить на подростка и заставлять его идти по тому пути, который выбирают родители, если он сам этого не хочет. Как показывает опыт многих родителей, пользы от такого давления будет мало. Нужно желание самого подростка, в том числе и желание взять на себя ответственность за свои действия. Можно помочь - заинтересовать, познакомить с людьми, которых он воспримет как авторитет и "кумира" (в лучшем смысле). То есть - показать пути, помочь развить способности. А не решать за подростка. Я имела в виду только это. Не в применении к сыну Ola и, тем более, Вашему ребенку. Как воспитывать собственного ребенка и как относиться к советам окружающих - Ваше личное дело. Я Вам советов не давала и "диагноз" Вашему ребенку не ставила. Будьте любезны, ответьте мне тем же. И мой ник всё-таки - Незбудейка, без А после З. Спасибо и всего хорошего! Скрыть

[Семёрка]

[ИРРА]

Мамочки - брэк!

Специально для всех мамочек:

Самостоятельность является очень важной для учащегося ЗШ и, разумеется, СУНЦ. Никто в СУНЦ учащихся "пинать" не будет!
Система обучения в ФМШ - университетская, т.е. лекции, семинары, практикумы и самостоятельная работа. Если ребенок привык, что его контролируют и "усаживают" за занятия - ему будет очень сложно. Если не привык учиться каждый день, а не от случая к случаю - ему будет очень сложно. Если не привык к самостоятельности и не умеет сам себя обслуживать в быту - ему будет очень сложно.
Взвесьте все особенности ребенка, прежде чем отдавать его в нашу школу.


Незбудейка
простите за утащенную цитату, лень набирать это в стопятнадцатый раз!

_________________
***
Диетпитание: если нельзя, но очень хочется...
***
Что бы ни случилось, нужно помнить — это всего лишь жизнь, и мы прорвемся! ©Дин Кунц.

[Семёрка]

[Гудвин]

Семёрка
Очень жаль, что Вы не умеете внимательно читать, а видите только то, что Вам хочется.
Я была преподавателем Заочной школы при НГУ. Это не ФМШ (СУНЦ).

Ваш переход к обсуждению моей личности я расцениваю как повод к репорту. Очень жаль, что из моего доброго посыла рассказать об обучении в ЗШ получился классический троллинг на больную для Вас тему.

[Карта № 077770]

Семёрка
Очень жаль, что Вы не умеете внимательно читать, а видите только то, что Вам хочется.
Я была преподавателем Заочной школы при НГУ. Это не ФМШ (СУНЦ).

Ваш переход к обсуждению моей личности я расцениваю как повод к репорту. Очень жаль, что из моего доброго посыла рассказать об обучении в ЗШ получился классический троллинг на больную для Вас тему.