Сибмама - о семье, беременности и детях

[IRINAchka]

Светлая память..

_________________
скидка $10 на первую покупку в iHerb (код KOJ450)

[IRINAchka]

Про Институты

Скрытый текст: Показать Скрыть

Программы

Скрытый текст: Показать Скрыть

Курс "Что делать, если у вашего ребенка повреждение мозга"

Скрытый текст: Показать Скрыть

в России

Скрытый текст: Показать в Москве с 6 по 11 Октября 2013г Уважаемые родители! Мне доставляет большое удовольствие сообщить Вам, что Институты будут представлять свой курс «Что делать, если у Вашего ребенка повреждение мозга» в Москве с 6 по 11 Октября 2013г. Институты во второй раз приедут в Москву, чтобы представить этот курс родителям. Этот курс мы представляем в Филадельфии с 1986 года. В 1989 году мы начали преподавать «Что делать, если у Вашего ребенка повреждение мозга» в Америке, Европе и Азии. Команда Институтов, в которую входит наш клинический и медицинский персонал, представит реальные демонстрации, практикумы и ответит на вопросы родителей во время перерывов, а также в специально отведенных для этого перерывах в течение видео курса. ​Вскоре мы свяжемся с Вами и сообщим координаты гостиницы, в которой будет происходить курс лекций. По всем вопросам обращайтесь к Харриет Пинскер, регистратору Институтов в Филадельфии, по телефону +1-215-233-2050, доб. 2868, или по электронной почте wtd_registrar@iahp.org. Мы с нетерпением ждем возможности приветствовать Вас в течение недели, которая может оказаться одной из самых значительных и важных недель Вашей жизни. С глубоким уважением, Дуглас Доман Вице директор Скрыть

сайт Институтов (контакты, филиалы)

Скрытый текст: Показать https://iahp.org/ Скрыть

_________________
скидка $10 на первую покупку в iHerb (код KOJ450)

[IRINAchka]

The Institutes for the Achievement of Human Potential
8801 Stenton Avenue
Wyndmoor, PA 19038 USA
215-233-2050

13 августа 2013 г.

Дорогие родители!

С большим удовольствием сообщаю Вам, что Институты проведут курс «Что делать, если у Вашего ребенка повреждение мозга» в Москве с 6 по 11 октября 2013 года.

Институты в третий раз приедут в Москву, чтобы представить его родителям.

Это тот же курс, который мы читаем в Филадельфии с 1986 года. В 1989 году мы начали проводить курс «Что делать, если у Вашего ребенка повреждение мозга» в Америке, Европе и Азии. Команда, состоящая из медицинского персонала и специалистов клиники Институтов, представит демонстрации, практикумы и ответит на вопросы родителей в перерывах, а также в специально отведенное для этого время.

Впервые в России 7-8 октября, в понедельник и во вторник, команда Институтов представит Лекции серии II. Лекции, посвященные проблемам питания, дыхания и интеллектуального и физического развития, будут проводиться одновременно с курсом «Что делать, если у Вашего ребенка повреждение мозга» в отдельной аудитории на протяжении двух дней.

Сотрудники Институтов будут присутствовать во время перерывов и смогут ответить на вопросы родителей.

Скрытый текст: Показать Курс «Что делать, если у Вашего ребенка повреждение мозга» и Лекции серии II будут проведены по адресу: SK ROYAL HOTEL 127204, г. Москва, Дмитровское шоссе, 163А, строение 2 Тел.: 7 (495) 988 54 84 Факс: 7 (495) 988 54 85 E-mail: rzaripov@sk-royal.ru www.sk-royal.ru В гостинице нам предложили выгодные цены для родителей, посещающих курс. В целях снижения стоимости в два раза гостиница разрешит совместное проживание двух матерей или двух отцов в двухместных номерах с раздельными кроватями. Пожалуйста, незамедлительно свяжитесь с гостиницей, чтобы забронировать номер и питание на время проведения курса. Для получения скидки не забудьте сообщить, что Вы являетесь слушателем нашего курса. В стоимость включен завтрак. Стоимость курса составляет 1160 долларов США для одного родителя и 1850 долларов США для обоих родителей. Также к стоимости курса добавляются расходы, связанные с представлением курса за рубежом: стоимость авиабилетов для сотрудников, визы, перевод в Филадельфии, транспортировка, проживание и питание в Москве, аудитория и помещение для работы сотрудников, синхронный и последовательный перевод и аудио/видео системы, обед и короткие перерывы для родителей. Стоимость данных услуг составляет 571 доллар США на человека и должна быть оплачена непосредственно Институтам в дополнение к стоимости курса. Эта сумма, несомненно, намного меньше дорожных расходов и стоимости проживания и питания для родителей, посещающих данный курс в Филадельфии. Родители, получившие сертификат по завершении курса «Что делать, если у Вашего ребенка повреждение мозга», имеют право прослушать Лекции серии II. Стоимость составляет 740 долларов США как для одного родителя, так и для обоих родителей. Расходы на проведение составляют 228 долларов США для одного родителя. По всем возникающим вопросам Вы можете обратиться к Харриет Пинскер, регистратору Институтов в Филадельфии, по тел. +1-215-233-2050, доб. 2868, или по электронной почте wtd_registrar@iahp.org. Мы с нетерпением ждем возможности приветствовать Вас и верим, что эта неделя будет одной из самых важных в Вашей жизни. Родители, прослушавшие Лекции серии II, получат информацию о следующей ступени интеллектуальной, физической и физиологической программ своих детей. Я с нетерпением жду скорой встречи с Вами в Москве. Скрыть

С глубоким уважением,

Даглас Доман
Вице-директор

_________________
скидка $10 на первую покупку в iHerb (код KOJ450)

[desocoru]

Мама_Таня
Читаю про Домана, никогда не думала, что у него такой широкий спектр работы... как то наслышана о нем, как о человеке создавшем методику раннего развития и не более...
Спасибо!

Добавлено спустя 9 минут 42 секунды:

Мама_Таня
Слушайте)))) ну я прям готова уже ехать к нему в интситут))) МОжет и правда потратить на Домана;)

Ответ добавлен модератором из темы Дельфинотерапия:

[desocoru]

Девочки помогите пожалуйста!!!!!!!!!!
очень хотим попасть на этот курс, что делать*? В каком формате писать письмо? Хариер писать сразу?

Добавлено спустя 9 минут 27 секунд:

сможем ли мы еще попасть???????? ПОЖАЛУЙСТА услыште меня, ответьте !!!!!!!!!!!)))))

[Мама_Таня]

desocoru пишите на вилли_винки - я вам ссылк давала в др теме. Письмо Хариет писать сразу на английском - что хотите принять участие в этом курсе, она вам вышлет анкету - вы её заполните, и подробно расскажите о своем ребенке и фото приложите, потом она вышлет вам реквизиты для оплаты и всё)))

[IRINAchka]

desocoru
напишите на мэйл Харриет о своем желании, она ответит что делать дальше

_________________
скидка $10 на первую покупку в iHerb (код KOJ450)

[desocoru]

Мама_Таня
Там молчат пока, а у меня же все уже горит)))))
Я на английском могу, я ин-яз заканчивала! Спасибо большущее, пошла писать!

[Александра Gan]

Я лечу 5 октября в Москву на этот курс. Записывалась еще в начале лета. Переписку и созвон вела моя подруга, она живет в Америке, она мне очень сильно помогла и анкеты заполнить и описание болезни сына.

[***Сладкий сон***]

Девочки, такое чудо нашла, может кому-нибудь пригодится... я на стенку ч/б квадраты сама делала, намаялась - капец... а тут все готово есть еще коврики с цв квадратами, по ним у нас СПшка есть, не сочтите за рекламу (К СП никакого отношения не имею)

Скрытый текст: Показать http://forum.sibmama.ru/viewtopic.php?t=836455 Скрыть

[monika-m]

Продам


Комплект «МАТЕМАТИКА С ПЕЛЁНОК» предназначен для обучения устному счету, развития логического мышления, развития памяти. Содержание комплекта подобрано с учетом возрастных особенностей ребёнка.

В него входит:

101 карточка с красными кружками (количествами) от 0 до 100

160 карточек с цифрами от 0 до 100 и знаками арифметических действий

Методическое сопровождение «Как научить ребенка считать» (редактор – Маниченко А.А)

качество фотографии увы, такое...

1200 руб.

_________________

[***Сладкий сон***]

Продолжу темку черно-белых карточек. Мы делали их сами, они из липкой клеенки, клеили на виниловые обои, теперь они нам не нужны, отдам за большую шоколадку

[IRINAchka]

скопирую сюда из лс, чтобы не потерялось

ПРО АУТИЗМ, АУТОПОДОБНЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ, А ТАКЖЕ ДЕТЯХ С ПРОБЛЕМАМИ В ПОВЕДЕНИИ И ОБУЧЕНИИ (это при легкой форме)

это личные заметки о том что видела и слышала, для себя открыла много нового в их понимания (т.к. у самих немного другая проблема)

Скрытый текст: Показать В Институтах свои термины. Там это дети с повреждениями задней коры и среднего мозга. Их характерной особенностью является нарушение сенсорных путей: 1. Гиперслух или гиперчувствительность к некоторым звукам. Как обычный человек относится к скрежету ногтя по стеклу? Передергивается и т.п. и старается избежать этого звука, если знает о нем заранее. Или другой пример, в аудитории при подготовке к лекции случились неполадки с динамиками – резкий пронзительный звук – и тридцать человек здоровых взрослых все, как один, лежат на полу. Все смущены, но что сделаешь, защитная реакция организма. И вот дети с данным повреждением мозга подобным образом воспринимают обычные для нас звуки. Звук дождя может слышаться как настоящая бомбардировка, звук от смывания унитаза как… крики других детей…. и т.д. и т.п. И реакция тела соответствует тому, что оно слышит. Заткнуть уши, спрятаться, закричать – это естественна реакция! Но мешать могут не только внешние звуки, но и, например, стук собственного сердца. Этот громкий, гулкий, монотонный и главное никогда не прекращающийся стук, который бьет по ушам и закрывает собой все остальные звуки. От него невозможно спрятаться. Из-за него невозможно на чем-то сосредоточиться. Что делать? И дети находят выход. Если самому постоянно издавать какой-то звук, например, мычать, то меньше слышишь тот, неприятный… Одну маму очень раздражала одна реклама. Но так получалось, что сын всегда включал телевизор, как только она начиналась. Когда стало возможным общение, она спросила: - как тебе удавалось включать телевизор именно в этот момент? На что он непонимающе ответил: -ведь он и был включен… Для многих детей не имеет значения нажата ли кнопка вкл\выкл, если вилка воткнута в розетку… И в этом абсолютном звуковом хаосе им приходится жить и приспосабливаться… 2. Гиперчувствительность к некоторым запахам .. 3. Их зрение также отличается от нашего. Во-первых, у всех есть проблемы с конвергенцией, а во-вторых… что угодно (невосприятие некоторых цветов, танцующие или расплывающиеся знаки и т.д.…) Пример. Один мальчик, если видел рисунок из линий или точек, то, неважно была ли это бумага или платье прохожей, он стремился уткнуться лицом в этот рисунок и замереть в этой позе… Все думали, что эти рисунки ему настолько нравятся… Позже он объяснил, что все наоборот, « эти линии\точки вонзаются ему в глаза, поглощают его» он перестает себя контролировать и не может отвернуться, единственный способ не видеть – это максимально к ним приблизиться… 4. Аномальные тактильные ощущения… Гипо и гипер, но вот наиболее яркий признак ощущений – дети отделяют себя от своего тела, говорят о нем в третьем лице… И ко всему этому хаосу добавляется невозможность контролировать свое тело в некоторых условиях: - в руки попали маленькие шарики, и он на неопределенное время забывает обо всем вокруг перебирая их - оказавшись под работающим потолочным вентилятором он начинает кружиться и делает это пока не упадет или его не остановят.. И т.д. и т.п. Окружающие полагают, что этим детям очень нравятся эти занятия. Но когда появляется возможность спросить, оказывается, что они их пугают и они очень хотят, чтобы им помогли остановиться, т.к. сами они просто не в состоянии… Также характерными особенностями являются проблемы с жкт, кандидой и невозможностью самостоятельно выводить из организма тяжелые металлы… А в обществе наряду с мнением об умственной отсталости существует и предположение о гениальности этих детей. Врачи, как вариант, объясняют это тем, что сознание ребенка, огороженное от внешнего мира, на долгие годы остается один на один с собой, и имеет возможность для невероятного развития, но только в ограниченных областях… Теорию об умственной отсталости Доманы отвергают абсолютно. Неважно как себя ведет ребенок, у него физические проблемы, которые к интеллекту не имеют никакого отношения. А вот по мере взросления воспитание и другие внешние факторы обязательно откладывают на интеллекте свой отпечаток… Всем, кто начинает заниматься в Институтах, назначается программа по чтению. Это программа работает почти в 100%. А это означает, что примерно через год (кто-то раньше, кто-то позже) дети начинают писать (знаю одного очень тяжелого ребенка, которому было только 1г9мес). Да, к сожалению, часто научить писать получается раньше и проще, чем научить говорить. НО, к счастью, появляется возможность общения. И открывается новый мир. Как дети пишут! Читая эти тексты, почему-то часто похожие по стилю на книги 19в. Ни о какой умственной отсталости и мысль в голову не придет. И еще появляется возможность задавать вопросы и получать на них ответы… Мальчик начал писать, пишет сложными предложениями, у него спрашивают: - Почему ты постоянно повторяешь два слова. Они тебе так нравятся? Ведь ты бы мог говорить так как пишешь, почему ты этого не делаешь? - я с вами общаюсь постоянно, мысленно. Но чтобы я не хотел вам сказать, язык говорит эти два слова. Или - почему ты постоянно мотаешь головой? - мне так легче. Чтобы она была неподвижна, мне нужно сосредотачиваться и прилагать усилия. Есть такая проблема у людей с повреждением мозга (у кого в семье есть инсультники хорошо это знают), язык временами или всегда бывает неподконтролен человеку и говорит не те слова, что он пытается. А вот с письменной речью проще…. А еще удивительным является то, что эти дети прекрасно понимают, на какие продукты и добавки как реагирует их тело. Что лишнее, а чего наоборот не хватает… (какая же это помощь, восстанавливающим их мамам…) И еще шокирует то, насколько адекватно и по-взрослому они оценивают свою ситуацию, свою «особенность» , полную зависимость от родителей… ТО, насколько хорошо они чувствуют и понимают других людей - но почему при общении с врачами ты «включаешь дурачка»? - они ожидают меня видеть таким, они не воспримут меня другого… А бывает и так - почему ты сам не пишешь родителям - я хочу, чтобы они сами научились меня понимать (он говорит, давно и постоянно, но по своему…) Все это только примеры, наиболее яркие. Нет одинаковых детей, одинаковых повреждений и одинаковой совокупности признаков. Скрыть

_________________
скидка $10 на первую покупку в iHerb (код KOJ450)

[IRINAchka]

Ближайшие курсы в Москве состоятся в июне 2014
будет первый и второй курс лекций

вопросы либо к администратору Институтов Харриет, либо Ирине Шварц по электронке. Ее почта ereena_s@iahp.org

_________________
скидка $10 на первую покупку в iHerb (код KOJ450)

[Хамелион]