Сибмама - о семье, беременности и детях

[ЕленаП..]

solveyg

[IrinaM]

[Русалка]

IrinaM Здравствуйте! Меня заинтересовало Ваше предложение посетить семинар родителям, дети которых имеют некоторые отклонения в поведении, связанные с неврологией либо с какими-то другими причинами. Во всяком случае, так первоначально я поняла Ваше предложение. Дальше я захожу на Ваш сайт и вижу следующий анонс:

[solveyg]

Елена, вопрос хороший,хоть и с сарказмом задан)))дело в том, что в дореволюционной России образованием занималась семья, а не гимназические классы))) не государство, а общественные институты: семья, земства, общины отвечали за воспитание, поэтому и проблемы были другие, после революции государство взяло на себя ВСЕ права и обязанности по воспитанию детей (нужно же было делать мировую революцию, а для этого нужны были особые люди:))) у нас на лекциях для родителей антропологи специльно восстанавливают исторические контексты воспитания....Не обижайтесь, но в вашем вопросе есть логическая неточность: семейное воспитание не нуждалось в детско-родительских специальных проектах (как вы выражаетесь) по определению:)) А качество достигалось иными технологиями, невозможными в современных условиях по многим причинам....Был проведен эксперимент: пятиклассников московской школы попробовали учить по учебникам для 1кл. классической гимназии дореволюционной России...надо ли говорить о результатах?....Знание изменилось как объект, и с этим нельзя не считаться...

[IrinaM]

[solveyg]

Русалка
успешность, поколенческие проблемы, гиперактивность - конечно же это все связанные вещи... масштабирование просто разное...
Современное родовспоможение (его технологии, стандартизация и тд) как это ни цинично звучит, привело к тому, что естественному отбору природному пришел конец - всех детей выхаживают, поэтому процент детей с патологиями вырос принципиально, во-вторых, огромное количество детей рождается с родовыми травмами: мамочки рожающие у нас в стране - героические женщины, ибо акушерство наше это особая тема....Невропатология детям ставится также неохотно как и раньше. Одна Синеглазка на огромный мегаполис - это ничтожно мало.... Разрушение института семьи - это проблема конца 20 века. Теперь плюсуем: родовая травма(асфиксийка, воды вышли, плод задержался, кесарево и т.д.) + неполная смья, или семья, которая НЕ ЗНАЕТ, ЧТО ДЕЛАТЬ с ребенком, у которого была асфиксия (диагноз могли забыть поставить, или мамочке забыли сказать, что она должна делать)= в лучшем случае гиперактивность...А гиперактивность к успешности ведет только при очень определенных условиях, куда входят, во-первых информированность, во-вторых понимание проблемы, в третьих изменение образа жизни семьи... Рецептов нет - вот, что раздражает родителей, панацеи нет...Это, знаете, как с проблемой похудания, меняешь установки на питание - получится, не меняешь...., так и здесь - надо менять установки на воспитание....или обвинять сады и школы и в конечном счете государство...
вот на лекции и говорим об изменении установок на воспитание)))

[IrinaM]

solveyg, нам надо под одним ником выступать, штоле, или наоборот, рассчитаться, на первый-второй - по четным и нечетным датам, а то подумают что попало про наши выступления - больно слаженно выглядит



ИМ

[Русалка]

Девушки, я поняла, Вы хотите сказать, что сейчас все дети проблемные. Приятно слышать мнение педагогов . На мой взгляд, можно не иметь проблем с неврологиеей и быть неуспешным, т.е. все таки неврологические проблемы и неуспешность человека не одно и то же.

[IrinaM]

О как!
Я не педагог, я системный аналитик.
Еще родитель и свое мнение высказываю как родитель и вообще - как гражданин.

Никто не говорит, что неврологические проблемы и неуспешность - это одно и то же.
Или я то-то пропустила?

Еще бы - изменить установку на воспитание - кому это может быть интересно?
Пусть школа ммм... как бы покорректнее сказать... чет покорректнее не получается, ладно, как есть - пусть школа воспитывает, так скажем, а потом будет кому претензию предъявить.

Хорошо, что Ваша позиция выяснилась на берегу

[ЕленаП..]

solveyg

[IrinaM]

[Эос]

Почитала и ощутила себя обманутой; точнее, вот она - красивая конфетка, разворачиваю, а там - пусто. Родители, не имеющие "установки на оспитание" здесь, как мне кажется, не ходят. Значит меняем одну установку на другую и платим за это денежку. Ну да, кто ищет, тот всегда найдёт...

[IrinaM]

мдя.

вот уж действительно.

то ли я отупела от сидения но форумах в последние дни, и уже на в состоянии четко выражать свои мысли, то ли это что-то в атмосфере.

Хотя... судить-то мы все мастера.
"Вот она, красивая конфетка" ... походя так...

Да не сильно-то интеллектуальное это занятие - на форуме бывать, не надо себя, Эос, тешить!
Хотя, надо признать, Сибмама - один из немногих, где есть люди и с установками и со всем прочим, это правда.

А есть ли у кого установка на воспитание или нет - это ведь в процессе познается.
Сидение на диване перед телевизором и порка за двойки - это ведь тоже установка на воспитание.
По-крайней мере, многие родители именно в этом ее видят.

жестковато вышло что-то.

да ведь это правда...

ИМ

[Эос]

Значит не в бровь, а в глаз... Хотя возможно я тоже несовсем чётко выразила свою мысль. Но отвечать по принципу - сама такая - желания нет, потому как явно присутствует желание раздуть скандальчик из мнения тех, кто шагает не в ногу дружно в ряд. Наверное, это тоже о чём-то говорит.

[Русалка]

Эос
Вы максимально точно выразили мои ощущения. В первом посте Ирины озвучена конкретная проблема и я поняла, что проводятся семинары для желающих эту проблему решать. Меня это, действительно, заинтересовало. Но стоило только попросить уточнить о чем будет идти речь на семинарах, как пошло переливание из пустого в порожнее и негативизм какой-то попер. С чего бы это?