 |
 |
| Предыдущая тема :: Следующая тема |
| Автор |
Сообщение |
burya
Стендфордская выхухоль
![]()
На сайте с 24.05.04
Сообщения: 10932
В дневниках: 16023
Откуда: Н-ск, Щ
|
  Добавлено: Ср Июл 03, 2013 14:55 Заголовок сообщения: Основа развития ребенка - диалог |
|
|
В начале июня учитель-логопед Центра реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями «Олеся» Галина СТЕКЛЯНКИНА стала победителем Всероссийского конкурса «Лучший работник учреждения социального обслуживания». Она заняла второе место в номинации «Лучший специалист по реабилитации инвалидов учреждения социального обслуживания».
Наш корреспондент побеседовала с ней о сложностях работы с особыми детьми и часто встречающихся проблемах речевого развития.
Основа развития ребенка - диалог |
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
Nina D
Профессор
![]()
На сайте с 13.07.05
Сообщения: 4935
В дневниках: 1301
Откуда: Германия NRW, (Новосибирск, Мегас)
|
| Добавлено: Чт Июл 04, 2013 1:06 |
|
|
|
Галина Александровна, Вы не представляете как я радовалась, увидев Вас на сибмаме! Мы учились вместе. Как я рада за Вас! Какая Вы умничка! Продолжайте делать добро детям, Вы большая молодец! |
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
Анастасия
Летняя симфония
![]()
На сайте с 08.11.02
Сообщения: 22220
В дневниках: 19818
Откуда: Новосибирск - Монреаль
|
| Добавлено: Чт Июл 18, 2013 14:15 |
|
|
Галина Александровна, поздравляю Вас с заслуженной наградой!
Водила сына к Вам на занятия. Вспоминаем с благодарностью! |
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
Лёля
Академик
![]()
На сайте с 05.10.07
Сообщения: 26018
В дневниках: 3217
Откуда: Дзержинский
|
| Добавлено: Пт Окт 30, 2015 21:11 |
|
|
| Цитата: | | Со всеми детьми очень важно вести постоянный диалог. Ведь только в диалоге отрабатывается грамматический строй - окончания, смысловая сторона. И если родители будут много времени этому уделять, несомненно, речь у ребенка будет развиваться быстрее. |
Хотелось бы добавить, что не в диалоге, а во взаимодействии ребенка с взрослым - подчеркну ДЕЙСТВИИ сопровождающемся речью взрослого (и обращенной речью взрослого к ребенку) возникает смысловая сторона. Чтобы возник смысл, нужно , чтобы возник вопрос, встала перед ребенком проблема иначе говоря.
Моему ребенку был 1г3мес и он лежал, не умел ничего делать, я все ему подавала, приносила (игрушки, какие то интересные вещицы для него), а потом перестала. Мне сказали, ты отнесись к нему как к здоровому (понятно, что я оценивала , что он реально может, а что нет, вилку он сам себе достать из ящика не мог в тот момент). Я перестала подносить эти вещи и через месяц он начал ползать, потом сидеть, стоять и пр.
И не один специалист не поможет, восстановлением должна заниматься мама, специалист может подсказать как действовать, но так как большее количество времени ребенок проводит в семье, то и семья должна оказывать влияние на развитие. Сможете создать такую среду, ребенок начнет восстанавливаться, медленно, но начнет, не сможете, не один специалист вам не поможет, будет лишь временный эффект._________________
«Счастье — это не когда получилось или получится, а когда получается» — цитата Ю. Лошица. |
|
| ⮝ наверх ⮝ |
|
| |
|
|
Вы не можете начинать темы
Вы не можете отвечать на сообщения
Вы не можете редактировать свои сообщения
Вы не можете удалять свои сообщения
Вы не можете голосовать в опросах
|
|
Поиск
Пользователи
Группы
Конкурсы
Рeгиcтpaция
Профиль
Войти и проверить ЛС
Вход
