Сибмама - о семье, беременности и детях

[olen]

МБОУ ДОД ЦДТ "Содружество"
http://www.sodruzhestvonsk.edusite.ru/
630110, г. Новосибирск, ул.25 лет Октября, 16
Телефон: (383)265 87 59, телефон/факс: (383) 271 74 46.

[lelcha]

Поднимем темку.Кто что знает про "Содружество"? Что да как там?!

_________________

[Mama-v-kvadrate]

У нас д/с сотрудничает с "Лель" - хореография и фольклор, плюс проводят праздники, приходят в центр педагоги. Прекрасные занятия, чудесные мероприятия. По окончанию д/с дается сертификат о том, что ребенок обучался таким-то предметам. Насколько знаю, можно детям старше продолжать занятия уже в центре - но наш старший не пошел, т.к. у него и без народного творчества много активностей.
В самом центре на 25летОктября тоже есть занятия, вроде бы хорошие. У нас знакомые водили ребенка в студию раннего развития. Записаться куда-то попроще, куда-то уже набраны группы.
Что еще важно... Да, это весьма, весьма, весьма ттт бюджетно.

[Ylia-0603]

Подскажите,ИЗО там есть?интересует когда занятия проходят?и с какого возраста?

_________________

[Mama-v-kvadrate]

Уже писала отзыв, но это было давно и про филиал. Теперь три опыта по поводу основного "Содружества" (в смысле все три студии на 25летОкт.).

ИЗО там есть, студия "Росинка". Ведет ее педагог Евгения Александровна. Внимательная, требовательная - в общем, во всем смыслах замечательная. Сразу говорит, что будет учить детей рисовать по-взрослому (то есть это не игры или прикладное творчество и т.п., занятия нельзя пропускать без уважительной причины и проч.). Уровень и прогресс, конечно, у ребенка (старшего) заметен был сразу. На занятия (два раза в неделю по полтора часа) ходит в свое удовольствие, радостный. Вроде там со второго класса, но могу ошибаться. Дополнительный бонус: бесплатно (только материалы оплатить или закупит). Основная проблема: понятно, что попасть в студию сложно.
Вроде есть еще студия рисования для малышей, но туда тоже попасть непросто. В ней не были, говорить не буду - узнавайте.
Важно, что там вообще много студий (например, из соломы делать картины) - можно найти что-то себе по душе. А какие выставки проводятся - удивительно прямо! Смотрю, фотографирую, впечатляюсь!)

Есть английский язык. Достоинства: дешево (1200р./месяц, льготникам еще в два раза дешевле), мало по нагрузке (два раза в неделю по часу, на дом почти ничего не задают). Несколько уровней, понятно. Основные проблемы: непросто разобраться с расписанием, у нас фактическая целая микрогруппа из класса не стала в этом году ходить, потому что педагог "ни под кого подстраиваться не будет". Мой сын (старший) ходит, вроде доволен. После языковой школы вообще "летает" - но мы так сразу решили: в "выпускном" классе с тестированиями и конференциями бесконечными пусть будет "лайт-версия" английского, лучше будет больше внимания (времени) школе уделять. Кстати, с детьми сложно. Но это, к счастью, единственная их печаль. Родителям же могут сказать гораздо больше малоприятных вещей в малокорректной форме.

А еще можно записать детей в "Улыбку" - группу развития и подготовке к школе. А можно не записывать. И, по моему мнению, лучше выбрать второй вариант - по крайней мере, если вы не являйтесь родителем идеального либо, как минимум, "удобного" ребенка. Возможно, с вашим ребенком (как с моей дочкой) педагогам будет некомфортно работать. И вы об этом услышите. Ну, и заодно о том, что к школе ребенок не готов. Хотя делает все занятия быстрее других детей (а потом лезет помогать отстающим). Свою гиперактивную девочку, конечно, не оправдываю ни коим образом, но манипуляторшей тоже как-то обычно не называю. Переживала тут, к неврологу ходили. Причину ее нежелания усидеть два часа помог найти младший сын (дисциплинированный и "удобный" мальчик, сестру активно ругающий), который также на занятиях был, - говорит скучно. Посмотрела потом тетради (на которые потратили деньги, их, разумеется, не вернуть) - вероятно, да, не слишком детям весело и интересно. Впрочем, к школе это готовит, я не спорю (старший ребенок быстро понял, что школьные уроки и интересные знания - это далеко не всегда одно и тоже, но он это уже ближе ко 2 классу все-таки понял). Педагоги к критике маловосприимчивы, кстати.