Сибмама - о семье, беременности и детях

[Pascale]

Little wolf
А Вам не все равно, где этот воз, если Вы с него сошли?
Я считаю, что если людям хочется спонсировать директора, они вольны это делать.
Про незаконность совместного сотрудничества матери и дочери на руководящих постах в школе я ничего не слышала. Но если это действительно так, то, думаю, любой юрист сможет указать на соответствующий закон.

Надо на какой-нибудь юридический форум сходить:)

[Ааrе]

Здраствуйте, девочки .

В сентябре металась, думала о переводе ребёнка в другую школу, "разведавала" информацию у знакомой, работающей в Отделе Образования, о нашей. Говорят школа наша на ОЧЕНЬ хорошем счету (в прямом смысле)
Вопрос - кому верить? Выпускники в прошлом году получили аттестат 136-й школы, средние баллы ЕГЭ по русскому и мат-ке ниже среднего, хорошие учителя бегут сломя голову. (А вопрос я задала как раз об аттестации школы. Разве в аттестованных школах выдают выпускникам "чужие" аттестаты?/простите за тафтологию/)
Вопрос не риторический. Поделитесь информацией, кто какой владеет.

_________________

[Little wolf]

Моя дочь была в первом выпуске школы, у нас тоже аттестат 136-ой. Если не ошибаюсь, то после прохождения определенных процедур нужно еще 5 лет отработать, прежде чем начнут свой документ выдавать. Может быть нынешний выпуск и получит.
Честно говоря, совсем не все равно. Ведь дело не только в деньгах. Проблема в том, что достойные учителя уходят. Уровень преподавания очень низкий, а по поводу "хорошего счета". Так это всегда "рука руку моет". У Юдиной свои люди вот и живет, сменится определенный эшелон власти и уберут. Ну а что касается матери и дочери у одной кормушки - это ведь даже не юридический, а своего рода человеский закон. насколько это корректно?!

[инжир*ка]

Здравствуйте! Моя дочь так же учится в этой школе. Кроме того, что она влюблена в свою учительницу( а ведь это в началке по- сути очень важно) у меня негатива мноооооого!!! В туалетах вечно наводнение, не смотря на то, что тех. персонала хватает.У нас 2-я смена. Столовая закрывается в 16. 00. Перемены по 15 минут. Дети реально не знают куда на переменке "кости кинуть". Плюс ни в резиночку не попрыгать, ни мячик покидать- это всё "опасно, и шумно." Во многих школах директора заключили негласное соглашение, что на бумажке длиные перемены, а на самом деле после 3-го урока по пять минут. И дети домой раньше прийдут, а не ночью. По пиримитру школы ни одного фонаря, гололед.наши родители ни раз поднимали вопрос об освещении, но знаете как "мадам" ловко уходит от ответа.О... а ещё продлёнка, вернее её отсутствие. Как работающие родители должны выкручиваться и водить ребёнка? Или в 8 лет- уже всё- взрослые?

[Pascale]

инжир*ка
А меня бесит упорство директрисы относительно начала занятий второй смены.
Во всех школах она начинается в 13-13:30. У нас в 14:00. В результате, вечером уже никуда не успеваешь. Ну и потом, есть дети, которых не встречают, т.е. они идут домой сами, по кромешной тьме.
Мы пытались поговорить с ЛИ - дохлый номер.
А насчет перемен... у наших детей их, судя по всему, вообще нет. Они на переменах доделывают то, что начали на уроке. И с последнего урока их отпускают позже всех, когда другие классы уже сто лет как ушли.

[инжир*ка]

Л. И. более 20 лет не практикующий педагог. Всю свою жизнь проработала в административной системе, как она сама себя называет она- буквоед. Сейчас во многих школах деректора не ведут уроки. Но вот в бывшей 70 (16 гим.) Севостьянова Т. А. до сих пор в форме. И сама стажируется и для детей авторитет- ведет страноведение на франц. языке. Вот когда ты в теме- тебе не чужды проблемы и детей и родителей, и учителям помогают, а не суют палки в колеса.

[Little wolf]

Согласна с вами, но что делать? Я, честно, уже жалею, что в пятый класс не пошли в другую школу. Русский язык у нас урок подготовки к ЕГЭ!!! Как можно готовить. когда дети еще не изучили предмет? Английский - чистой воды профанация. Группы разделили тупо по алфавиту, хотя было обещано поделить на знающих и начинающих. Вот только с математикой нет особых проблем, учитель в адеквате.

[инжир*ка]

Little wolf не буду раскрывать карты, но о школе я знаю не по наслышке, так скажем из бывших. Вообще учителя более чем адекватные, только требуют от них порой всякий бред, который в умных книжках прочитали. Поэтому вместо того, чтоб усовершенствовать на практике пед. профессионолизм, они выполняют приказы свыше. А ещё от того как дети напишут ЕГЭ- зависит з/п учителя. А так, поверьте, и среднее и старшее звено -учителя хорошие. Главное найти подход.

[Ааrе]

[инжир*ка]

Вот скажите, пожалуйста!? Грамотный специалист будет обсуждать дела своих, в принципе, коллег перед родителями? Она должна была выслушать все за и против, а уж потом на пед. совете "натянуть" кого надо. а уж если она держит людей . разве можно критиковать их деятельность? Это ей огроооомный минус. Вот поэтому я сейчас сижу дома и воспитываю своих деток, а не обтекаю грязью. К радости, заходя в стены школы на мне виснут дети, просят вернуться. но к сожалению узнала, что неделю назад уволилась( с помощью) великолепный математик. Люди- кто наших деток учить - то будет!!!???

[Little wolf]

инжир*ка, вот об этом-то и разговор! Хорошие учителя или не выживают, или сидят тихо и смирно. А, следовательно, никто и не знает, как они хороши. Обидно. Я тоже "немного в теме" внутришкольной жизни, но не работала, просто очень близка с некоторыми о-очень адекватными учителями. Как жаль, что потенциал школы, который был заложен при ее открытии, потерян из-за мелочного и недалекого руководителя. Чес-слово, она была на своем месте в школе для особых деток, но здесь?!

[мамашк@-ромашк@]

Слышала отзывы от родителей об учителе начальных классов Альбине Алексеевне Морозовой. Ею так довольны и дети, и родители. Мне очень жаль, что мы живём очень далеко от этой школы - я бы хотела, чтобы и у моего сына была такая первая учительница, знающая и справедливая. А про директора говорить - слов не хватит

_________________

[смумрик]

мамашк@-ромашк@
Присоединяюсь к этим отзываем. Мы как раз у нее учимся в первом классе. Очень довольны и пока негатив от директора не перевешивает. Но мысль о другой школе после 4-го класса в голове уже поселилась.

[инжир*ка]

Альбина Алексеевна и в правду отличный педагог. И выпуски у неё сильные. В среднем звене с удовольствием с её детками все работают.

[Ярило]

Вот иной раз читаешь все, что написано и диву даешься - неужели так все плохо?
Что же вы молчите о том, что в школах поборы, что учителя фиговые????
Только и можете на форумах обсуждать Объединяйтесь и
идите в отдел образования в мэрию с коллективными письмами.
Вот тогда что-то может и сдвинется. А сидеть и чесать языками на форуме - толку никакого никогда не будет.
А потом, может подход немного к жизни изменить и тогда люди потянутся?

Теперь конкретно по теме:
Учимся у Деминой Светланы Юрьевны. Могу сказать только хорошее об этом
человеке и в плане обучения детей, и в плане общения. Если бывают
какие то вопросы - решаем их на месте, не вынося сор из избы. В учебе С.Ю.
акценты раставляет жестко, у нее колосальная самоотдача, соответственно и требования высокие. В обучении так и должно быть.
Дети при этом получают все необходимые знания и навыки. Учимся по программе "Перспективная начальная школа" - смотришь учебники, и
голову сломать можно. А дети понимают и ориентируются в темах,
задачи решают, правила учат и запоминают.
Значит учитель доносит эту сложную информацию до детских мозгов и делает
так, чтобы они это поняли - не это ли главное предназначение педагога -
учителя от Бога?!
А еще я очень редко встречала людей, которые обладают умением организовать
детей таким образом, чтобы каждый был занят своим делом и при этом получить
высокие результаты от них. Продленка в прошлом году это показала.

Желаю всем к жизни относится проще, и воспринимать учителей такими, какие
они есть. Они такие же люди как и вы, когда идете с ними на контакт, то они
только вам благодарны будут, ведь воспитание и обучение ребенка зависит
не только от работы учителя, но и от совместных усилий
учителя и родителей! А когда страется только один учитель - то это игра в одни
ворота.

_________________