Сибмама - о семье, беременности и детях

Vileya

Celestina, можно на "ты".
Рассказ из двух состоит, как я поняла. И переписывался не один раз.
Вторая часть понравилась. Юморная :haha:

Первая не очень - слог тяжёлый для диалогов, сложновато сообразить кто что хотел сказать. Перечитывать не стала.
А, может, с малышом мозг пока отказывается работать :haha:

Celestina

Vileya

Celestina, согласна. Всё вокруг, да около с кучей любезностей и оговорок.
"Леди Макбет" очень интересная - начала читать.

Биотехник

Какая темка :in_love:

Для меня очень актуальна. Обожаю классику. Проголосовала :-)

Aprill

ох, наконец-то дочитала до актуального обсуждения, а то только решусь написать что-нибудь, как сразу я ужасно нужна всем домашним, а потом опять догонять болтушку :eek:

Для меня это будет тяжелый фм. У меня двойственное отношение к классике: с одной стороны я многое из школьной программы читала сама и добровольно и гораздо раньше, чем требовалось по программе. Ту же "Войну и мир", прочитала на год или два раньше чем проходили. "Преступление и наказание" мне понравилось,я его перечитывала потом еще, но вот "Бесов" к примеру как-то не дочитала, просто подвернулось что-то поинтереснее, и потом не вернулась к книге. Чернышевского до сих пор иногда перечитываю, нравится он мне.
Но в примеру "Отцы и Дети"- это была первая книга, читая которую, я начала смотреть на количество страниц оставшихся до конца, я ее буквально домучивала. "Господа Головлевы" тоже читала с трудом, помню она оставила у меня очень мрачное настроение, совсем не хочется перечитывать.
так что даже и не знаю, за незнакомое и голосовать-то боязно, а за знакомое... как-то неловко, вроде бы нужно стремиться к расширению кругозора, а не топтаться на месте... буду еще думать :aga-aga:

А то и вообще положусь на чужое мнение, что будет то и будет :aga-aga:

_________________

Шагане

Aprill
Не надо на чужое мнение, не надо....
20 произведений, очень разных - голосуйте, не прячьтесь за чужие спины.

Natuly)

Тут про амнезию писали - пыталась вспомнить Леди Макбет Мценского уезда про что - еще в школе читала, помню только она мальчика подушкой задушила. А как раз скачала Очарованного странника Лескова очень захотелось прочитать - открыла а это сборник и первая как раз та самая Леди Макбет :-)

Думаю это судьба - начала читать :haha:

_________________
Если я буду такой как все, то кто будет такой как я?

Eugene 17

Я уже как-то писала об этой книжке,но повторюсь. Всем больным лит. амнезией посвящается :-)

П.Зюзкинд "Литературная амнезия" - небольшое (около 10 страничек) эссе-рассуждение на тему книжного склероза.

Шагане

Eugene 17
Помню-помню, я его читала. И даже помню о чем оно.

Пока что.

Баба Маня

Aprill
"Отцы и дети", на мой взгляд, самое занудное произведение Тургенева. Это потому, что он не любил никого из героев. А в школе литературу изучали и изучают так, чтобы отбить всякую охоту к чтению. И учителя литературы тут не при чем, это программу так составляют. Я тоже старалась читать до того, как станем изучать в школе, чтобы не испортить впечатление от книги. И "Бесы" отнюдь не детское произведение.(15-17 лет все-таки дети еще)

Шагане

Баба Маня
Программ по литературе несколько. Они разные. Не все они плохи.
И не соглашусь - главное не программа, а именно учитель.
Можно с самым занудным текстом такого нафинтилить, так вывернуть, так подать, что запомнится навсегда.
А можно из самого интересного произведения сделать мертвую скукотищу.

LEPY

Вот из-за школы действительно складыватся странное отношение к классике и вообще к литературе. Потому что все обычно читается и изучается принудительно и в большинстве школ без души :-(

Знаю по себе, пока не стала учиться в гуманитарном классе в хорошем лицее, перешла из обычной школы в 9 классе, не имела вообще никакого интереса к классике, прям до тошноты. С ужасом думала, как я буду учить эти все Горе от ума и Войну и мир! Но у нас была такааая учительница, прям от Бога, как говорится) уроков по литературе было много у нас, и было время на изучение. Так вот помню, что Горе от ума мы в 9 классе проходили больше месяца- без всякой принудиловки и экспресс-изучений за два урока, мы реально втягивались в процесс, никуда не торопясь, анализировали каждую строчку, размышляли, писали сочинения. Сама я ее до этого читала и ничего не поняла) зато после совместной работы с учителем, в классе, я так втянулась в литературу, я поняла, сколько сколько там всего!! Так что вот прям спасибо О.М. от всей души, помогла нам полюбить книги :give_heart:

а еще после уроков раз в неделю мы устраивали посиделки с чаем и обсуждали какую-нибудь книгу, флешмобили помаленьку))) как это было круто!! Да, все спасибо учителю..
Пишу как ботаник, но в этой теме, надеюсь, можно выразиться :haha:

Eugene 17

LEPY
Завидую белой завистью..
У меня были отвратительные преподаватели. Первая была хорошая женщина, но лингвист, русский преподавала изумительно, а лит-ра... Вроде у нас и спектакли были, но классика на редкость скучно изучалась. Я прямо с содроганием ждала, если будет изучаться прочитанное самостоятельно произведение. Впечатления были бы гарантировано испорчены.
В старших классах вела директор. Она договорилась с кинопрокатом и мы на уроках ходили в специальный кинозал, где смотрели экранизации. А потом сочинения писали. Или приносила в класс проектор, включала кинцо и уходила. Мы есс-но на ушах. В 11классе дала под запись ответы на билеты. Так что особо мы мозги не утруждали, программные произведения практически не читали, только выборочно - типа описание дуба или неба в "Войне и мире".

Шагане

Вот вроде 10 лет уже в школе не работаю, а разговоры такие - как ножом по сердцу.... :-(

Aprill

Шагане
да я не люблю бессмысленных действий :oops:

Проголосовала за Повести Белкина, недавно их вспоминала, мелькала мысль перечитать. Но ясно же что они не выиграют :aga-aga:

А оба фаворита - Тургенев, я его вообще боюсь после "Отцов и детей" школьных :oops:

_________________