Сибмама - о семье, беременности и детях

Инес Афинская

у кого детки постарше можно большие раскраски распечатать. Тот случай, когда на стенах можно рисовать

вот тут ссылки для скачивания размещала
http://forum.sibmama.ru/viewtopic.php?p=54250468#54250468
http://forum.sibmama.ru/viewtopic.php?t=334603&start=1215
не получается у меня ссылка на посты, смотрите стр 82 и 83

SmartGirl

Инес Афинская
Спасибо вам за рецепт))
А лимонную кислоту в таких же пропорциях как и лимонный сок?
У меня прчему то пластилн белеет? Я так понимаю соли многовато :aga-aga:

А мы делаем в таком объеме и половину бабушке отдаем. Ребенок частенько у нее бывает, они тоже лепят :-)

Но восторг у ребенка , я поражаюсь)) не отберешь, готов по часу что нибудь выделывать!

_________________

СВАДЕБНАЯ И СЕМЕЙНАЯ ФОТОГРАФИЯ

Инес Афинская

Инес Афинская

Инес Афинская

Нашла еще вот такую статейку о красителях для пластилина
О красителях для пластилина
Поскольку наши дети, и не только маленькие, очень любят пробовать все на вкус, то красители должны быть обязательно пищевыми. Выбор их очень велик, например, можно использовать то, что осталось от пасхального набора для раскраски яиц. Есть и более дорогие, но яркие гелевые добавки — они нравятся детям еще больше. Можно также добавить в пластилин сухие порошки растворимых напитков (типа, юпи). Есть и натуральные-пренатуральные красители, которые изготавливаются так:
желто-оранжевый — сок моркови;
насыщенный желтый — шафран, карри;
розовый — вишня, малина;
красный — паприка, сок свеклы;
зеленый — отжатый через марлю сок тертого шпината;
фиолетовый — черничный или ежевичный сок;
синий — краснокочанная капуста.
коричневый — какао.
Цвета будут не кислотные, конечно, но довольно яркие, а смешивая их, вы получите любой оттенок, который пожелаете.

Инес Афинская

нашла очень интересный эксперимент, нам еще рановато, но деткам постарше уж точно будет интересно. Несколько раз видела картинку в инете, но всегда думала, что это фотошоп
разноцветные живые цветы

Вам понадобятся:

- любые цветы с белыми лепестками (например, белые гвоздики)
- емкости для воды
- пищевые красители разных цветов
- нож
- вода

План работы:

1. Наполните емкости водой.

2. Добавьте в каждую из них пищевой краситель определенного цвета.

3. Отложите один цветок, а остальным цветам подрежьте стебли. Ножницы для этой цели не годятся - только острый нож. Обрезать стебель нужно наискось на 2 сантиметра под углом 45 градусов в теплой воде. Постарайтесь при перемещении цветов из воды в емкости с красителями сделать это максимально быстро, зажав срез пальцем, т.к. при контакте с воздухом в микропорах стебля образуются воздушные пробки, мешающие воде свободно проходить по стеблю.

4. Поместите по одному цветку в каждую емкость с красителем.
5. Теперь возьмите тот цветок, что вы отложили. Разрежьте (расщепите) его стебель вдоль от центра на две части. Повторите с ним процедуру, описанную в пункте 3. После этого пометите одну часть стебля в емкость с красителем, например, синего цвета, а другую часть стебля в емкость с красителем др. цвета (например, красным).

6. Остается ждать, пока окращенная вода поднимется по стебелькам растений вверх и окрасит их лепестки в разные цвета. По времени это займет около 24 часов. В конце эксперимента не забудьте обследовать каждую часть цветка (стебель, листья, лепестки), чтобы увидеть путь воды.

Объяснение опыта:

Вода поступает в растение из почвы через корневые волоски и молодые части корней и по сосудам разносится по всей его надземной части. С передвигающейся водой разносятся по всему растению поглощенные корнем минеральные вещества. Цветы, которые мы используем в эксперименте, лишены корней. Тем не менее растение не теряет возможность поглощать воду. Это возможно благодаря процессу транспирации - испарению воды растением. Основным органом транспирации является лист. В результате потери воды в ходе транспирации в клетках листьев возрастает сосущая сила. Транспирация спасает растение от перегрева. Кроме того, транспирация участвует в создании непрерывного тока воды с растворенными минеральными и органическими соединениями из корневой системы к надземным органам растения.
У растений есть два типа сосудов. Сосуды-трубочки, являющиеся ксилемой, передают воду и питательные вещества снизу вверх – от корней к листьям. Образующиеся в листьях при фотосинтезе питательные вещества идут сверху вниз к корням по другим сосудам – флоэме. Ксилема находится вдоль края стебля, а флоэма – у его центра. Такая система немного похожа на кровеносную систему животных. Устройство этой системы похоже у всех растений – от огромных деревьев до скромного цветка

Повреждение сосудов может погубить растение. Именно поэтому нельзя портить кору деревьев, так как сосуды находятся близко к ней..

Если кто-то сделает такой цветочек, выложите фото. Очень интересно и жутко любопытно

Инес Афинская

Солнышко-tata

Инес Афинская, какая вы молодец))) И ёлочка помойму из губки вырезана, и валик - чего только нет для рисования))
В нашем возрасте чем обычно занимали ребенка? :oops:

_________________

Инес Афинская

Anna_Rosa

По поводу цветной лапши и развитие на Цвет.
Сделали вместе с сыном цветную лапшу. Сыне очень понравилось красить лапшинки. И осталась у нас коробочка из под пальчиковых красок.

Теперь разложение на цвета - увлекательная игра.

Lubovie

Anna_Rosa
Классная идея! попробую завтра такое же повторить со своими детками

_________________
Реклама в Telegram

Инес Афинская

Солнышко-tata
попробуйте еще вот такой вид рисования
разводили краску в воде

Солнышко-tata

Инес Афинская, спасибо - даже не думала о таком способе рисования! Надо будет попробовать))) Дома только в тетрадке рисуем, пальчиками 2 раза пробовали -но пока не на долго интересно.

Вам сколько было,когда вы так рисовали? Держит четко сам бутылку и направляет струю))

По Вам не заметно,что вы ленивая мама :aga-aga:

Очень много идей для игр и развития ребёнка! А главное - желание этим заниматься, не ленитесь

_________________

Инес Афинская

Солнышко-tata

Инес Афинская, оригинально

Я вот поняла,что у меня даже закинуть особо нечего. Я помню видела фото такое с ракушками маленькими - это у вас было? ))))))

_________________