Сибмама - о семье, беременности и детях

[ArtMaster]

Если Вы про эмоциональный интеллект и позитивное отношение к жизни, Вам - СЮДА

2024 год - - группы НЕТ - запись пока только на индивидуальное и семейное консультирование - в Telegram


Инструментарий - арттерапия (арт-гештальт, песочная терапия, метафорические ассоциативные карты).

Скрытый текст: Показать Мой адрес: @NadezhdaStat А также публичный канал "БытьВолшебником" @BudVolsebnikom Скрыть

***************************************************************************************************************
***************************************************************************************************************

А вы верите в волшебство?

- Я верю!
Занятия в ШВ позволяют ребятишкам и их родителям приобрести навыки Волшебства, а затем – эффективно использовать их в своей жизни.
Три «кита», три главных условия, основа настоящего Волшебства – это:
1) искусство создания и поддержания в себе особого творческого состояния души, (попросту говоря, умение любое дело делать творчески);
2) искусство «положительного мышления» (добрый взгляд на мир и умение из всего извлечь позитивный урок для себя);
3) способность человека к трансформации, то есть превращению (умение изменять окружающий мир посредством изменения своего отношения и самого себя).

- Что?
ШКОЛА ВОЛШЕБНИКОВ - школа, где нет учителя - где все учатся, но никто не учит.
Вот, например, некоторые из предметов-уроков ШВ:




- ЗАЧЕМ? (главный вопрос - вопрос цели и смысла)
Общая цель ШВ – создать условия для сохранения и восстановления психологического (эмоционального, социального) здоровья участников, их личностного, эмоционального и творческого развития.
Общие задачи ШВ :
1) формирование и развитие эмоционального интеллекта (в т.ч. обучение способам вербального и невербального выражения переживаемых эмоций и чувств);
2) формирование и развитие навыков конструктивного общения и рефлексии;
3) развитие личностных качеств (креативность, целеустремленность, ответственность и др.) и нравственных ценностей;
4) формирование и развитие нравственного иммунитета*);
и
(5) содействие родителям в поиске современных (гуманистических) путей воспитания и развития своего ребенка.
________________
*) Нравственный иммунитет – способность человека к противостоянию негативным воздействиям духовного, ментального и эмоционального характера, исходящим от социума – основа психологического и поддержка физического здоровья человека.


- Кто?
Участники:
- индивидуально - все желающие - от 6 до 60 лет (в зависимости от запроса или программы);
- группы - только на базе классов лицея (2-3 и 5-6 классы), с возможностью включения детей из других школ.
Психолог и Ведущая – я, Надежда Статирова, психолог, артгештальт-консультант


- Как?
По предварительной записи в Telegram.
1-й вариант - в группе - от 8 до 12 человек:
- дети,
- подростки [см. на фото выше],
- старшеклассники,
- взрослые (у них, конечно, своя программа!).
2-й вариант - индивидуально:
- консультации с использованием артгештальт-технологий, песочной терапии и метафорических ассоциативных карт.


- Где?
Академгородок, ул.Жемчужная, дом 16 - лицей "ИНТЕГРАЛ".


- Когда?
Индивидуальные консультации:
- бюджетные/бесплатные - по расписанию в Telegram-канале и последующему согласованию в ЛС Telegram;
- платные - по индивидуальному согласованию времени и дня (ЛС Telegram).
Начало групповой работы – по мере формирования групп.
Консультации/занятия – 1 раз в неделю, продолжительность полтора часа, расписание (день недели и время) - по согласованию с участниками и/или их родителями.


- И ещё…
Узнать подробнее о ШВ можно здесь, полистав нашу переписку с родителями прошлых лет (я, в частности, выкладывала и некоторые занятия полностью).
А также в Telegram - на публичном канале или в ЛС. На все вопросы отвечу с радостью.



***************************************************************************************************************
***************************************************************************************************************
И снова: - пишите в ЛС (Telegram), буду рада подходящему предложению

_________________
От Чувства через Осознание к Действию

[Мишинамама]

ArtMaster

кто ведет занятия?

какие результаты на выходе? в общих чертах

лица детей на фото счастливые

_________________

[ArtMaster]

Мишинамама, признательна Вам за столь скорый отклик

Ответ на Ваш вопрос о ведущем - прямо в тексте:
"Ведущая – я, Надежда Михайловна Статирова, психолог, артгештальт-консультант "

Теперь относительно "результата на выходе".
Программа имеет несколько ступеней, у каждой - свои задачи в соответствии с возрастом ребятишек и их личностными особенностями:


Пример. Самая начальная, ознакомительная, ступень - называется «На пути к Волшебству» . Если ребятишки включаются в процесс полностью (заинтересованы, не пропускают занятия, участвуют с увлечением во всех играх и упражнениях), то по окончании цикла они:
1) научаются понимать себя (что чувствую? что, как и зачем буду делать?);
2) научаются выражать свои чувства так, чтобы это было приятно (или хотя бы безопасно!) себе и другим;
3) научаются понимать и принимать других, чтобы дружить по-настоящему - каждый человек имеет право быть не таким как все!));
4) приобретают/развивают такие качества как доброжелательность, креативность ("творческость"), целеустремленность.

О том, насколько важно эмоциональное развитие: умение осознавать свои эмоции, уважать и ценить их (причем не только свои, но и чужие!), а также контролировать их и уметь конструктивно (социально приемлемо) выражать, сейчас есть много литературы, и всё же я готова об этом порассуждать здесь, если Вам интересно - это моя любимая тема.

Удачи Вам, Мишинамама.


*************************************************************

Да, кстати! На представленных фото ребятки-шестиклассники, первая ступень "Стану Волшебником!", соответственно, и задачи и результаты более серьезные..., хотя все тоже довольно веселые...))

[ArtMaster]

Кстати! Всем желающим участникам прошлых групп ШКОЛЫ ВОЛШЕБНИКОВ (лето 2005г., 2006-07уч.г., 2009-10уч.г., 2010-11уч.г., лето 2011г., 2011-12уч.г.) с удовольствием вышлю фотографии из Летописей - всё в сохранности, сделаю выборку... Пишите.

P.S. К сожалению, фото из ЦДТ (лето 2004г.) выслать не смогу - тогда еще не было у меня цифровой ф/камеры...

Кстати, вот как разработку программы ШВ (в форме пришкольной площадки летом 2005-го) оценили знатоки:

_________________
От Чувства через Осознание к Действию

[taw]

ArtMaster
Заинтересовало. Буду ждать информацию по времени занятий для начальной школы. Надесь будет попадать по времени.

_________________




Но если мы счастливы здесь и сейчас, то мы будем счастливы там и потом....(с) Ромарио

[лялька Я]

ArtMaster
а ка попасть в такую школу?

_________________

[ArtMaster]

лялька Я,
как следует из анонса, ШВ - это школа в школе № 162 (Академгородок, ул. Жемчужная, 16).
А Вы откуда?

Добавлено спустя 5 минут 15 секунд:

лялька Я!
Да, а попасть можно, обратившись ко мне, автору и ведущей.
Записаться в предварительный список в зависимости от возраста ребенка.
Группы: 6-8 человек для начальной школы и 6-12 человек - для 5-6-7 классов.
Пока "на подходе" только группа предшколы (ребятишки 6-7-8 лет) - как только группа сформируется, будем проводить пробное бесплатное занятие для родителей.

Добавлено спустя 3 минуты 46 секунд:

taw,
вот, пока так: "на подходе" группа ребятишек из нашей предшколы - очевидно, занятия будут начинаться где-то около 14:00...

_________________
От Чувства через Осознание к Действию

[ArtMaster]

В настоящее время в 162-й успешно работает ШКОЛА ВОЛШЕБНИКОВ для совсем маленьких (предшколята 6-7 лет) - ознакомительная ступень "На Пути к Волшебству".
Предпоследние новости: уже познакомились с двумя волшебными умениями: 1) как делать радость (для себя и других) "из ничего" и 2) как превращать грусть в радость.
Последняя новость - работаем над страхом (подбираемся с третьему волшебному умению...). Вот.

_________________
От Чувства через Осознание к Действию

[VEG@]

ArtMaster
Хотелось бы побольше узнать как к вам попасть. Старшему 6 лет Или уже набор закончен?

[ArtMaster]

VEG@
В этом учебном году мы уже близимся к завершению цикла, начатого в январе. В группе занимаются ребятишки из нашей предшколы Монтессори - набирались по объявлению, а также через педагога.
С сентября буду набирать новые группы. Если хотите, я Вам сообщу о наборе персонально.
Программа многоступенчатая и гибкая - для разных возрастов - разные задачи. А цель общая - я уже где-то выше писала: создание условий для сохранения и восстановления психологического (эмоционального, социального) здоровья детей, их эмоционального, творческого и личностного развития.

Добавлено спустя 3 минуты 24 секунды:

Заключительное занятие - совместное с родителями - по первой большой теме цикла "ЧУВСТВА" состоится 12 мая.
Родителям предшколят, напоминаю, кстати, что всем желающим могу отправить эл.фото с Уроков Волшебства.

_________________
От Чувства через Осознание к Действию

[VEG@]

ArtMaster
А можно более подробно как долго по времени идут занятия (имеется в виду одно занятия). Ребенок остается на занятии один? У меня просто есть еще малыш ему годик, осенью будет 2, но сидеть со старшим на занятиях я не смогу

[ArtMaster]

VEG@
Отвечу на любые вопросы. Иногда даже программу высылаю...
Ребятишки занимаются БЕЗ родителей.
В начале цикла проводится пилотное (бесплатное) занятие для родителей (без детей).
Цикл для предшколят "На Пути к Волшебству" состоит из 21 занятия, три темы.
Заключительное занятие первой большой темы ЧУВСТВА (занятие № 13) проводится СОВМЕСТНО с родителями.
По окончании цикла - СОВМЕСТНОЕ с родителями заключительное занятие (занятие № 21).
Одно занятие - полтора часа, 1 раз в неделю. Время проведения - вторая половина дня (между 13:30 и 18:00 - по договоренности с родителями).
В 162-й школе работаю в пнк и чтвг - значит, в один из этих дней (по договоренности с родителями).

(Самое главное, вы-то где живете? Мы - в Академгородке.)

Добавлено спустя 12 минут 30 секунд:

Очевидная истина: цветок вырастает из маленького семечка. Чтобы это произошло, ему необходимы дождь и солнце.
Так и у людей – чтобы из ребенка вырос красивый, умный, счастливый и здоровый взрослый, ему необходимы тепло, поддержка, а также умение понимать себя и других людей.

Вот такую радугу Волшебных Умений освоили мы с предшколятами в нашей ШКОЛЕ ВОЛШЕБНИКОВ:
 ВОЛШЕБНОЕ УМЕНИЕ № 1: создавать РАДОСТЬ «из ничего».
 ВОЛШЕБНОЕ УМЕНИЕ № 2: превращать грусть в РАДОСТЬ.
 ВОЛШЕБНОЕ УМЕНИЕ № 3: справляться со своим страхом.
 ВОЛШЕБНОЕ УМЕНИЕ № 4: замечать, признавать и исправлять свои ошибки.
 ВОЛШЕБНОЕ УМЕНИЕ № 5: прощать обиды.
 ВОЛШЕБНОЕ УМЕНИЕ № 6: укрощать свой гнев (справляться со злостью).
 ВОЛШЕБНОЕ УМЕНИЕ № 7: понимать себя и свои чувства.

_________________
От Чувства через Осознание к Действию

[VEG@]

ArtMaster
Мы из Щ, пока нас все по времени устраивает. И подскажите плата за занятия сколько составляет?

[ArtMaster]

VEG@
Для учащихся нашей школы и приходящих детей стоимость занятий разная. Подробнее - в ЛС.

_________________
От Чувства через Осознание к Действию

[Anabel]

ArtMaster
Вы группу для первоклассников в сентябре будете набирать? И интересует цена занятий для ребенка не из вашей школы.