Сибмама - о семье, беременности и детях

[Natalika]

[Neele]

Natalika
То что ваш сынок не смог заниматься в коллективе ровесников, не значит что и другим детям это не нужно. В нашей семье один из племянников которому изо всех сил старались не "испортить детство" развивающими занятиями сложно адаптируется ы школе. До такой степени что стоит вопрос о домашнем обучении. А мальчик неглупый, просто родители считали что раннее развитие от лукавого...

_________________
Господу видней...

[schnee]

Neele
Я искренне считаю, что большая (ударение на а) часть школьной программы излишняя: заучивание исторических дат, сложная часть алгебры/геометрии/физики/химии и т.д. В дальнейшем в ВУЗе (техникуме, курсах и тд) нужному научат заново, а ненужное забудется. Лучшее, что может дать школа: широкий кругозор - познакомить со всем понемногу, помочь маленькому человеку понять, к чему его тянет; всякие сложности (типа квантовой физики), которые не всякий учитель может внятно и понятно объяснить, только мешают и сбивают.

_________________

[Natalika]

Neele, справедливости ради стоит отметить, что в большинстве случаев ранние развивающие занятия никак не коррелируют с адаптацией к школе. Много и обратных примеров, когда все эти занятия ничего не дали конкретному ребенку, так как развивать нужно было не те качества, либо не с теми педагогам, либо не в том темпе.

Психологически и физически созревший ребенок адаптируется к требованиям школы за полгода-год до первого класса - в предшколе, в садике. Либо в первые недели первого класса. Если ребенок не созрел - никакие занятия ситуацию не исправят, более того - могут добавить неврозов.

_________________

[Neele]

schnee
Ну что тут скажешь... Ну раз лишшее, значит лишнее вам решать. Какой настрой по поводу знаний ребенка окружает дома, так он и воспримет школьную программу и образование вцелом. Направо и налево такое отношение, как в средние века ей богу, ренессансом и не пахнет.

Добавлено спустя 13 минут 7 секунд:

Natalika
То о чем вы говорите, и есть оправдание непонятного мне нежелания заниматься развитием дошкольника. Садик лишь в редких случаях занимается подготовкой к школе, а занятия раз в неделю в предшколе это только для того, чтобы слегка смягчить ребенку знакомство со школой. В нашей группе в предшколе есть случаи, когда дети не справляются с заданием, что же будет с ними после 1 сентября? Учитель так и говорит-нанимайте репетитора готовьте ребенка, как он будет учится? Но на мой взгляд уже поздно, за полгода научить читать например можно, но ребенку было бы легче если бы он занимался постоянно и не галопом. Так что хочешь, не хочешь а жизнь диктует свои нормы и условия. Хватит уже мракобесия...

_________________
Господу видней...

[juditt]

Развитие все ранее, а дети все глупее и глупее.
В 70-тые годы в школу приходили дети, которые не знали даже Азбуки. Всех учили и читать и писать за ТРИ! года. И программа была сложнее, между прочим. Репетиторов не было ни у кого. Мы спокойно осваивали темы, которые сейчас некоторые мамашки считают сложными и ненужными. Хотя не понятно как будет развиваться мир, если дети не освоят азы математики и физики???
Дети тупеют от гаджетов, от развлечений, от того что мало читают, мало пишут руками, мало просто бегают по улицам и не играют в подвижные игры.Дети тупеют от того, что тупеют матери, которые сидят в телефонах как зомби. Сейчас дети стали на год позже говорить предложениями, раньше в два года говорили все, а сейчас - мямлят. Если ребенок в два года не говорил предложениями, считалось, что дурак. А что он будет говорить, если мамка молчит как рыба об лёд?
Доразвивались уже, половина дебилами растет. Невозможно объяснить что такое логарифм.

[juditt]

Кстати, рецептов нет. Нужно смириться, что дети другие. Умные все равно есть. Хотя в массе - все тупее.
Так что - не пропадем.

Постарайтесь хотя бы вырастить детей спокойными и уверенными, добрыми. Не дергайте их, не старайтесь слепить гениев( от осинки не родятся апельсинки), хоть башкой об осинку колотись.
Умными не становятся, а рождаются. Вы заметите, если у вас умный ребенок, вот и помогайте ему, тут и репетиторы не повредят, и хорошие школы и кружки по интересам.
А если ребенок гуманитарий - хоть нервы ему не мотайте, пусть живет и радуется.

[schnee]

juditt
Почему сразу "тупеют"? Простотмир другой и дети другие. Зачем с нынешних детей требовать то, что требовалось 50 лет назад? Кому в жизни массово понадобились логарифмы?
И про речь странное мнение: в 70е детей отдавали в ясли в 3-6 месяцев, иногда это были ясли с ночёвкой, так что если эти дети и начинали говорить предложениями в два года, то исключительно, чтобы выжить, уха не потому что с ними кто-то много разговаривал. Скорее уж наоборот: дети долго не говорят, потому что с ними рядом мама, которая и без слов поймёт, что нужно; потребность взаимодействия с кем-то кроме мамы возникает к 3+- годам - возраст к которому большинство современных детей начинают общаться предложениями.

_________________

[Natalika]

Neele, садики не готовят, школа не учит... как страшно жЫть, без развивашек с двух лет и репетиторов к школе никуда, без них только на мракобесие ребенка обрекать
Так, может, и не нужны эти садики-школы вовсе? до семи лет мама лучше знает, как готовить, и куда надо поводит ребенка, после семи лет - репетиторы научат, глядишь, к 10-годам интегралы и логарифмы освоит, а то нормы и условия жизни современные, они такие непростые!

_________________

[Neele]

juditt
Кстати сказать, действительно много детей в 70-80 не готовились к школе. Но мои родители почему то научили меня читать и считать, а писать печатными буквами меня учила, о ужас! Репетитор! Учитель на пенсии, живущая в нашем подъезде. Я пошла в школу в 80 м году. В нашем классе не было не одного отличника, да и вообще хорошо учиться было не модно. Так что общие тенденции развития другие, на мой взгляд. Раньше в каждом классе было по паре двоечников, их тоже не уважали, было время середняков. Главное не отсвечивать. Но это уже другая тема.

_________________
Господу видней...

[juditt]

Да ладно, раннее развитие. Плохо вот что, пока детка маленький все с ним носятся как с писанной торбой, а к тому времени как он становится подростком, мама уже утирает пот со лба и считает свою миссию выполненной. Хотя напрасно, вот тут как раз самое время заниматься дитём своим. Прыгать вокруг и исполнять ритуальные танцы

_________________

[Neele]

[Демоверсия]

[иванна77]

Демоверсия
да, меня вот тоже удивляет , ребенок еще даже в школу не пошел, а мама считает себя самой опытной и мудрой).

[Демоверсия]