Сибмама - о семье, беременности и детях

Bulat50

Любопытная мама Заголовок сообщения: Re: Законопроект Об введении платного дошкольного образован
Добавлено: 19 фев 2013, 17:54

Пришел ответ от Департамента общего образования Томской области
по поводу включения в родительскую плату коммунальных расходов.
Ура?
Департамент общего образования ТОМСКОЙ области, рассмотрев Ваше обращение от 18.01.2013 [-10/1, руководствуясь Федеральным законом от 02.05.2006 N2 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации», сообщает следующее.

Департамент общего образования Томской области, являясь исполнительным органом государственной власти Томской области, не наделен полномочиями официального нормативного толкования федерального законодателr,ства, в том числе и Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ«Об образовании в Российской Федерации».

Однако, Департамент общего образования Томской области полагает возможным высказать свою позицию по вопросу, изложенному в Baшем обращении.

Статьей 43 Конституции Российской Федерации установлено, что в Российской Федерации гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего проффесионального образования в государственных или муниципальных образовательных учереждениях и на предприятиях.

В соответствии со статьями 15, 16 Федерального закона от 06.10.2003 N 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации», к вопросам местного значения муниципальных районов и городских округов относится, в том числе организация предоставления общедоступного бесплатного дошкольного образования на территории муниципального образования.

В соответствии со статьей 8 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации в полномочия органов государственной власти субъекта Российской Федерации в сфере образования входит обеспечение государственных гарантий реапизации общедоступного и бесплатного дошкольного образования в муниципальных дошкольных образовательных организациях посредством предоставления субвенций местным бюджетам, включая расходы на оплату труда, приобретение учебников и учебных пособий, средств обучения, игр, игрушек ( за исключением расходов на содержание зданий и оплату коммунальных услуг), в соответствии с
нормативами, определяемыми органами государственной власти субъектов Российской Федерauии.

В соответствии со статьей 65 Федерального закона от 29.12.2012 N 273 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», за присмотр и уход за ребенком учредитель организации, осуществляющей образовательную деятельность, вправе устанавливать плату, взимаемую с родителей(законных представителей) (далее - родительская плата), и ее размер. Не допускается включение расходов на реализацию образовательной программы дошкольного образования, а так же расходов на содержание недвижимого имущества государственных и муниципальных образовательных организаций, реализующих образовательную программу дошкольного образования, в родительскую плату за присмотр и уход за ребенком в таких
организациях.
Таким образом, исходя из общего смысла вышеуказанных норм,
Департамент общего образования полагает возможным сделать следующий
вывод:
расходы на оплату коммунальных услуг производятся за счет местного
бюджета и в родительскую плату включены быть не могут, поскольку относятся к расходам на организацию предоставления общедоступного дошкольного
образования.

и.о. начальника Департамента I::B. Вторина

http://mama.tomsk.ru/forums/viewtopic.php?f=28&t=379993&start=200

Bulat50

Детей в детских садах будут учить по новой программе
Московский Комсомолец № 26199 от 30 марта 2013 г., просмотров: 466
Основным для них станет игра
Чиновники от образования меняют нынешний Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) дошкольного образования. О том, что это значит и как скажется на жизни малышей-детсадовцев и их родителей, «МК» рассказали члены рабочей группы по созданию нового проекта.

фото: Геннадий Черкасов
- Прежде всего хочу успокоить родителей — общественные обсуждения нового стандарта в соцсетях начнутся в мае и будут идти все лето, - заявил руководитель рабочей группы по разработке проекта ФГОС дошкольного образования Александр Асмолов. - Тогда же начнут активно работать разные экспертные группы, и с 1 сентября в проектном режиме в ряде пилотных детсадов этот стандарт начнет вводиться.
Зачем вообще нужен ФГОС для детских садов и чем он улучшит качество образования и воспитания малышей, объясняет директор Института социологии образования РАО Владимир Собкин:

- Во-первых, дети после сада должны быть одинаково хорошо готовы к школе, независимо от качества домашнего воспитания в семье и т. д. Доступ к системе качественного дошкольного образования должен быть одинаков для детей из любых социальных слоев.

Также Собкин назвал одно из серьезных требований к новому стандарту – вернуть игровую развивающую деятельность в детсадах. Дело в том, что сейчас ребенок практически не играет в те традиционные игры, какие вообще принято понимать под детскими играми — и это очень плохо. Родители не могут поддерживать игровой мир вокруг ребенка по причине отсутствия времени, да и система дошкольного образования тоже не справляется. Ребенка все больше учат, и он все меньше играет – часто бывает, что играет воспитатель, а дети сидят и смотрят.

- Еще стоит отметить, что сейчас почти исчезли детские сады, которые было принято называть ведомственными, - продолжает Собкин. - Они имели свои методические программы, особые условия и т.д. Таким образом, предприятия вкладывались в будущее. Когда все сады перешли на муниципальный уровень управления, у системы бизнеса исчезла возможность вкладываться в воспитание будущих поколений. Необходимо прописать в стандарте доступность участия современных бизнес-структур в начальном образовании.

У воспитателей детских садов немало надежд на новый стандарту. О них рассказывает директор Института психолого-педагогических проблем детства РАО Татьяна Волосовец:

- Воспитателей беспокоит проблема взаимодействия с родителями. Они ждут более толерантного отношения, исключения грубостей. Также сотрудники детсадов мечтают о снижении потока документооборота, в котором они буквально тонут. Многие программы сегодня сложны и непонятны — воспитателям хотелось бы больше простых и доступных образовательных программ, которые не нужно изучать годами, в том числе и на разных выездных семинарах и курсах. Еще одно распространенное мнение педагогов — не нужно учить читать и писать в саду, на это есть школа! Важнее развивать память, внимание, мышление, воображение. Не сад должен ребенка готовить к школе, а школа должна готовиться к ребенку – любому: вундеркинду, проблемному, недостаточно развитому и т.д.

Мнения родителей сильно различаются между собой. Одни уверены, что уже с 3 лет надо изучать все – от иностранного языка до профессионального спорта. В результате у ребенка не хватает времени и сил на самое главное для ребенка – ИГРУ! Все это ведет к неврозам и перегрузке. Другие родители впадают в иную крайность: «лишь бы не болел и не проник маньяк через высокий забор!» Едины же родители в плане желания дополнительного развития – бассейн, уроки скрипки, рисование-лепка-конструирование и т.д. ФГОС должен гарантировать основную программу для всех, но обязательно предлагать дополнительное образование – чтобы в саду были и кружки, и музыкальная школа, и т.д. – именно таким должен быть детсад будущего!
материал: Евгений Балабас
http://www.mk.ru/social/education/article/2013/03/29/833633-detey-v-detskih-sadah-budut-uchit-po-novoy-programme.html

http://www.mk.ru/social/education/article/2013/03/29/833633-detey-v-detskih-sadah-budut-uchit-po-novoy-programme.html

«Во-первых, дети после сада должны быть одинаково хорошо готовы к школе, независимо от качества домашнего воспитания в семье и т. д. Доступ к системе качественного дошкольного образования должен быть одинаков для детей из любых социальных слоев.»

- все бы хорошо, если бы это было на каком то среднем уровне, но чиновники решили осуществить это на минимальном уровне, что бы меньше вкладывать средств – экономия бюджета.

«Ребенка все больше учат, и он все меньше играет» - вывод : учить НЕ НАДО. Экономия бюджета.

«Необходимо прописать в стандарте доступность участия современных бизнес-структур в начальном образовании.» - вот цель этого антинародного стандарта! Экономия бюджета.

«Воспитателей беспокоит проблема взаимодействия с родителями. Они ждут более толерантного отношения, исключения грубостей» - заранее предполагается сопротивление родителей этому стандарту и воспитателя ограждают от родителя.

«. Многие программы сегодня сложны и непонятны — воспитателям хотелось бы больше простых и доступных образовательных программ, которые не нужно изучать годами,» - воспитателя не надо учить, экономия бюджета.

«. Не сад должен ребенка готовить к школе, а школа должна готовиться к ребенку – любому: вундеркинду, проблемному, недостаточно развитому и т.д.» - Стандарт они готовят что бы справился любой в том числе недостаточно развитому, на уровне плинтуса. Экономия бюджета.

«Мнения родителей сильно различаются между собой. Одни уверены, что уже с 3 лет надо изучать все – от иностранного языка до профессионального спорта. В результате у ребенка не хватает времени и сил на самое главное для ребенка – ИГРУ!» - Кто такое может утверждать? Только жулики! Это делается ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННО, что бы не учить детей, стандарт сделать на уровне плинтуса, чтобы «играли», на это НЕ надо финансирование, экономия бюджета.

«Другие родители впадают в иную крайность: «лишь бы не болел и не проник маньяк через высокий забор!» Едины же родители в плане желания дополнительного развития – бассейн, уроки скрипки, рисование-лепка-конструирование и т.д.» Вот оно жульничество власти, родители думают, что «бассейн, уроки скрипки, рисование-лепка-конструирование» это и есть стандарт, а эти жулики отнесли это к ДОПОЛНИТЕЛЬНОМУ развитию, к «высокому забору»! А все «дополнительное» это за дополнительную плату с родителей! Не надо забывать, пишут это жулики .

«ФГОС должен гарантировать ОСНОВНУЮ основную программу ДЛЯ ВСЕХ, но обязательно предлагать ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ образование – чтобы в саду были и кружки, и музыкальная школа, и т.д. – именно таким должен быть детсад будущего!» -
Музыкальная школа явно не бесплатна! То и все это «что «бассейн, уроки скрипки, рисование-лепка-конструирование»» так же относятся к ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ предметам, за дополнительную плату с родителей. Цель этого стандарта – ЭКОНОМИЯ бюджета!

Нет денег у Путина на детей, олимпиады надо проводить, саммиты, чемпионаты. Стандарт детсада это большие деньги, большая политика партии Единая Россия, политика Президента Путина. И эта концепция экономия на детях полностью соответствует предыдущему направлению!

Bulat50

С советских времен прошло более 20 лет. И 30 лет назад и 3 года назад изучали буквы, цифры и многое другое. Сейчас родители нутром понимают, что ребенка надо учить, как можно раньше, водят на всякие школы развития, так как детсадовского образования не хватает. В полу частных, элитных детсадах на выпускной фотографии в группе всего 10 детей и 15 взрослых за спиной, вот каким должен быть "стандарт" дошкольного образования.
Теперь по стандарту все это выбрасывается, остаются только игры сами с собой. нас загоняют на 50 лет назад.
Себе Мерседес за 7 млн. руб. олимпиады, чемпионаты, саммиты, для детей нормы наполняемости 30 летней давности, а теперь и уровень образования царя гороха.

Все это образование останется, только уже за счет родителей! Мало родители налоги платят всю жизнь, мало государство получает с нефти и газа, так еще Государственная дума решила с молодых родителей последнюю шкуру снять, оплату за доступное и бесплатное дошкольное образование за детсад.

Как в школе, эти минимальные стандарты не могут подготовить ученика к институту, так и в детсаду решили полностью исключить образование.

Как можно разделить дошкольное образование на истинное образование и присмотр и уход? Как можно отделить образование от развития? Кто кандидатскую или докторскую сделал на этом политическом заказе партии Единая Россия, президента Путина?

У нас какие то губернаторы, Мишарин и компания, лучше всяких ученых знают, сколько должно быть детей в детсадовской группе.

У нас Главный санитарный врач, коновал Онищенко, не способный подсчитать да же потребность в детсадах, протащил отмену предельной наполняемости детсадовских групп, а теперь письмом призывает считать наполняемость по фактической наполняемости детей, хоть 50 по списку, главное вовремя открыть форточку!

Все нормальные люди под дошкольным образованием понимают муниципальный детсад полного дня, с оплатой не более 20% от всех затрат, а НЕ нормальные чиновники, только зарплату воспитателей.

Кто придумал это разделение на развитие и образование? Где можно с ним открыто поспорить?
Нет образования - нет финансирования, вот идея Путина и он её последовательно проводит с 2004 года!

Образование в детсаду все игре.
И английский там на таком же уровне. Внук у меня еще 3 нет, и буквы знает и цифры, и звуки начинает определять, сопоставлять с буквами, все игре. Теперь фильмы Даша следопыт, изучение английского на увлекательном уровне цвета, цифры. А наши ученые этого стандарта, считают и для 6 летки это непосильным уровнем, готовят дебилов к школе, и все по стандарту Путина!

Богатые родители плевали на этот стандарт и все равно будут учить, а что будет с остальными детьми?
Потом и в школе они попадут в "Г" класс, где так же получат стандартный минимум для придурков.
А потом учителя говорят, так они же придурки, не обучаемые, а почему они не обучаемые? Потому что эти ученые дяди тети, состряпали по политическому заказу такой "стандарт" дошкольного образования. В соответствии с которым депутаты Государственной думы урезали финансирование. За что платить, образования то там нет. "Родителям только надо, что бы с их ребенком кто то посидел пару часов, пока они работают"! Вот политический заказ.
http://pedsovet.org/forum/index.php?showtopic=10964&st=40&gopid=279343&#entry279343

Lou-lou · Ясельки На сайте с 01.06.10 Сообщения: 81

Соглашусь с Вами.

Bulat50

ЕКАТЕРИНБУРГ Свердловская область. Делай как мы, делай лучше нас.

Боремся за сохранение 20% родительской платы за детский сад Екатеринбург и выполнения Поручения Президента по вводу новых мест.
Сбор подписей на 28 апреля 2013 года

Место Всего Ник Район Микрорайон
1 397 Cle17 Первоуральск
2 318 ЮлияБаж Ревда
3 255 dna Уралмаш
4 214 Дед Октябрьский Синие камни
5 190 Gaaga Кировский
6 170 Кедровый орешек Пышма
7 123 ViceVersa_ Кировский пионерский(парк хаус)
8 100 Гражданского центр ??
…

Всего 2508
Число сборщиков 29

Молодцы! Прекрасно поработали, за неделю 500 всего более 2,5 тыс.!
http://www.u-mama.ru/forum/messages.php?id=10399342&page=0&page=end
стр 52

Добавлено спустя 10 часов 58 минут 50 секунд:

В Минобрнауки России начала работу "горячая линия" по вопросам приёма в детские сады, школы и вузы
Темы материала
Министерство образования и науки Российской Федерации / пресс-служба
Москва, ул. Тверская, д.11 тел. +7 (495) 629-53-27 press@mon.gov.ru

В Министерстве образования и науки Российской Федерации начала работу «горячая линия» по вопросам приёмной кампании 2013 года. «Горячая линия» призвана помочь всем заинтересованным получить информацию по вопросам:
- приёма граждан на обучение, в том числе детей в дошкольные учреждения и общеобразовательные школы, учреждения начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования;
- перевода обучающихся в другие образовательные учреждения и формы обучения;
- отчисления обучающихся из образовательных учреждений по разным причинам и их восстановления на обучение;
- приёма иностранных граждан в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения высшего профессионального образования.
«Горячая линия» будет работать с 9:00 до 16:00 ежедневно, кроме субботы и воскресенья, до 10 августа 2013 года. Многоканальный телефон «Горячей линии»:
+7 (495) 539-55-20.

________________________________________
«Горячая линия» Министерства образования и науки Российской Федерации по вопросам приёма в образовательные учреждения создается с целью обеспечения равного доступа граждан к качественному образованию, прозрачности организации проведения приема в образовательные учреждения, оперативного решения вопросов, возникающих в ходе приемной кампании.
В 2012 году за время работы (с 23 января по 10 августа) на «горячую линию» поступило 5885 обращений.

http://минобрнауки.рф/%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/3327

Алака Шивовна

Если модераторы не вырежут, то прошу присоединиться к голосованию за отмену Ратификации Конвенции по секспросвету. Это тоже касается детских садов, так как обучение всем секспремудростям предполагается с дошкольного образования.

http://www.arks.org.ru/index.php/pravovoyanalizzakonoproektov/2013-04-27-17-49-05/914-denonsition.html

крылья Любви

Bulat50
http://http.www.democrator.ru/problem/8834 почему ссылка не работает

Bulat50

Там объединение было, может поэтому сейчас 4606
http://www.democrator.ru/problem/4606/comments

Добавлено спустя 1 минуту 52 секунды:

Собрано более 3600 подписей
В Верхнем Тагиле детские сады перешли на почасовую оплату

Сегодня [09:35] 6 комментариев info@66.ru
Фото: архив 66.ru Родители недовольны постановлением городской администрации.
В Верхнем Тагиле детские садики перевели на 10-часовой рабочий день, сообщили Порталу 66.ru родители дошкольников. С 1 июля 2013 года на основании постановления администрации городского округа Верхний Тагил №224 от 29.03.2013 детские сады будут работать с 7:00 до 17:00.
Естественно, такой режим работы не устраивает родителей, которые работают до 18:00, плюс нужно время, чтобы доехать с работы до садика. Однако в администрации города предложили горожанам оплачивать из своего кармана время работы воспитателей после 17:00.
Причем в разных садиках родителям называют совершенно разные суммы. Так, за полчаса работы воспитателей в детском саду №25 предложили платить 50 рублей 23 копейки, в других садиках за эти же 30 минут — 32 рубля.

Как отмечают родители, еще в прошлом году они предлагали организовать группу присмотра, но в администрации им заявили, что это незаконно. Почему через год все оказалось законно, никто не знает.
Сейчас жители Верхнего Тагила начали сбор подписей против постановления городской администрации, сокращающего рабочий день в детских садах.
http://66.ru/news/society/137500/
http://www.e1.ru/talk/forum/read.php?f=191&t=30313&i=32247&page=1#32247

Добавлено спустя 54 секунды:

Новая листовка Екатеринбург

Новый Закон «Об образовании» возложил 100% платы за «присмотр и уход» на родителей дошкольников. А только питание 1,5 тыс. + Няня, уже больше 20%.
Средний размер родительской платы за детский сад в Екатеринбурге сегодня составляет 1300 рублей в месяц, при общих затратах 6,5 тыс. Детсады хронически недофинансируются, нет текущего ремонта, нет средств на мебель, игрушки, чистящие средства. Детсады закрываются на все лето. Идет повышение зарплаты сотрудникам. Кроме того, разрабаты- вают новый «стандарт» дошкольного образования, где требуют «прописать доступность участия современных бизнес-структур» в обеспечении «дополнительного» образования, при стандарте на уровне плинтуса, это еще 3-5 тыс. на занятия

Александр Высокинский нас уверяет, что «Резкого повышения не будет», но от этого не легче, закон то уже принят. Новый закон Об образовании развязывает руки чиновникам. На этот год бюджет принят в прежнем объеме, но уже в ближайшие год, два эта сумма может увеличиться в 5 и 10 раз до уровня оплаты в частных детсадах. "Власть не финансирует детские сады. Мы финансируем функцию, нам без разницы, кто эту функцию выполняет — государственный или частный детский садик", — отметил губернатор Забайкальского края Ильковский.

«Дошкольное образование» останется полностью бесплатным, но родители под этим понимают детсад полного дня, а чиновники всего лишь только зарплату воспитателей. Москва сохранила ограничение в 20% родительской платы в МДОУ. Чем Екатеринбург хуже Москвы?

Повышенная плата родителей не улучшит финансирование детских садов, идет простое перераспределение затрат, вместо муниципалитета, теперь будут платить родители. Можно ли верить власти, что плата не поднимется? Нет, пусть оставят ограничение род. оплаты в 20% в областном законе Об образовании! Сейчас местная власть решает, какую цену установить и надо показать, что мы решительно против повышения цен.

Власть уже 10 лет решает проблему и не выполнила ни одного Поручения Президента по детсаду! Правительство области уже ДВАЖДЫ обмануло родителей. Программа 2007-2009 годов по вводу 52 тыс. мест. провалена. Провалены задачи Программы Мишарина, ликвидировать очередь с 1,5 лет к 2014 году. Программа Мишарина решает всего 20% проблемы!

Куйвашев признавал, что программа снизит очередь всего на 5%, но став губернатором все забыл. Вместо повышения ввода мест в 20 раз, ВЫБРОСИЛ поставленные задачи! Теперь новая программа «Дорожная карта» занизила потребность на детские сады в 2 раза. Поручение Президента опять не будет выполнено! Уже заложено, что только 85% трехлеток будут обеспечены местом в детсаду к 2016 году, причем 10% в частном! Как проверить?

Рождаемость более 20 тыс. распределение 9,3 тыс. +2,6 новое строительство. Что бы выполнить поручение Президента надо 4 года распределять не менее 20 тыс. мест, это ввести почти 40 тыс. новых мест, а Дорожная карта планирует только 17тыс.

Даже на следующий день после распределения, останется очередь 58 тыс. из них 17 тыс. трехлеток и старше. Нет денег, проси у области, проси у федерации. Путин выделил на решение проблемы 250 млрд. руб. Урвите кусок для области, а не "уплотнение" и переход на платные детсады, как сделал Мишарин. На чемпионат есть у области 160 млрд., готова выбить из федерации, выбей сперва на детсады, всего то надо 72 млрд. руб. на всю область.

Bulat50

14 июня 2013 года, 10:50
На сайте Министерства опубликован проект федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования
На официальном сайте Министерства образования и науки Российской Федерации опубликован проект федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
Разработкой проекта стандарта дошкольного образования занимается специально созданная 30 января 2013 года рабочая группа во главе с директором Федерального института развития образования Александром Асмоловым.
ФГОС дошкольного образования разрабатывается впервые в российской истории в соответствии с требованиями вступающего в силу 1 сентября 2013 году Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации».
Федеральный государственный образовательный стандарт включает в себя требования к:
1) структуре основных образовательных программ (в том числе соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательных отношений) и их объему;
2) условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;
3) результатам освоения основных образовательных программ.
В отличие от других стандартов, ФГОС дошкольного образования не является основой оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки обучающихся. Освоение образовательных программ дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся. Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования сформулированы в терминах развития ребенка в виде единых ориентиров базовой культуры ребенка с учетом ожиданий семьи и общества.
Стандарт должен нормативно обеспечить государственные гарантии равенства возможностей для каждого ребенка в получении дошкольного образования.
Стандарт учитывает:
самоценность этапа дошкольного детства в общем развитии человека;
социокультурное разнообразие детства;
возрастные закономерности и индивидуальные особенности развития детей;
потребности, особенности и возможности детей с ограниченными возможностями здоровья;
возможность профессиональной поддержки индивидуального развития ребенка.
Минобрнауки России предлагает принять участие в обсуждении проекта федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и направить свои предложения в Министерство по адресам электронной почты: Skorolupova@mon.gov.ru, kostyuk-ny@mon.gov.ru.
Темы материала: дошкольное образование , ФГОС
http: //pedsovet.org/index.php?option=com_content&task=view&id=19154&Itemid=251&mosmsg=%C2%E0%F8+%EA%EE%EC%EC%E5%ED%F2%E0%F0%E8%E9+%E4%EE%E1%E0%E2%EB%E5%ED%2C+%F1%EF%E0%F1%E8%E1%EE.
14 июня 2013 года, 10:50 Последнее изменение: 14 июня 2013 года, 11:07
Постоянная ссылка: http ://минобрнауки.рф/новости/3447
Приложения к материалу
• Проект федерального государственного стандарта дошкольного образования (pdf, 296.7KB)
• Приказ Минобрнауки России от 30 января 2013 г. № 57 "О разработке федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования" (pdf, 234.5KB)
http: //pedsovet.org/index.php?option=com_content&task=view&id=19154&Itemid=251&mosmsg=%C2%E0%F8+%EA%EE%EC%EC%E5%ED%F2%E0%F0%E8%E9+%E4%EE%E1%E0%E2%EB%E5%ED%2C+%F1%EF%E0%F1%E8%E1%EE.
•

сегодня, 19:31:57#25
Анатолий Терентьевич Булатов
Это господин Собкин сделал из детсада камеру хранения.

сегодня, 19:31:08#24

Господин Собкин, хватит врать народу! Если Вы не записали в стандарт эти 16 человек в группе, то вы НЕ имеете право здесь писать, что вы думаете! Вы уже все продумали и нам это г с 40-50 человек в группе ПОДСУНУЛИ! И нечего здесь оправдываться! Надо было на заседаниях это отстаивать, а так Вы ноль для нас, вы свои обязанности НЕ ВЫПОЛНИЛИ! Жулик вы, деньги получили? Подпись свою поставили под отменой норматива наполняемости в этом стандарте, ПОСТАВИЛИ! Так что Вы господин Собкин, плюнули в душу родителей, Растоптали свое имя, ПРЕДАЛИ детей России! Это Федеральный стандарт!

"В стандарте пока не прописано точное количество детей в одной группе, но позиция разработчиков - требуется разгрузка. “Необходимо создать нормальные условия, а не усиливать тенденцию «детский сад как камера хранения ребенка», - заявил Собкин. По его словам, оптимальное количество детей в группе детского сада - 16 человек, в соответствии с международными нормами. Об этом говорят и результаты социологических опросов российских воспитателей. Собкин также развеял возможные опасения родителей, навеянные тем, что государство берет на себя только функцию образования, а функция ухода и присмотра ложится на плечи родителей и им придется за это платить отдельно. “Когда взрослый (воспитатель) одевает, кормит, укладывает ребенка - в этом возрасте это все образовательная деятельность”, сказал он."

сегодня, 19:24:14#23
Господин Собкин, у вас дети были? У вас внуки есть? Какую ерунду вы тут плетете? Вы представляете 30 детей пришли в 1 класс, любопытные, хотят учится, но буквы не знают, цифры не знают, они ПО ВАШЕМУ стандарту только в ролевые игры играли, воображения развивали. А тут им за пару месяцев читать надо научится? А то дебилами прозовут? Вы знаете господин Собкин, что сейчас 95% детей приходит в 1 класс уже умея читать? И те 5 % порой так и не читают до весны? У Учителей НЕТ ВРЕМЕНИ с каждым сидеть, с этими 2-3 ученика в классе, а Вы господин Собкин, предлагаете вернуться в середину прошлого века,, когда в школу приходили не умеющие читать! Жулик вы господин Собкин, ради сиюминутного гонорара, готовы мать родную продать. Вы себе Волгу, лучших советских времен берете, или смотрите современную, Европейскую модель? Почему Вы господин Собкин г подсовываете детям?

Один из разработчиков стандарта, Владимир Собкин, директор Института социологии образования РАО, считает недопустимым давление школы на дошкольное образование и разрушение культурологической составляющей детской жизни - игры. По его мнению, “знаковое опосредование, принятие ролевых позиций, развитие воображения, любопытство и любознательность – это ключевые моменты готовности детей к школе». Ребенок должен захотеть учиться - “как Филиппок, надел шапку и пошел учиться”, а не просто учить буквы, отличать «а» от «б», считает Собкин.

"Один из разработчиков стандарта, Владимир Собкин, директор Института социологии образования РАО, считает недопустимым давление школы на дошкольное образование и разрушение культурологической составляющей детской жизни - игры. По его мнению, “знаковое опосредование, принятие ролевых позиций, развитие воображения, любопытство и любознательность – это ключевые моменты готовности детей к школе». Ребенок должен захотеть учиться - “как Филиппок, надел шапку и пошел учиться”, а не просто учить буквы, отличать «а» от «б», считает Собкин."

сегодня, 19:14:30#22
Прочитал проект, нет там никаких стандартов, критериев, что входит в основной и дополнительные разделы. Определено только в % 60 процентов основной и 40 авторский. Если в стандарте НЕ определен наполняемость ни основного ни дополнительного раздела, то в чем разница?
Сколько денег на это надо? Как определить? Стандарт ответов не дает. Толку от него НОЛЬ! От старого отличается только более туманными формулировками! Может кормить этих разработчиков по такому же стандарту? Дать рубль и говорить, что бы меню было разнообразным, калорийным, с витаминами? Это просо жульничество!

"Образовательные программы на основе стандарта должны будут формироваться с учетом способностей ребенка и его потребностей. “В основной части закладываются требования, которые будут ориентирами для разработчиков программ, чтобы вариативность и многообразие программ не превратилась в хаос”, - отметил Виталий Рубцов, председатель совета учебно-методического объединения вузов РФ по направлению «Психолого-педагогическое образование»."

сегодня, 19:07:42#21
Вот вам золотые горы, только в Алапаевском районе 3 копейки осталось на детсады, сдайте на туалетную бумагу, ремонт группы, окна надо заменить.

Вы будете 50 ребенком в группе, ничего, все равно ходит 20, остальные болеют, все по санитарным нормам Онищенко, предложенным губернаторами Мишариным и К0. Они лучше знают, сколько детей должно быть в группе, чем эти директора и ученые секретари.

сегодня, 19:07:30#20
Все эти ученые с луны свалились, они СОВЕРШЕННО не знают жизни, они оторваны от народа! "Образовательные программы на основе стандарта должны будут формироваться с учетом способностей ребенка и его потребностей". Это кто будет "формировать с учетом способностей ребенка и его потребностей"? Воспитатель один на 30 -40 детей как повелел Онищенко? Когда? После 10,5 часового рабочего дня, дома на коленке? Где в Стандарте на это средства прописаны? Ни хрена нет! Опять обман родителей. Может в детсаду при Кремле это и будет.
Но в Стандарте на это не выделены никакие средства, Это жульничество разработчиков. Родитель придет в детсад, если конечно дадут, и будет просить индивидуальный план работы. А ему покажут дулю! Вот 5 тыс. на ребенка в месяц на все про все, на ремонты, на крышу, на зарплату.

ПОЛОВИНА детей России, в результате таких дерьмовых
стандартов, совсем не имеют детсада. Об этом Стандарт НЕ ПИШЕТ! Видимо это и так понятно, входит в этот стандарт. Прабабка все расскажет, и про родину, и индивидуально на горшок посадит, и родителям расскажет что кушал, все индивидуально.
Вот они кандидаты наук, ученные секретари, директора, держат народ за дураков, которые все схавают.

Через месяц, запятые исправят, все подпишут, кушайте родители.

сегодня, 18:53:06#19
Стандарт потолочный. Ученый секретарь специализированного диссертационного совета по социальной психологии, психологии развития и акмеологии при МГУ им. Ломоносова Ольга Карабанова открыл Америку, что будет 4 предмета в детсаду, до этого ни кто так не классифицировал, по другому было, в другом порядке! А как это подкреплено стандартом? Цифры где, план занятий объем знаний по этим предметам? Сколько времени должны рассказывать об этом в каждой возрастной группе? Как это перевести в деньги? Сколько это стоит? Вы же раздел финансов забили. А потом приписка в конце - финансирование по нормам ОТ ФО-НАРЯ, с потолка, сколько в РЕГИОНЕ денег останется.

сегодня, 18:46:45#18
Ученый секретарь сообщила, что воспитателю отведена роль СИДЕЛКИ!

"Инициатива ребенка будет поощряться, а взрослому (воспитателю) отведена роль не просто проводника, но посредника, который поощряет инициативу ребенка, об этом сообщила ученый секретарь"

Молодец Ваня, руки вымыл!

сегодня, 18:42:46#17
Какого черта этот господин говорит о "индивидуализации образования",когда НЕ ПРИВО-ДИТ численность детей в детсадовских группах, по возрасту, по развитию, по отклонениям в здоровье? Это демагогия на федеральном уровне, декларация о намерениях, никакого финансирования по ней определить НЕЛЬЗЯ! Это не стандарт!

сегодня, 18:39:45#16
Под "исключительно для оптимизации работы", партия Единая Россия понимает одно - ЛИ-КВИДАЦИЮ!

сегодня, 18:37:54#15
Опять этот дерьмовый закон о защите информации о личном состоянии воров и жуликов, опять родителям писать очередную бумагу, "Возможна и оценка динамики развития детей, в том числе и измерение личностных образовательных результатов, но только с согласия родителей"
Кто оплачивать будет эту бумагу и время на её заполнение? Сколько это будет стоить на одного ребенка из 10 млн. детей!

сегодня, 18:33:56#14
Где описание стандарта условий при которых будет проходить "знакомство с правилами поведения в обществе, быту, природе, восприятие окружающего мира" ? На прогулку вывел - все ФЕДЕРАЛЬНЫЙ стандарт выполнил! Жулик это директор!

сегодня, 18:31:55#13
Прописаны "задачи формирования уважительного отношения к семье и родине", А вода должна быть мокрой, а летом тепло. Сколько времени это должно изучаться? Сколько денег на это должно быть выделено? У вас же по этому стандарту деньги считаются? Прабабка расскажет, Родину люби и все! Задача директора, Федеральный стандарт ВЫПОЛНЕН!

сегодня, 18:27:46#12
Что входит в "социализации и индивидуализации детей" никаких критериев НЕТ в стандарте! Этот стандарт показывает, что в Программе должен быть раздел И ВСЕ! Что туда входит этого директора Александра Асмолова не интересует, он ничего не указал в стандарте. Есть раздел, все ОК, Александр Асмолов доволен.

сегодня, 18:24:25#11
Да нет там НИКАКИХ критериев развития ребенка. Все общие слова. Ладно ребенка не тестировать, но среду детсада надо описать в подробности, в цифрах, по которым можно будет посчитать сколько это надо, если этот директор ввел главу о финансировании. А так полная жопа, сколько осталось денег то и разделим и все будет по этому отвратительному "стандарту " директора Федерального института развития образования Александр Асмолова.

сегодня, 18:20:40#10
Родители нутром чувствуют, готовят ребенка к школе, а этот директор Федерального института развития образования Александр Асмолов заливает нам, что готовить не надо! Таких директоров надо гнать поганой метлой за такие "стандарты"!
Может ему по таким стандартам дом построить, и выделить три копейки финансирования, в соответствии с его стандартом.

сегодня, 18:17:24#9
Анатолий Терентьевич Булатов
Какое "индивидуальное развитие каждого ребенка", когда не прописаны никакие критерии этой индивидуальной работы? Нет числа детей в группе. Когда прописан ОДИН воспитатель в группе? Программа совершенно не прописана! Эти ПОЖЕЛАНИЯ можно и дома с прабабкой выполнить!

сегодня, 18:14:36#8
"размещен для общественного обсуждения " а пишите в корзину, ни кто не узнает что предлагали в этот "стандарт".
Там одна вода, не одной цифры! Как по нему планировать финансирование? Что осталось, то и поделят на всех! По нему невозможно ничего посчитать! О какой индивидуальности может идти речь, когда в "стандарте" жуликов нет предельной численности детей в группе! Все индивидуально по воле депутатов от партии Единая Россия. В Москве будет рай, в Алапаевске 40 детей в группе.

сегодня, 18:10:09#7
Анатолий Терентьевич Булатов
"презентован вживую в РИА “Новости”. " - И где презентация?

сегодня, 18:05:53#6
Говорили о всенародном обсуждении, а предложено только послать письмо, на деревню дедушки! Что напишет народ никто не узнает, эти жулики все в мусорную корзину спустят

сегодня, 12:46:34#5
Валерий Михайлович Ганузин
Приняты новые санитарные правила СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций». Данные правила пока не опубликованы, но проект доступен в Интернете: СанПиН 2.4.1.3049-13 - http: //regulation.gov.ru/get.php?view_id=3&doc_id=2392

СанПины подписаны в Минздраве 15 мая и утверждены в Минюсте 29 мая 2013 года. Вот там все и расписано.

сегодня, 12:25:18#4
марина николаевна полякова
Про СанПины на сайте Минздрава не нашла, есть на сайте РосПотребНадзора
http: //rospotrebnadzor.ru/search?p_p_id=3&p_p_lifecycle=0&p_p_state=maximized&p_p_mode=view&p_p_col_id=column-1&p_p_col_count=2&_3_struts_action=%2Fsearch%2Fsearch Пока эти структуры не договорятся, поект стандарта останется нерабочим

сегодня, 11:32:34#3
Валерий Михайлович Ганузин
Наталья Ивановна! Здесь дело даже не в финансистах и финансах. А в установке Президента обеспечит всех нуждающихся в детсадах. Намерения с точки зрения многих благие, но каки-ми методами они выполняются. Из СанПинов убраны нормы наполняемости групп не только в зависимости от возраста детей, а совсем. Все ставится на преславутые метры!!! А это и переполняемость групп, переоборудование и совмещение функционально различных помещений под групповые, увеличение нагрузки на пед и медперсонал. А самое главное-ухудшение условий среды жизнедеятельности детей.

Просто эти СанПины надо прочитать всем, кто здесь будет писать "за" и "против." Они выложены на сайте Минздрава.

сегодня, 11:09:11#2
Наталья Ивановна Ведерникова
Дело даже не в СанПинах. Дело в финансистах. Про школы вон тоже в СанПине написано - не более 25 человек, т.е. меньше можно. А финансисты говорят - не МЕНЕЕ 25 человек, т.е. меньше нельзя. Побеждают финансисты. "Девочки Сердюкова" не только в Минобороны рулят

сегодня, 10:35:59#1
Валерий Михайлович Ганузин
Директор Института социологии образования академик РАОСобкин Владимир Самуилович: " оптимальное количество детей в группе детского сада - 16 человек, в соответствии с международными нормами. Об этом говорят и результаты социологических опросов российских воспитателей.

Собкин также развеял возможные опасения родителей, навеянные тем, что государство берет на себя только функцию образования, а функция ухода и присмотра ложится на плечи родителей и им придется за это платить отдельно. “Когда взрослый (воспитатель) одевает, кормит, укладывает ребенка - в этом возрасте это все образовательная деятельность”, сказал он."

Разумный подход. Только реализуют ли это разумное высказывание академика на практике? Особенно в свете выхода новых СанПинов (2013).
Ваш комментарий
http: //pedsovet.org/index.php?option=com_content&task=view&id=19154&Itemid=251&mosmsg=%C2%E0%F8+%EA%EE%EC%EC%E5%ED%F2%E0%F0%E8%E9+%E4%EE%E1%E0%E2%EB%E5%ED%2C+%F1%EF%E0%F1%E8%E1%EE.

Алака Шивовна

http://www.nsk.aif.ru/society/dontknow/1986

Bulat50

С 1 сентября плата за детские сады вырастет в пять раз
С 1 сентября 2013 года плата за дошкольное образование вырастет в пять раз. Как передает корреспондент ИА REGNUM, 19 июня такие расчеты привела вице-спикер Государственной думы РФ Людмила Швецова ("Единая Россия") в ходе заседания президиума Совета законодателей. Парламентарий напомнила, что в закон "Об образовании в РФ" внесены поправки, в соответствии с которыми "родители не платят за образовательную услугу, они платят за присмотр и уход за детьми".
"И если привести экспертные расчеты, то получается, если мы выйдем просто без всяких преференций на исполнение закона, то может получиться так, что плата возрастет в пять раз", - заявила Швецова.
Свободная пресса
"Это вызовет соответствующее отношение к этому людей", - опасается вице-спикер Госдумы. "Льготники обозначены в законе - сироты, дети-инвалиды... там нет даже многодетных семей, там нет целого ряда других категорий, которые во многих регионах являются льготными", - обратила она внимание.
"Я просила бы очень осторожно, с учетом чувствительности этой темы, подойти к принятию решений. Возможно, это будут поэтапные переходы, возможно, свои преференции могут быть даны отдельным категориям семей, увеличение количества льготников", - полагает вице-спикер Госдумы.

Подробности: http://www.regnum.ru/news/polit/1673633.html#ixzz2XjdaZ7Zr

Bulat50

Елена Юдина: «Стандарт дошкольного образования будет вариативным» →
Эксперты продолжают участвовать в общественном обсуждении проекта образовательного стандарта для дошкольников, опубликованном Минобрнауки в середине июня. Как будут различаться образовательные программы в рамках нового стандарта? Изменится ли подготовка педагогов для работы в соответствии с новыми требованиями? На эти и другие вопросы корреспонденту РИА Новости Анне Курской ответила член рабочей группы по разработке стандарта, старший научный сотрудник Московского городского психолого-педагогического университета Елена Юдина.
- Что изменит введение нового стандарта в системе дошкольного образования?
— Введение ФГОС дошкольного образования отразится на всей системе — на педагогах, на детях, на семье. В частности, семья становится реальным участником образовательного процесса. Однако самыми первыми изменения почувствуют сотрудники дошкольных организаций. Например, им не придется теперь уделять столько времени заполнению бумажной отчетности, как это происходит в соответствии с Федеральными государственными требованиями. То время, которое воспитатели должны уделять детям, сегодня в значительной степени уходит именно на это.
Но это только малая часть тех изменений, которые вызовет к жизни стандарт, и которые потребуют достаточно длительного времени. Новый стандарт не призван менять работу в детских садах в одну секунду, однако тренды выстраивания всей системы дошкольного образования в нем заданы достаточно серьезные, и они предполагают проведение действительно большой работы.
подробнее »
Новости / Общество
РИА НОВОСТИКомментарии (1)
http://pedsovet.org/content/view/19331/251/#comments

Стандарт, как и эта статья ПУСТОЙ, там перечислены какие НАИМЕНОВАНИЯ глав должны быть в программе И ВСЕ! Там нет никаких критериев, условий, о которой пишет автор. Никакого обсуждения НЕТ! Все отрицательные комментарии в РИОНОВОСТЯХ УДАЛЯЮТСЯ, нет обсуждения!
В стандарте нет никаких требований к условиям содержания ребенка, нет предельной численности детей в группе, нет финансирования детсадов. Нет критериев оценки, сколько надо на финансирование. Сколько занятий должно быть, сколько преподавателей.
Эти авторы, уже полгода несут охинею, все мутят воду, никакой конкретики! Родители по этому стандарту оплачивают все что не вошло в этот стандарт, а в него НИЧЕГО не вошло! Что хотите, то и делайте за СВОИ ДЕНЬГИ! Как перестраиваться детсаду - НИЧЕГО авторы не говорят, один туман. По миллиону за страницу не о чем, общих рассуждений. Обсуждения нет! Пишите на деревню дедушке, все в урну уйдет, как и с законом об образовании.
Этот комментарий будет опубликован в независимых, общедоступных сайтах. Удаление его с РИОНОВОСТИ показывает ПОЛИТИЧЕСКУЮ ЦЕНЗУРУ в обсуждении стандарта от партии Единая Россия!
http://ria.ru/sn_opinion/20130717/950292191.html

Агнатолий БулатовВключить/ВыключитьНастройки

Тема:
Обсуждение стандарта дошкольного образования

РИА Новости http://ria.ru/sn_opinion/20130717/950292191.html#ixzz2ZN1gmB9Y

Добавлено спустя 32 минуты 10 секунд:

Семен Славин: «Родители не должны платить за занятия в детском саду»
Тема:
Обсуждение стандарта дошкольного образования (17)
11:2312.07.2013 (обновлено: 18:14 17.07.2013)21901

© РИА Новости. Дмитрий Коробейников | Купить иллюстрацию
К обсуждению проекта стандарта дошкольного образования, опубликованного Минобрнауки, подключаются новые представители профессионального сообщества. Отразится ли введение стандарта на родительской плате за детский сад? Станет ли документ обязательным для всех дошкольников? На эти и другие вопросы корреспонденту РИА Новости Анне Курской ответил старший научный сотрудник Федерального института развития образования (ФИРО), член рабочей группы по научно-методической, организационной и медийной поддержке разработки проекта ФГОС дошкольного образования Семен Славин.
- Семен Сергеевич, что изменится со введением нового стандарта дошкольного образования?
— Согласно новому Закону об образовании, стандарт станет основным документом, которым регионы будут руководствоваться при определении затрат, необходимых для оказания образовательных услуг, того, что они должны финансировать. Сейчас никаких вразумительных рекомендаций на этот счет нет. Внедрение стандарта закрепит на законодательном уровне определение государственных гарантий прав граждан на получение дошкольного образования, что потребует от субъектов Федерации обеспечения минимума образовательной деятельности во всех государственных и частных (по решению субъекта РФ) учреждениях.
Новый закон «Об образовании в РФ» предусматривает разделение услуг в детских садах на услуги образовательные и по присмотру и уходу за детьми. Все, что не входит в образовательные услуги, за которые платит государство, будет отнесено к услугам по присмотру и уходу, плата за которые автоматически ляжет на плечи родителей. Стандарт – как раз тот документ, который должен определить соответствующую границу. Мы в рабочей группе еще в марте просчитали, сколько присмотр и уход может стоить для родителей — это очень большая сумма. Незамедлительно донесли эту информацию до правительства и постарались в стандарте закрепить максимальный объем обязательств за государством, прописав необходимые требования к кадровым и материально-техническим условиям. В частности, мы зафиксировали, что образовательная услуга может осуществляться в группах с разными режимами пребывания детей, но она обязательно должна покрывать все время работы воспитателя, его помощников (младших воспитателей) на протяжении всего времени пребывания воспитанников в саду.
Образовательная услуга также обязательно должна покрывать работу прочих педагогических работников: музыкальных работников, инструкторов по физической культуре, психологов, логопедов, психологов и пр. Так же к необходимой для образовательных услуг должна быть отнесена вся деятельность по управлению организацией, финансовой деятельности, методическому обеспечению программы, охране здоровья детей.
В то же время остается много рисков. Например, требования к сопровождению обучения помощниками воспитателей в оглашенной версии стандарта очень расплывчаты. Отдельные регионы, наверняка, воспримут роль младших воспитателей, выраженную в их «участии в создании условий для реализации программы», как сигнал к тому, чтобы делить время их работы на две части, и за одну брать деньги с родителей, а вторую финансировать за счет бюджета. При этом процентное соотношение этих частей не установлено, значит с граждан «можно» взять 99%. Однако возможности нивелировать риски у нас сегодня есть, стандарт принят «с доработкой», значит, текст вернется в рабочую группу для внесения правок (и, в том числе, возвращения потерянных позиций).
- Получается, что для родителей плата за детский сад может возрасти?
— Да, она может вырасти. Только из-за этой строки, в среднем, на тысячу рублей. Анализ показывает, что между регионами, которые самостоятельно определяли содержание образовательной услуги, есть очень сильный разброс величины родительской платы за сад. Например, есть рекомендации Минобрнауки, в которых указано, что воспитатель занимается непосредственно образовательной деятельностью лишь 60% рабочего времени. Для некоторых региональных минфинов это стало сигналом о необходимости давать деньги из бюджета на оплату его работу в этих рамках. А поскольку деньги по закону больше изыскать нигде невозможно, кроме как у родителей, в этой ситуации плата возрастает очень сильно.
Мы сейчас будем направлять регионы к тому, что, согласно Закону «Об образовании в РФ», право граждан на получение общедоступного бесплатного дошкольного образования в дошкольных образовательных организациях закрепляется в стандарте и оплачивается из бюджета. И только то, что в него не вошло (а это, к сожалению, довольно большая сумма, потому что даже продукты питания приобрести — это уже не те деньги, которые родители платили раньше) – можно переложить на родителей. Таким образом, мы получим все-таки не пятикратный, а двукратный или троекратный рост родительской платы. Такая проблема возникнет, но это отдельный очень обстоятельный разговор.
- Будет новый стандарт обязательным для всех дошкольников? И если да, то что будет с детьми, которые не посещают детские дошкольные учреждения?

© Инфографика
Дошколенок - счастливый ребенок

— Стандарт будет обязательным для соблюдения его требований организациями, в том числе негосударственными и приравненными к ним по закону индивидуальными предпринимателями. Дети, которые не посещают образовательные учреждения, формально у нас сегодня находятся на семейном образовании, их родители имеют возможность получать консультативно-методическую поддержку в специальных центрах. Стандарт для родителей носит рекомендательный характер, но говорить о том, что он их обяжет что-то делать, а тем более уметь, не приходится.
- Что изменится в работе частных детсадов?
— Стандарт разрабатывался с идентичными требованиями для всех образовательных организаций, включая частные детсады, а также индивидуальных предпринимателей. Но мы постарались последним дать некие преференции. Сейчас политика страны направлена на то, чтобы увеличить охват детсадами детей с трех лет. Мы ожидаем, что необходимость увеличения мест в этой возрастной категории приведет к тому, что места для детей до трех лет будут сокращаться, хотя по закону образование у нас начинается с двух месяцев.
Детей в возрасте от полутора до трех лет сейчас в стране несколько миллионов. И поэтому на этапе разработки стандарта у нас возникла идея разгрузить дефицит мест для детей этой возрастной группы за счет привлечения индивидуальных предпринимателей, которые будут заниматься дошкольным образованием, например, в своих квартирах.
Мы прописали в стандарте отдельным условием, что индивидуальный предприниматель может самостоятельно осуществлять образовательную деятельность, без привлечения помощников воспитателя и других работников, в случае, если в группе у него не более пяти детей.
Мы руководствовались тем, что согласно закону об образовании индивидуальные предприниматели могут рассчитывать на то, что государство даст им денег по тем же нормативам, которые установлены для государственных и муниципальных образовательных организаций. Этих денег было бы вполне достаточно для того, чтобы, например, учительница пенсионного возраста, которой доверяют родители, могла и была бы мотивирована зарегистрироваться в качестве индивидуального предпринимателя, собрать группу детей разного возраста, и заниматься с ними образовательной деятельностью (получив лицензию), присмотром и уходом.
Но в оглашенный проект стандарта были внесены некоторые правки, связанные с кадровыми требованиями, и оттуда, видимо, по ошибке, убрали слова о том, что индивидуальный предприниматель в группе до пяти человек может работать единолично. Сейчас там есть фраза о том, что индивидуальный предприниматель осуществляет образовательную деятельность в соответствии с СанПиНами и требованиями к организациям. Такая формулировка ставит крест на возможности маленького предпринимателя оказывать дошкольные образовательные услуги, да и утвержденных СанПиНов для них пока нет, они разрабатываются.
Получается, что надо либо не распространять действие стандарта на индивидуальных предпринимателей, так как они его никогда не смогут реализовать, там очень жесткие требования. Либо надо возвращаться к тем преференциям, которые были, это поможет государству при тех же затратах расширить количество детей, охваченных в младшем возрасте образовательной программой. Конечно, сейчас мы будем пытаться этот тезис восстанавливать.
Оцените, пожалуйста, статью. Нам важно Ваше мнение.

РИА Новости http://ria.ru/sn_opinion/20130712/949228674.html#ixzz2ZN9LetOI
http://ria.ru/sn_opinion/20130712/949228674.html

Добавлено спустя 3 минуты 27 секунд:

"Образовательная услуга также обязательно должна покрывать работу прочих педагогических работников: музыкальных работников, инструкторов по физической культуре, психологов, логопедов, психологов и пр. Так же к необходимой для образовательных услуг должна быть отнесена вся деятельность по управлению организацией, финансовой деятельности, методическому обеспечению программы, охране здоровья детей

РИА Новости http://ria.ru/sn_opinion/20130712/949228674.html#ixzz2ZN9qrIWm
"
Ничего этого в "стандарте НЕТ!" Того нет, этого нет, на хрена такой стандарт, по которому что хочу то и ворочу. Что за стандарт, по которому неизвестно что получат в регионах? Это НЕ СТАНДАРТ! Это жульничество!

Это подмена конституционного понятия "дошкольное образование". Все нормальные люди всегда понимали под ним доступный и бесплатный муниципальный детсад, этот стандарт и закон Об образовании сводит дошкольное образование к зарплате воспитателей! Это жульничество власти, партии Единая Россия, Президента Путина.
Этот комментарий будет опубликован в независимых, общедоступных сайтах. Удаление его с РИОНОВОСТИ показывает ПОЛИТИЧЕСКУЮ ЦЕНЗУРУ в обсуждении стандарта от партии Единая Россия!
http://ria.ru/sn_opinion/20130712/949228674.html

Добавлено спустя 2 часа 47 минут 42 секунды:

"В частности, семья становится реальным участником образовательного процесса. " Опять эти разработчики говорят загадками, как хочешь так и понимай. В стандарте об этом НИЧЕГО НЕТ! Понимать надо так: РОДИТЕЛИ оплачивают все занятия, сам стандарт ничего не предлагает, никаких гарантий государства. Государство вам ничего не должно, так нам говорит начальник Управления образованием города Екатеринбурга госпожа Умникова, это теперь закреплено в этом стандарте. Сами разработчики определили целью стандарта "равные возможности для поступления в школу всех детей, что детсадовских, что сидящих дома с прабабкой. Сделали они это на уровне плинтуса. Все что выше плинтуса - за счет родителей. Плати за "доступное и бесплатное" дошкольное образование и делай что хочешь. Стандарт не определяет никаких определений, критерий образования, и содержания в детском саду. В нем НЕТ слов детсад, занятия. Все будет опубликовано на сайтах.
18 июля 2013 12-41
http://ria.ru/sn_opinion/20130717/950292191.html

«Новый стандарт не призван менять работу в детских садах в одну секунду, однако тренды выстраивания всей системы дошкольного образования в нем заданы достаточно серьезные, и они предполагают проведение действительно большой работы.»
Опять сплошные загадки! Какой тренд? В каком направлении? Почему разработчики держат народ за идиотов, которым не надо знать какой тренд!
А тренд этот переход на платное дошкольное образование, не сразу, а постепенно. Выбрасывание всего образования из детсада, только присмотр и игры сами с собой! Детство по этим разработчикам «самодостаточно»! Только игры сами с собой, никакого насилия над ребенком, никакой главенствующей роли воспитателя, говорить должен ребенок! Спать на коврике, 2 часа в группе кратковременного пребывания не каждый день – получил дошкольное образование. Частный детсад за 15 тыс. - вот тебе доступное и бесплатное дошкольное образование по этому стандарту! Хоть в скотном дворе на 50 детей – все по стандарту!
http://ria.ru/sn_opinion/20130717/950292191.html

«Новый стандарт направлен на развитие дошкольного образования в Российской Федерации. В то же время, он работает на развитие маленького ребенка. »
По мнению этого автора вполне можно разработать такой стандарт дошкольного образования, который будет работать ПРОТИВ развития маленького ребенка? Вот такй стандарт и получен. Текст стандарта не соответствует этому утверждению!

«И основная задача детских садов – создавать условия, при которых дети развиваются, им интересно, а в итоге ребенок полноценно проживает дошкольный возраст, развит и мотивированным переходит на следующий уровень образования. Такие дети действительно хотят учиться»
Замете, ни слова об образовании, занятиях, обучении. Только развитие сами с собой, не мешать детям общаться, никаких занятий, за это надо деньги платить, финансировать, а так ни хрена не надо, только зарплата воспитателей.

«"Такие дети действительно хотят учиться в начальной школе."»
Откуда такая уверенность? На чем основана? Если ребенок 7 лет дурака валял, играл сам с собой, ни знает букв, цифр, элементарные знания не имеет, а тут его в школу и за пару месяцев научить читать? И от перегрузок он будет хотеть учится? Программа 2100 с 3 лет идет, а эти профессора разработчики нам всучивают дерьмо, не учить до школы ничему. А то дети перегружены, воспитателям отчеты писать надо, за это платить им надо – непорядок по мнению депутатов Государственной думы от партии Единая Россия.
Все комментарии будут опубликованы в общедоступных сайтах! Комментариев должно быть сотни и тысячи, если это действительное обсуждение и десяток – если идет политическая цензура, замалчивания стандарта перехода на платные детсады.

«Многим садам придется очень многое менять, а для этого нужно серьезно работать над повышением компетентности педагогов, которая позволит им работать по стандарту.»
Опять загадками вещают эти разработчики. Какие изменения, стандарт ПУСТОЙ, там нет ничего, кроме наименования оглавления программы по детсадам, а далее может и ничего и не быть и все по этому дурацкому стандарту! Какая компетентность? В чем? Как попу подтирать? Так это и няня знает, вот её и к «образованию» привлекли.
Дурят народ разработчики!

«Именно требования к условиям развития детей – к среде развития ребенка, требования к деятельности педагогов и т.п. — наиболее детально прописаны в стандарте. Дошкольный стандарт – это стандарт условий.»
Какие требования? Приведите эти требования? Любить Родину, меры самообслуживания? Это вы считаете требованиями условий? Где предельная численность детей в группе? Где количество занятий, где работа специалистов? Ничего этого в этом говенном стандарте НЕТ! Разработчики, хватит ВРАТЬ народу!

«Таким образом, перед разработчиками стандарта, в том числе, стояла задача создать документ, который не требовал бы унифицировать образование, а давал бы возможность в разных ситуациях создавать условия, необходимые для успешного развития детей в обстановке эмоционального благополучия.»
Поэтому разработчики отстранились от всего, СОВСЕМ
Ничего не определили! Как по нему определять финансирование? Глава по финансированию есть, как считать НЕТ! Стандарт писали жулики, что захочет местная власть то и будет! Это уже не стандарт России! В Москве деньги со всей Росси – все по высшему разряду, в остальной России – зубы на полку, ваш муниципалитет не зарабатывает – дети на выброс.

«Дошкольную программу нельзя унифицировать даже в небольших странах,» поэтому нет норматива финансирования, нет числа детей в группе, нет числа занятий – так пишут жулики на заказ партии Единая Россия.

«Кроме того, семья тоже имеет право выбирать направление развития ребенка, ориентируясь на его особенности. »
Автор постеснялся уточнить, что все это из кошелька родителей, государство вам ничего не должно, платите налоги, а потом мы ребенка за долги в армию заберем!

«Неслучайно новый стандарт – это стандарт вариативности образования в условиях разнообразия детства.»
Себе Мерседес за 8 млн. бесплатно, детям разнообразие миник в квартире на 15 человек, индивидуальное домашнее образование с прабабкой, частный детсад за 20 тыс. на другом конце города, подзаборное с пьяными родителями – ЖУЛИКИ!
Половина детей России не могут посещать детсад – нет мест, об этом «стандарт» ни слова!
Все будет опубликовано на сайтах.
18 июля 2013 13-28
http://ria.ru/sn_opinion/20130717/950292191.html

Добавлено спустя 6 часов 44 минуты 42 секунды:

13"которые будут отслеживаться воспитателями и обучаться в связи с их склонностями, интересами и потребностями" Это один воспитатель с 30 гавриками будет это отслеживать? А может и 50, все равно ходить будут не больше 20? Об предельной численности в стандарте НЕТ ничего!
18 июля 2013 г. 19-23

14«Скажите, что не будут воспитатели заставлять всех рисовать одинаковых ежиков, одним цветом, с одного и того же цвета одним яблоком и одинаковым количеством иголок.»
Этого и раньше не было. А теперь и совсем не будет, стандартом отменены все занятия. Слово занятие – запрещено! 18 июля 2013 г. 19-28

Здравствуйте, Анатолий50!
Ваш комментарий был просмотрен модератором и отклонен.
Текст комментария:
«"Такие дети действительно хотят учиться в начальной школе."» Откуда такая уверенность? На чем основана? Если ребенок 7 лет дурака валял, играл сам с собой, ни знает букв, цифр, элементарные знания не имеет, а тут его в школу и за пару месяцев научить читать? И от перегрузок он будет хотеть учится? Программа 2100 с 3 лет идет, а эти профессора разработчики нам всучивают дерьмо, не учить до школы ничему. А то дети перегружены, воспитателям отчеты писать надо, за это платить им надо – непорядок по мнению депутатов Государственной думы от партии Единая Россия. Все комментарии будут опубликованы в общедоступных сайтах! Комментариев должно быть сотни и тысячи, если это действительное обсуждение и десяток – если идет политическая цензура, замалчивания стандарта перехода на платные детсады. "Такие дети действительно хотят учиться в начальной школе."
Это произошло потому, что вы нарушили правила комментирования материалов. Пожалуйста, ознакомьтесь с правилами еще раз.

Команда РИА Новости

15 «"Такие дети действительно хотят учиться в начальной школе."» Откуда такая уверенность? На чем основана? Если ребенок 7 лет дурака валял, играл сам с собой, ни знает букв, цифр, элементарные знания не имеет, а тут его в школу и за пару месяцев научить читать? И от перегрузок он будет хотеть учится? Программа 2100 с 3 лет идет, а эти профессора разработчики нам всучивают дерьмо, не учить до школы ничему. А то дети перегружены, воспитателям отчеты писать надо, а за это платить им надо! – Закон Об образовании, на основе которого принимается этот стандарт, принят депутатами Государственной думы от партии Единая Россия с целью экономии бюджета, они оценили экономию в 200 млрд. руб. в год на присмотре и уходе. Все комментарии будут опубликованы в общедоступных сайтах! Комментариев должно быть сотни и тысячи, если это действительное обсуждение и десяток – если идет политическая цензура, замалчивания стандарта перехода на платные детсады.

Здравствуйте, Анатолий50!
Ваш комментарий был просмотрен модератором и отклонен.
Текст комментария:
«Дошкольную программу нельзя унифицировать даже в небольших странах,» поэтому нет норматива финансирования, нет числа детей в группе, нет числа занятий – так пишут жулики на заказ партии Единая Россия.
Это произошло потому, что вы нарушили правила комментирования материалов. Пожалуйста, ознакомьтесь с правилами еще раз.

Команда РИА Новости

16 «Дошкольную программу нельзя унифицировать даже в небольших странах,» поэтому нет норматива финансирования, нет числа детей в группе, нет числа занятий – это НЕ стандарт! Этот стандарт вытекает из нового закона Об образовании, сокращение расходов. Как тогда по этому стандарту считать финансирование? Раздел финансирования есть, критериев НЕТ!

Здравствуйте, Анатолий50!
Ваш комментарий был просмотрен модератором и отклонен.
Текст комментария:
«Неслучайно новый стандарт – это стандарт вариативности образования в условиях разнообразия детства.» Себе Мерседес за 8 млн. бесплатно, детям разнообразие миник в квартире на 15 человек, индивидуальное домашнее образование с прабабкой, частный детсад за 20 тыс. на другом конце города, подзаборное с пьяными родителями – ЖУЛИКИ! Половина детей России не могут посещать детсад – нет мест, об этом «стандарт» ни слова! Все будет опубликовано на сайтах. 18 июля 2013 13-28
Это произошло потому, что вы нарушили правила комментирования материалов. Пожалуйста, ознакомьтесь с правилами еще раз.

Команда РИА Новости

17 «Неслучайно новый стандарт – это стандарт вариативности образования в условиях разнообразия детства.» Себе Мерседес за 8 млн. бесплатно в тот же час, детям разнообразие миник за 10 тыс. в квартире на 15 человек, индивидуальное домашнее образование с прабабкой полностью бесплатно, частный детсад за 20 тыс. на другом конце города, подзаборное с пьяными родителями, вот она вариантность. – Вот она забота государства и партии Единая Россия о детях России!
Половина детей России не могут посещать детсад – нет мест, об этом в «стандарте» ни слова! Пусть сидят дома, на олимпиаду, чемпионаты, саммиты есть сотни и тысячи млрд. руб. на детей России экономят 200 млрд. руб. в год.
Все будет опубликовано на сайтах. 18 июля 2013 20-08

Здравствуйте, Анатолий50!

Ваш аккаунт в Личном кабинете РИА Новости был заблокирован.
Вероятно, вы нарушили правила комментирования материалов.

Напоминаем, что, согласно правилам, администрация имеет право без предупреждения заблокировать пользователю доступ к сайту в случае систематического нарушения или однократного грубого нарушения участником правил комментирования.

Вы можете инициировать во

Добавлено спустя 25 минут 39 секунд:

— Да, в связи с новым стандартом и новым законом "Об образовании в РФ" высказываются опасения, что возрастет родительская плата за услуги по присмотру и уходу…
— Они справедливы. Я уверена, что, к сожалению, родительская плата существенно возрастет, в том числе и в результате принятия нового стандарта. Дело в том, что он достаточно четко определяет, что есть образование на дошкольном уровне, а что им не является, – и это не вина разработчиков, а требование, которое они обязаны соблюсти. Все, что не является образованием, есть "присмотр и уход". Это и закупка продуктов питания, и услуги работников столовых, и услуги тех, кто следит за хозяйственной частью: бельем, мебелью… Все это будет оплачиваться за счет родительской платы, если только регионы не сочтут нужным компенсировать эти расходы — полностью или частично. Надежда на такой исход невелика.
Минобрнауки отправило в регионы письмо с рекомендацией не повышать родительскую плату. Но в нынешней ситуации это проблематично. Большинство детских садов финансируется из муниципальных бюджетов. В значительной части регионов большая часть этих расходов компенсируется из региональных бюджетов. А регионы часто делают это из средств, поступающих им из федерального бюджета. Ситуация с распределением налогов изменится – предполагается, что из федерального бюджета средств в региональные бюджеты поступать будет меньше. Так что последствия, по крайней мере, для небогатых регионов, очевидны — за счет родительской платы будет компенсироваться все, что можно.
— Как вы оцениваете последствия таких изменений?
— В крупных городах немало молодых семей, для которых увеличение родительской платы за присмотр и уход в 2-3 раза (думаю, речь пойдет о таких цифрах) некритично. Но многодетные и малообеспеченные семьи пострадают. Принятие стандарта и нового закона "Об образовании в РФ" должно сопровождать изменение всей системы социальной помощи. Так, сейчас предполагается компенсировать часть родительской платы — 20% за первого ребенка, 50% – за второго и 70% – за третьего. Сумму компенсации предполагается рассчитывать так: собрать данные о размере родительской платы, рассчитать среднюю и, исходя из нее, компенсацию. Это нонсенс. Считать компенсацию нужно исходя из той суммы, которую платит конкретная семья, а не из средней по региону. Таких примеров непродуманности мер поддержки — масса. В целом поддержка должна стать более адресной и концентрированной, у нас же ее получают все, и для большинства она все равно не заметна. Но пока, к сожалению, подобных мер не планируется.
Подготовила Екатерина Рылько (НИУ ВШЭ), специально для РИА Новости

РИА Новости http://ria.ru/society/20130702/947102023.html#ixzz2ZPcG10zk

Добавлено спустя 2 часа 51 минуту 45 секунд:

Семен Славин: «Родители не должны платить за занятия в детском саду»
Тема:
Обсуждение стандарта дошкольного образования (17)
11:2312.07.2013 (обновлено: 18:14 17.07.2013)24101

© РИА Новости. Дмитрий Коробейников | Купить иллюстрацию
К обсуждению проекта стандарта дошкольного образования, опубликованного Минобрнауки, подключаются новые представители профессионального сообщества. Отразится ли введение стандарта на родительской плате за детский сад? Станет ли документ обязательным для всех дошкольников? На эти и другие вопросы корреспонденту РИА Новости Анне Курской ответил старший научный сотрудник Федерального института развития образования (ФИРО), член рабочей группы по научно-методической, организационной и медийной поддержке разработки проекта ФГОС дошкольного образования Семен Славин.
- Семен Сергеевич, что изменится со введением нового стандарта дошкольного образования?
— Согласно новому Закону об образовании, стандарт станет основным документом, которым регионы будут руководствоваться при определении затрат, необходимых для оказания образовательных услуг, того, что они должны финансировать. Сейчас никаких вразумительных рекомендаций на этот счет нет. Внедрение стандарта закрепит на законодательном уровне определение государственных гарантий прав граждан на получение дошкольного образования, что потребует от субъектов Федерации обеспечения минимума образовательной деятельности во всех государственных и частных (по решению субъекта РФ) учреждениях.
Новый закон «Об образовании в РФ» предусматривает разделение услуг в детских садах на услуги образовательные и по присмотру и уходу за детьми. Все, что не входит в образовательные услуги, за которые платит государство, будет отнесено к услугам по присмотру и уходу, плата за которые автоматически ляжет на плечи родителей. Стандарт – как раз тот документ, который должен определить соответствующую границу. Мы в рабочей группе еще в марте просчитали, сколько присмотр и уход может стоить для родителей — это очень большая сумма. Незамедлительно донесли эту информацию до правительства и постарались в стандарте закрепить максимальный объем обязательств за государством, прописав необходимые требования к кадровым и материально-техническим условиям. В частности, мы зафиксировали, что образовательная услуга может осуществляться в группах с разными режимами пребывания детей, но она обязательно должна покрывать все время работы воспитателя, его помощников (младших воспитателей) на протяжении всего времени пребывания воспитанников в саду.
Образовательная услуга также обязательно должна покрывать работу прочих педагогических работников: музыкальных работников, инструкторов по физической культуре, психологов, логопедов, психологов и пр. Так же к необходимой для образовательных услуг должна быть отнесена вся деятельность по управлению организацией, финансовой деятельности, методическому обеспечению программы, охране здоровья детей.
В то же время остается много рисков. Например, требования к сопровождению обучения помощниками воспитателей в оглашенной версии стандарта очень расплывчаты. Отдельные регионы, наверняка, воспримут роль младших воспитателей, выраженную в их «участии в создании условий для реализации программы», как сигнал к тому, чтобы делить время их работы на две части, и за одну брать деньги с родителей, а вторую финансировать за счет бюджета. При этом процентное соотношение этих частей не установлено, значит с граждан «можно» взять 99%. Однако возможности нивелировать риски у нас сегодня есть, стандарт принят «с доработкой», значит, текст вернется в рабочую группу для внесения правок (и, в том числе, возвращения потерянных позиций).
- Получается, что для родителей плата за детский сад может возрасти?
— Да, она может вырасти. Только из-за этой строки, в среднем, на тысячу рублей. Анализ показывает, что между регионами, которые самостоятельно определяли содержание образовательной услуги, есть очень сильный разброс величины родительской платы за сад. Например, есть рекомендации Минобрнауки, в которых указано, что воспитатель занимается непосредственно образовательной деятельностью лишь 60% рабочего времени. Для некоторых региональных минфинов это стало сигналом о необходимости давать деньги из бюджета на оплату его работу в этих рамках. А поскольку деньги по закону больше изыскать нигде невозможно, кроме как у родителей, в этой ситуации плата возрастает очень сильно.
Мы сейчас будем направлять регионы к тому, что, согласно Закону «Об образовании в РФ», право граждан на получение общедоступного бесплатного дошкольного образования в дошкольных образовательных организациях закрепляется в стандарте и оплачивается из бюджета. И только то, что в него не вошло (а это, к сожалению, довольно большая сумма, потому что даже продукты питания приобрести — это уже не те деньги, которые родители платили раньше) – можно переложить на родителей. Таким образом, мы получим все-таки не пятикратный, а двукратный или троекратный рост родительской платы. Такая проблема возникнет, но это отдельный очень обстоятельный разговор.
- Будет новый стандарт обязательным для всех дошкольников? И если да, то что будет с детьми, которые не посещают детские дошкольные учреждения?

© Инфографика
Дошколенок - счастливый ребенок

— Стандарт будет обязательным для соблюдения его требований организациями, в том числе негосударственными и приравненными к ним по закону индивидуальными предпринимателями. Дети, которые не посещают образовательные учреждения, формально у нас сегодня находятся на семейном образовании, их родители имеют возможность получать консультативно-методическую поддержку в специальных центрах. Стандарт для родителей носит рекомендательный характер, но говорить о том, что он их обяжет что-то делать, а тем более уметь, не приходится.
- Что изменится в работе частных детсадов?
— Стандарт разрабатывался с идентичными требованиями для всех образовательных организаций, включая частные детсады, а также индивидуальных предпринимателей. Но мы постарались последним дать некие преференции. Сейчас политика страны направлена на то, чтобы увеличить охват детсадами детей с трех лет. Мы ожидаем, что необходимость увеличения мест в этой возрастной категории приведет к тому, что места для детей до трех лет будут сокращаться, хотя по закону образование у нас начинается с двух месяцев.
Детей в возрасте от полутора до трех лет сейчас в стране несколько миллионов. И поэтому на этапе разработки стандарта у нас возникла идея разгрузить дефицит мест для детей этой возрастной группы за счет привлечения индивидуальных предпринимателей, которые будут заниматься дошкольным образованием, например, в своих квартирах.
Мы прописали в стандарте отдельным условием, что индивидуальный предприниматель может самостоятельно осуществлять образовательную деятельность, без привлечения помощников воспитателя и других работников, в случае, если в группе у него не более пяти детей.
Мы руководствовались тем, что согласно закону об образовании индивидуальные предприниматели могут рассчитывать на то, что государство даст им денег по тем же нормативам, которые установлены для государственных и муниципальных образовательных организаций. Этих денег было бы вполне достаточно для того, чтобы, например, учительница пенсионного возраста, которой доверяют родители, могла и была бы мотивирована зарегистрироваться в качестве индивидуального предпринимателя, собрать группу детей разного возраста, и заниматься с ними образовательной деятельностью (получив лицензию), присмотром и уходом.
Но в оглашенный проект стандарта были внесены некоторые правки, связанные с кадровыми требованиями, и оттуда, видимо, по ошибке, убрали слова о том, что индивидуальный предприниматель в группе до пяти человек может работать единолично. Сейчас там есть фраза о том, что индивидуальный предприниматель осуществляет образовательную деятельность в соответствии с СанПиНами и требованиями к организациям. Такая формулировка ставит крест на возможности маленького предпринимателя оказывать дошкольные образовательные услуги, да и утвержденных СанПиНов для них пока нет, они разрабатываются.
Получается, что надо либо не распространять действие стандарта на индивидуальных предпринимателей, так как они его никогда не смогут реализовать, там очень жесткие требования. Либо надо возвращаться к тем преференциям, которые были, это поможет государству при тех же затратах расширить количество детей, охваченных в младшем возрасте образовательной программой. Конечно, сейчас мы будем пытаться этот тезис восстанавливать.
Оцените, пожалуйста, статью. Нам важно Ваше мнение.

РИА Новости http://ria.ru/sn_opinion/20130712/949228674.html#ixzz2ZQ0dc1rV

http://ria.ru/sn_opinion/20130712/949228674.html

Добавлено спустя 2 минуты 9 секунд:

1«Все, что не входит в образовательные услуги, за которые платит государство, будет отнесено к услугам по присмотру и уходу, плата за которые автоматически ляжет на плечи родителей. Стандарт – как раз тот документ, который должен определить соответствующую границу.»
Перевожу на русский язык, стандарт определяет тот минимум образования, который оплачивает государство, выше которого, это все прихоть родителей, типа высокого забора, письма, игре на балалайке, оплачивается родителями.

2«Мы в рабочей группе еще в марте просчитали, сколько присмотр и уход может стоить для родителей — это очень большая сумма. »
Фактически все дошкольное образование свелось к зарплате воспитателей, пару тысяч на ребенка, все остальное присмотр. Если общие затраты 5-6 тыс. на ребенка, считайте сами.
http://ria.ru/sn_opinion/20130712/949228674.html

3«Незамедлительно донесли эту информацию до правительства и постарались в стандарте закрепить максимальный объем обязательств за государством, прописав необходимые требования к кадровым и материально-техническим условиям. В частности, мы зафиксировали, что образовательная услуга может осуществляться в группах с разными режимами пребывания детей»
Какие они заботливые! К обязательствам государства отнесли, что оно может вместо детсада полного дня подсовывать родителям группы кратковременного содержания! На хрена нам такие заботы? Идите вы подальше со своими заботами. В Стандарте нет никаких обязательств государства, которые можно оценить в деньгах!

4 «В частности, мы зафиксировали, что образовательная услуга может осуществляться в группах с разными режимами пребывания детей, но она обязательно должна покрывать все время работы воспитателя, его помощников (младших воспитателей) на протяжении всего времени пребывания воспитанников в саду.»

Вот и отнесли к образованию только зарплату воспитателей. Про все время работы в стандарте нет ни слова, я не нашел. А ниже написано, что образовательная программа только 60% от всего времени, так что и платить государству можно 60% от зарплаты воспитателям. А все эти письма, с ПРОСЬБОЙ не повышать – фикция, это не закон, это не стандарт, это ПРЕДВЫБОРНАЯ агитация.

5«Образовательная услуга также обязательно должна покрывать работу прочих педагогических работников: музыкальных работников, инструкторов по физической культуре, психологов, логопедов, психологов и пр. » А где это в стандарте? Зачем вешать лапшу на уши родителей? Нет там ничего подобного! Логопедов уже сокращают. Спортивные залы в Октябрьском районе Екатеринбурга закрывают ПОЛНОСТЬЮ, все 40 штук, и все по вашему стандарту!

6«Так же к необходимой для образовательных услуг должна быть отнесена вся деятельность по управлению организацией, финансовой деятельности, методическому обеспечению программы, охране здоровья детей.»
Господа, зачем врать народу? Зачем вводить народ в заблуждение? Нет этого в стандарте!

7«Таким образом, мы получим все-таки не пятикратный, а двукратный или троекратный рост родительской платы.»
Двухкратное сейчас, по письмам, что будет через год совершенно неизвестно.
Кроме того родители все равно будут требовать занятия, они нутром чувствуют, что детей надо учить, детство не самодостаточно, в отличии от этих разработчиков, а за это придется заплатить уже частнику по полной программе, 200-400руб. в час. это уже вылезает 5-10 и более тыс. на ребенка. Все не сразу конечно, постепенно, когда успокоятся. Как мы платим за ЖКХ и 100% и 200% ни кто не ропчет.

8«Стандарт разрабатывался с идентичными требованиями для всех образовательных организаций, включая частные детсады, а также индивидуальных предпринимателей. Но мы постарались последним дать некие преференции.»
Это про ликвидацию государственных яслей до 3 лет! Это показывает, что разработчики стандарта плевали на конституцию, поручение Президента Путина ставят выше. Мы платим налоги, а эти разработчики получая деньги с наших налогов, дают преференции частнику! Так поступают только паразиты, паразитируют на том, на чем живут!

9«Сейчас политика страны направлена на то, чтобы увеличить охват детсадами детей с трех лет. Мы ожидаем, что необходимость увеличения мест в этой возрастной категории приведет к тому, что места для детей до трех лет будут сокращаться, хотя по закону образование у нас начинается с двух месяцев.»
Политику определяет Президент Путин, своим поручением по детсадам. И вместо защиты Конституции и прав детей, эти разработчики ведут соглашательскую позицию, предают интересы народа, родителей, угождают Президенту, хотя это сами соглашаются противоречит закону! Это и есть вертикаль власти Путина, когда подчиненный готов нарушить закон, ради угождения начальнику. И так работают чиновники по всей стране!
Наш начальник Упраления образования города Екатеринбурга госпожа Умникова, так нам и говорит, зачем считать потребность на детсады, все равно сколько денег будет, столько и построят, поэтому она говорит начальству потребность в детсадах города ту цифру, которые они хотят от ней услышать, хоть она и в три раза меньше реальной потребности.

10«Детей в возрасте от полутора до трех лет сейчас в стране несколько миллионов. И поэтому на этапе разработки стандарта у нас возникла идея разгрузить дефицит мест для детей этой возрастной группы за счет привлечения индивидуальных предпринимателей, которые будут заниматься дошкольным образованием, например, в своих квартирах.»
И этот «старший научный сотрудник Федерального института развития образования (ФИРО), член рабочей группы по научно-методической, организационной и медийной поддержке разработки проекта ФГОС дошкольного образования Семен Славин, без зазрения совести об этом говорит. Ему плевать на Конституцию, где записано, что дошкольное образование «доступно и бесплатно»! Молодым родителям, получающие пособие порой 50 руб. живущие на грани нищеты этот изверг предлагает водить в мини, в квартире за 10-15 тыс. Ему наплевать на всякое там образование. Он выполняет заказ с верху, обеспечить всех трехлеток, остальные в мусорку. Вот она опять вертикаль власти, вот она политика партии Единая Россия. Вот за что будем голосовать осенью.

11«Согласно новому Закону об образовании, стандарт станет основным документом, которым регионы будут руководствоваться при определении затрат, необходимых для оказания образовательных услуг, того, что они должны финансировать»
Простите Семен Славин, как считать по этому стандарту финансирование, когда в нем НЕТ ни одного критерия финансирования, ни норматива, ни числа детей в группе, ни числа занятий с детьми? Вы нас за дураков держите? Вы пробовали подсчитать по этому стандарту финансирование? А потом удивляемся, почему детсады Екатеринбурга закрываются на ВСЕ лето, нет финансирования, да потому, что такие разработчики так заложили в «стандарт». Все по статочному принципу, сколько осталось от развлечений, от олимпиады, чемпионатов, саммитов. На снесение нового стадиона, построенного год назад за 5 млрд. руб. выделено 10 млрд. руб. снесут весь центр города ради этого, а на ликвидацию очереди в 68 тыс. детей выделяют 1 млрд. в год!
И все будет по этому стандарту! В нем нет критериев финансирования, нет формул как считать финансирование. Есть только указание, что в программах должен быть раздел, под названием «финансирование», что туда входит отдано на местный уровень. В Москве будет все и даже более, в Алапаевском районе за все заплатят родители и все по этому отвратительному стандарту.
«Сейчас никаких вразумительных рекомендаций на этот счет нет» Сами признались! Полный капец!

12«Внедрение стандарта закрепит на законодательном уровне определение государственных гарантий прав граждан на получение дошкольного образования, что потребует от субъектов Федерации обеспечения минимума образовательной деятельности во всех государственных и частных (по решению субъекта РФ) учреждениях.» И это Семен Славин пишет после признания «Сейчас никаких вразумительных рекомендаций на этот счет нет». А как считать муниципалитетам? Зачем нужен такой стандарт? В КОРЗИНУ его!

13«Либо надо возвращаться к тем преференциям, которые были, это поможет государству при тех же затратах расширить количество детей, охваченных в младшем возрасте образовательной программой.»
Детсад по Конституции выполнял важную социальную задачу, «доступно и бесплатно», поддержку молодых родителей, очень важную в вымирающей России, эти горе разработчики, заботятся только о предпринимателях, государстве, но не видят родителей. Конституция для них туалетная бумага. Они выступают против родителей, против народа, выступая врагами народа.

http://ria.ru/sn_opinion/20130712/949228674.html

Настя Перетягина

Девочки всё читать не смогла, аж голова заболела, и нервничать стала, вчера уже 3 табл. пустырника выпила и 2 часа ревела, куда надо подъехать или куда написать чтобы подписаться "против поднятия оплаты", или что сделать чтобы подписаться???? голова вообще не варит :cry:

_________________

S.Katerina

узнала сегодня в управлении образования, что действительно будет повышение оплаты, но не в сентябре, а позже. :cry: