Сибмама - о семье, беременности и детях

[vik-toriy]

Давайте делиться идеями, кто во что играет с малышом дома, если нет возможности выйти на улицу

[Малиновская]

http://sibmama.ru/index.php?p=sport_doma

_________________
Анисье 20 лет 1 месяц 2 дня Ивану 9 лет 2 месяца 4 дня

[LENSHA]

Малиновская
Супер-ссылочка

[МамаСаввы]

Не открывается..

_________________
https://forum.sibmama.ru/viewtopic.php?t=813319

[/url]

[Mary-Vika]

Малиновская
у меня тоже не открывается

vik-toriy
мои девочки играют в горячо-холодно
одна что-то прячет, а вторая ходит и ищет, думаю и мама с ре тоже в это может играть

_________________

[ponomarevchik]

Мы играем с обручем
- катим его по веревочке
- прыгаем через него
- прыгаем через него и катим по веревочке (один катит, другой прыгает)

[kiss me]

догоняшки, прятки, на батуте прыгаем, с горки катаемся (у нас пластиковая горка дома), на машине рассекаем по дому)))

_________________

[ammir]

lastochkaa, ааа, здорово видеть единомышленника на родной сибмаме!)
Мы тоже занимаемся по Тепляковой. Были, правда, в ее весенней онлайн школе. В летнюю пока не записались, уезжаем отдыхать.

[ksenyapov]

Игры для детйе от 3 лет:
Игра " Длинный и короткий"
Это занятие развивает воображение ребенка , умение сравнивать и анализировать, поможет обобщить знания о геометрических фигурах, развивает мелкую моторику рук, закрепляет в сознании малыша понятия "длинный" и "короткий".
Вам надо будет нарезать длинные и короткие полоски из цветного или однотонного картона.
Желательно играть вместе с ребенком, а не просто давать ему задания. Разложите все полоски на две кучки. В одной будут лежать длинные, а в другой - короткие. Затем спросите ребенка, чем различаются полоски в этих кучках. Когда вы получите нужный ответ, предложите малышу выложить с помощью этих полосок различные картинки. Чтобы ребенку не было скучно, расскажите ему историю о карлике и великане, которую вы с ребенком будете инсценировать.
"На опушке леса жили два друга: карлик и великан. У карлика был маленький домик, а у великана - большой (вы с ребенком обсуждаете, из каких полосок нужно строить домики, и затем выкладываете их). Около домика карлика был маленький забор, а около дома великана - большой. От домика карлика выходила короткая тропинка, а от дома великана - длинная. Правда, эти две дорожки соединялись".
Можно придумать и другие интересные задания. Например, сделать железную дорогу, использовав для рельсов длинные полоски, а для шпал - короткие.
Когда ребенок прочно усвоит понятия "короткий" и "длинный", можно ввести еще одно - "средний".
По тому же принципу легко изучить и такие понятия, как "узкий" и "широкий".

Игра " Ориентируемся"
С помощью этой игры можно развивать в ребенке умение ориентироваться в пространстве, логическое мышление, воображение, закрепить понятия "справа", "слева", "вверху", "внизу", "в центре", "между".
Вам будут необходимы геометрические фигуры из цветного картона, чистый лист бумаги. Но перед тем как дать задание ребенку, составьте узор сами, чтобы быть уверенными в правильности составленного вами описания.
"Приготовьте четыре одинаковых синих треугольника и один красный квадрат (ребенок должен найти эти фигуры и положить перед собой). Квадрат положите в центре листа бумаги. Один треугольник разместите вверху квадрата так, чтобы одна его сторона полностью совпала со стороной квадрата. Внизу под квадратом положите другой треугольник так, чтобы один из его углов смотрел на вас. Справа поставьте третий синий треугольник, соединив его сторону с правой стороной квадрата. Слева от квадрата положите последний треугольник так, чтобы один из его углов указывал точно в верх листа бумаги, а другой - в низ. Что получилось?"

Игра " Кубики"
Занятия с кубиками поможет закрепить элементарные навыки сложения, сформировать умение сравнивать числа. Для игры вам понадобятся обычные игральные кубики.
Вы с ребенком по очереди бросаете кубики на плоскую поверхность и сравниваете полученные результаты. Кубиков в игре может быть не больше двух.
Для того чтобы дошкольник запоминал результаты, после пересчета обязательно спрашивайте, сколько точек на каждом кубике (на выпавшей стороне). А после этого делайте вывод: "Значит, если к четырем прибавить пять, то получится девять".
Кубики позволяют ребенку запомнить большинство операций сложения до 12.

Игры с сайта http://www.detyigry.ru/igridochetirehhlet.html

[Morra31]

ой сколько классных советов, будем применять)))

[Магнитная Леди]

Мы играем в мяч "съедобное несъедобное", или "я знаю 5...".
У меня ребенок очень любит искать клад в квартире, рисуем ему карту и он на 5 мин занят, потом он свой клад прячет и нам карту рисует.
А сейчас еще в тренира играем, он нам всякие упражнения физические показывает,а мы с папой их выполняем.

_________________
Прямой перелёт Новосибирск-Пекин-Новосибирск (обращаемся в личку и серьезно экономим, так же летаем в Урумчи, Дубай, Баку, Прагу - скидки до 50%)

[свет-ланчик]

конечно играть лучше на улице, но и дома у нас есть идеи для активных игр. со страшим играем в твистер (не совсем активная, но веселая игра). младший играет со щенком в догонялки и прятки. нам тоже интересно к нему присоединиться))

[lastochkaa]

А мы теперь перед тем как рисовать обязательно танцуем, получается как разминка. Зато после с чудесным настроем рисуем!

[ВСлинге]

прятки, догоняшки, выбивала маленьким мячиком, "хождение по камушкам" (раскладываю какие-нибудь вещи и по ним переправляемся через комнату))))

_________________

[Nastya&]

Мы играем в съедобное - несъедобное, горячо-холодно, прятки, настольные игры, да и нет не говорить, пазлы любим)