Сибмама - о семье, беременности и детях

[НеНаталья]

Здравствуйте всем! Не думаю, что мы одиноки в своей проблеме. Очень много сообщений о малышах и их проблемах, а о старших как-то не особенно...Ребенку 9 лет. Гиперактивный, дефицит внимания, но это не главное. Пошли в школу - ужаснулись! Выяснилось, что пишем справа-налево, соответственно и читаем... . Неврологи наши друзья с рождения, за свои 9 лет лечились всем чем можно и чем нельзя. Прогресс был конечно, но какой-то неубедительный. То что мы теперь имеем - это последствия органического поражения ЦНС (которое мы собственно с рождения и лечили). Вот что делать теперь??? Учиться-то не можем, хотя с интеллектом проблем нет. Знаю, что таких много. Откликнитесь!

[Олег Корень]

Есть масса детей у которых как такового поражения ЦНС не было, а был дизонтогенез (нарушение индивидуального развития в силу каких то, например, генетических причин).
Например Джордж Буш и Киану Ривз - дизграфики. Например у Ренаты Литвиновой невороуженным глазом видны особенности функционирования ЦНС. Пишу потому, что письмо и чтение справа налево являются четким признаком нарушения межполушарных взаимодействий. Причиной может быть например гипоплазия мозолистого тела, врожденная гипотрофия левого полушария, корковые гетеротопии. То есть всё к тому, что необходимо знать не только надводную часть айсберга, а что является причиной таких расстройств. Делали ли Вы МРТ головного мозга?

[ГрНаталья]

[НеНаталья]

[Олег Корень]

А ещё раз повторюсь, нужно выяснять причину. Это и ЭЭГ и МРТ головного мозга (я даже возможные находки перечислил). Нейропсихологическое исследование возможно нужно проводить. А так получается по советски. Ни чего не знаем, но давайте попробуем что нибудь назначить. Ткнем пальцем в небо и попьем какие нибудь таблеточки, вдруг помогут. Не серьезно получается.

[НеНаталья]

Я поняла, Олег,спасибо. про ЭЭГ мне понятно, смотрели уже, ничего особенного. Но как от результата МРТ будет зависеть лечение? Органика ли там, гипоплазия ли, что меняется? Или Вы хотите сказать что от осинки не родятся апельсинки, имея в виду генетические особенности строения мозга? Нейропсихологическое обследование покажет место в мозгу, где живет проблема, но есть ли методы лечения этих отдельных мест? Вы поймите меня правильно, ребенок замучен обследованиями и потом он в поведенческом плане очень сложный, поэтому хочется минимизировать уже эти обследования и тестирования. тем более, что... (то, о чем я уже сказала выше).

[Роза]

У меня старший сын - левша. То, что он пытается читать и писать справа налево я списывала на его леворукость. Я права или тут правда какая-то невралгическая проблема?

_________________

[Олег Корень]

НеНаталья
Бывают исследования действительно лишние и ненужные, незначимые для принятия каких либо решений. от таких действий я честно и прямо предостерегаю.
Ну а вот пример полезности результатов МРТ если вдруг нашли гипоплазию мозолистого тела. Рассуждения невролога: мозолистое тело по сути "связка" между полушариями. На качество межполушарных взаимодействий доказанно влияют два препарата - энцефабол и ноотропил. Если это гипоплазия, то это "органика", как вы говорите. Следовательно от коротких месячных или двухмесячных курсов толку будет мало. Поэтому ставку нужно делать на отработанные методики длительной коррекции - это 6-9 месячные курсы с контролем эффективности. Это не обязательно про вашего ребенка. Я просто демонстрирую преимущества знания причин.

[Папа65]

Я слышал, что есть нейропсихологическая коррекция по методике Семеновича, кажется . Суть в том ,что с помощью специальной гимнастики простраиваются связи в головном мозгу которые должны были простроится , но по каким то причинам не простроились. Если грубо то можно скомпенсировать те проблемы о которых шла речь выше. Кажется в Ласке такую методику практикуют .

[Олег Корень]

Ну да и коррекция нейропсихологическая тоже не на глазок должна строиться.

[ГрНаталья]

Вот-вот. Нейропсихологическая коррекция! Я-таки сходила в Ласку. Это в Нижней Ельцовке, институт физиологии. В целом мне понравилось. Очень уютно, все такие доброжелательные, приветливые. Хороший набор специалистов. Есть невролог, логопед, психолог, психотерапевт (это те, кто нам были интересны) и вообще много разных специалистов и методов лечения. Проводят и психологические группы для детей и работают с родителями и с семьей. Цены кстати не страшные. То, что касается нашей проблемы: работают два специалиста по нейропсихологический коррекции - это метод, который позволяет поправить связи внутри мозга, если они неправильно сформировались у ребенка или не сформировались вообще из-за проблем во время беременности или родов (это конкретно про нас). И из-за того, что эти связи нарушены у ребенка возникают те проблемы, о которых мы тут говорим (и речь и письмо и поведение и т.п.). А письмо справа-налево это нарушение межполушарных связей. Так вот. Даются упражнения, которые заставляют ребенка включать те клетки в мозге, которые должны обеспечить выполнение этих упражнений и постепенно налаживаются эти нервные связи, которые и состоят из мозговых клеток. Курс 9 месяцев, заниматься нужно 2 раза в неделю, а дома каждый день. И еще обещали методику на улучшение почерка и грамотности ( в рамках этого же курса). Говорят работы много, но результат того стоит. Сначала будет консультация психотерапевта и диагностика, еще энцефалограмма, а потом на коррекцию! С сентября думаем начинать. Хотелось бы еще какие-нибудь мысли по этому поводу услышать, может кто что посоветует?

_________________
Наташа

[Олег Корень]

Ну вот есть и координаты, где этими проблемами подробно занимаются. Удачи Вам и терпения!

[ГрНаталья]

[wish-and-be]

Олег Корень
прочитала, стало интересно, это родителям всех левшей надо беспокоиться?
у меня дочке три года - она может все делать обеими руками - в какую руку дашь, той и будет пользоваться. Но сама чаще берет предметы (ложку, карандаши и т.д.) в левую.
Никаких особых неврологич. проблем нам не ставили, логопедических проблем нет, поведенческих тоже - т-т-т-т-т-т-т-т-т. НСГ делали в младенчестве все было в пределах нормы.

_________________

[Олег Корень]

Левшество это не болезнь, а особенность. Зачем беспокоиться? Если так подходить, то любое знание повод для беспокойства. "Во многих знаниях, многие печали"