Сибмама - о семье, беременности и детях

[Вероника+]

Всем здравствуйте. просмотрела все многодетные темы,но так и не нашла ответов на интересующие сейчас меня вопросы, а именно:
каждый ребенок, в зависимости от того, каким по счету он родился, выполняет в семье определенную социальную роль. кто что про это знает? может эта тема уже где то обсуждалась? может кто-то знает литературу по этой теме?
например у нас первый - мальчик, он относится к 3-ей девочке, так же как и к среднему мальчику и , вообще, как к мальчику, а не как к девочке.
есть в статьях упоминание про 1-го ребенка, еще нашла я статью о социализации многодетных детей.
вот например

Скрытый текст: Показать Третий ребёнок и К° От очерёдности рождения и количества детей в семье зависят не только их характеры и взаимоотношения друг с другом, но и гармония между супругами, эффективность процесса воспитания, психологическое и эмоциональное состояние членов семьи. С первым и вторым ребёнком мы уже успели познакомиться - а каким же будет следующий? Сработает ли правило «третий лишний», или в семье станет на одного счастливого человечка больше? И какие перспективы для детей в ещё более многодетных семьях? Третий ребёнок Не смотря на то, что к моменту появления третьего ребёнка семья прочно становится на ноги и набирается опыта, по характеру и отношению к окружающему миру он гораздо более проблематичен, чем единственный. В зависимости от того, перейдёт ли эстафета к ещё более младшим братьям-сёстрам, или родители остановятся на третьем ребёнке, его положение и психологический комфорт могут очень сильно различаться. Если с рождения второго ребёнка прошло достаточно много времени, то в отношениях между старшими детьми и третьим ребёнком – непреодолимая пропасть. Первый и второй ребёнок в семье «принадлежат» друг другу: один во всём копирует старших, а второй придерживается полностью противоположной (и потому зависимой) модели поведения. Они уже привыкли и подстроились друг под друга, как вдруг появляется «чужак», новый «любимчик», который тоже будет искать своё место в семье, сердце родителей, а обществе. В таких условиях третий ребёнок чувствует себя аутсайдером. В отличие от единственного ребёнка, который обычно соблюдает дистанцию и чувствует себя особенным, третий ребёнок живёт с ощущением неполноценности: у нет шансов соревноваться со старшими. Он не может может избавиться от ощущения, что ему не хватает сил, знаний и опыта общаться наравне со взрослыми – поэтому они не придают ему никакого значения. И это чувство сохраняется у них на всю жизнь. Как правило, у третьих детей развивается недоверие к другим. Они или замыкаются в себе и своих мечтах, отгораживаясь от мира невидимой «ракушкой», - либо собирают в кулак волю и стараются завоевать всё, чего были лишены. При этом они никогда не бывают довольны своими успехами, постоянно стремятся вперёд, к новым вершинам. Если третий ребёнок появляется вслед за вторым, а первенец старше второго на 5-7 лет, то формируются другая картина: старший ребёнок обладает многими чертами единственного ребёнка, а второй и третий образуют мини-группу «старший и младший». В этом случае второй ребёнок обладает некоторыми чертами первенца, а третий становится его «антиподом». Хотя эти черты обычно выражаются не так ярко, как в оригинальной ситуации. Стоит так же учитывать, что независимо от возраста некоторое влияние на ситуацию оказывает гендер. Условно обозначим их А и Б (не имеет значения, какой из них означает мальчиков и девочек): * А+А+А («матрёшка») - младший ребёнок находится в особенно уязвимом положении; * А+А+Б (по старшинству) - младший ребёнок может чувствовать себя своего рода «первым» и « единственным» (особенно если это подчёркивают родители); * А+Б+А или Б+А+А третий ребёнок является «вторым» ребёнком того же пола, поэтому может как наследовать, так и противопоставлять себя первому. Когда вслед за третьим ребёнком появляются ещё дети, он приобретает некоторые качества среднего ребёнка, о которых мы говорили в прошлый раз. Опять же, ключевым моментом будет служить разница в возрасте: от неё зависит образование мини-групп, в каждой из которых будут складываться свои независимые отношения. Четвёртый, пятый и другие А что происходит со следующими детьми? По наблюдениям Карла Кенинга, четвёртый ребёнок ребёнок идёт по стопам первенца: это защитник, почитатель традиций. Пятый ребёнок наследует модель поведения второго ребёнка, а шестой – соответственно, третьего. Однако психологи отмечают, что социальные черты более поздних детей выражены не так чётко, как у первых трёх – ведь в большой семье невозможно чувствовать себя одиноким, обделённым вниманием и т. д. Дети в многодетных семьях вырастают более отзывчивыми и по отношению друг к другу, и по отношению к другим людям. В такой среде эти качества не нужно развивать специально – они воспитываются сами собой, потому что детям есть с кем общаться, играть, учиться строит взаимоотношения. Они часто добиваются в жизни больших успехов, чем их сверстники, благодаря своей коммуникабельности и умению ладить с разными людьми. А как насчёт близнецов? Не имеет значения, есть ли у этого симбиотического тандема старшие или младшие братья-сёстры: близнецы являют собой совершенно отдельную, автономную команду. Из всех детей они наименее подвержены детской ревности и во всём стараются действовать сообща. Главное для этих детей – не разлучать их друг с другом, поскольку они оказывают друг на друга огромное влияние и порой даже чувствуют себя единым организмом. Важной особенностью близнецовых пар является распределение ролей, функций и навыков. Например, один ребёнок может отвечать за общение с внешним миром, представляя пару при общении с другими людьми. Другой близнец при этом может вообще не развивать у себя навыки общения – для этого достаточно и одного из них. Иногда близнецы становятся полностью взаимозависимы, так как делят пополам все необходимые для жизни навыки и свойства личности. Бывали даже случаи, когда когда один из близнецов умеет считать, а другой - писать. Родители в многодетной семье Дети сильнее объединяют супругов – ведь они являются результатом их любви. Не удивительно, что разводов в многодетных семьях гораздо меньше. Родители в многодетной семье обычно отличаются сильной психологической устойчивостью. Они более успешно выдерживают стрессы, они могут легко преодолевать жизненные трудности, потому что они уже расставили приоритеты ценностей и сделали свой выбор в пользу самого дорогого – своих детей. Рождение каждого следующего ребёнка означает для родителей не только новые заботы, но и новый уровень взаимоотношений друг с другом. Чувства становятся крепче, ответственность друг за друга - больше. Такие супруги влюблены друг в друга до глубокой старости. Им вместе есть что терять, и они понимают, что развод прежде всего отразится на их детях, - поэтому они умеют уступать и ценить друг друга. Скрыть

[МАЖЕ]

Вероника+
может не правильно поняла суть , но мне кажется что не зависит социальная роль, поведение, характер и т.д. от очередности рождения.
Вот хотя бы из статьи, про 3 ребенка... Как раз моя ситуация, между вторым и третьим прошло приличное время , но третий совсем не чувствует себя "аутсайдером", строит всю семью только так
Я вот считаю, что сложнее всего первому (сама первый ребенок ). Вот он точно взрослеет раньше всех последующих детей.

_________________
.
* * * ДЕВОЧКЕ 0 - 2 года * * *

[sma-rodina]

Вероника+
не вижу смысла искать ответы на подобные вопросы.

[Вероника+]

МАЖЕ
добрый день. согласна,что все индивидуально,может сказывается разница в возрасте.

Добавлено спустя 7 минут 36 секунд:

sma-rodina
добрый день. я то как раз и хочу профилактировать эти параллели (если они есть),для того чтобы не было отрицательных сторон этих ролей.а,роли в семье есть и без исследований.ведь никто из детей не претендует в семье на роль мамы или папы,а если в неполной семье такое случается со старшим сыном,к этому тоже нужно быть готовым. например,даже в год у моей дочери прослеживается приоритет в выборе игрушек:дракон,а не кукла (2 старших мальчика), я думаю,что ей нужна в игре девочка (ну,если мы, конечно,в ближайшем будущем не родим еще дочь )

[натальясергеевна]

Вероника+ дети играют с тем, что под рукой, рано еще делать выводы. Через годик, вот увидите, будет этого дракона нянчить, чаем поить и спать укладывать, девочки - они такие девочки

[Вероника+]

натальясергеевна
да,у вас в этом вопросе опыт побогаче будет! для нас девочка пока загадка и удивление

[Соль]

Вероника+

[Вероника+]

Соль
статья только часть. а роли распространяются на всех членов семьи. То есть: как отец относится к 1 ребенку, как отец относится ко 2 , к 3-му. Как 1-ый сын относится ко 2 ребенку, 3-му и т.д.