Сибмама - о семье, беременности и детях

[Vafelka]

Анна, здравствуйте! Посмотрела каталог, но не смогла найти такого вопроса. Как лучше объяснить ребенку, что питомца не стало, чтобы было наименее травматично? Пока сказала что питомец попал в больницу... А что дальше, даже не знаю.
Дочке шесть лет. Очень плакала, когда узнала, что попугайчик у ветеринара Про смерть сказать, даже думать боюсь.

[АнечЬка]

Добрый день!

Дочери для того, чтобы расти и развиваться, требуется проходить определенные этапы взросления. Столкновение со смертью – один из таких этапов. Обычно в возрасте 5-6 лет ребенок, даже, если не умирает кто-то значимый для него, испытывает интерес к этой теме. Ознакомиться с понятием смерти в связи с гибелью домашнего питомца, как бы это странно ни звучало, наиболее мягкий вариант такого знакомства.

Избежать столкновения с этой темой вовсе ребенку, увы, не удастся. Поэтому важно, чтобы в этот момент родители ребенка были рядом и могли поддержать малыша в его переживании этапов горя и осознания факта утраты любимца.

Вы пройдете вместе с ним такие периоды горевания, как отрицание действительности, в некоторой степени торги, страх и гнев, возможно, агрессию. Затем наступит пора депрессии и уже после этого ребенок сможет перейти на последнюю ступень - принятие.
Крайне не желательно обманывать ребенка, говоря ему, что попугайчик улетел в теплые края, и может быть, весной захочет вернуться – в надежде, что к весне ребенок забудет о домашнем питомце, увлеченный другими делами.

Не исключено, что ребенок будет с нетерпением ждать возвращение попугая из теплых стран, поделится своим переживаниями с друзьями, и кто-то обязательно расскажет ему о том, что питомца нет уже давно в живых, а родители попросту обманывают.
Такие вещи снижают уровень доверия ребенка родителям в целом. Дочь может начать проверять Вас и в других областях, что может сказаться на родительском авторитете и возможности быть арбитром в значимых для ребенка областях и убедительно поддерживать там и тогда, когда ребенок нуждается в этом больше всего.

Возвращаясь к необходимости говорить о смерти, ребенку можно сказать о самом факте без подробностей. Что-то вроде «пришло его время», все умирают. Если ребенок расстроится и заплачет, поддержите его, не разубеждайте плакать, может быть, поплачьте вместе с ним, если Ваши чувства к питомцу были сильными. Если ребенок захочет поговорить о любимце, выслушайте его, обнимите, посочувствуйте. Постепенно переведите разговор на теплые воспоминания, которые всегда будут с Вами: как попугай любил пошалить, как забавно пил из поилки, какие слова научился говорить… Это драгоценности воспоминаний, которые всегда будут в ларце памяти ребенка. Он может извлекать их и вспоминать по желанию.

Не нужно акцентировать дополнительно внимание на том, что попугай долго болел, что болезни приводят к смерти, так можно побудить ребенка бояться болезней самому и бояться за близких, если станет известно, что кто-то из них заболел. Тогда ребенок может начинать прощаться с каждым, кто заболел, мучительно переживая. «Он умер во сне», - также неподходящая здесь фраза, способная породить страх перед сном. Фраза «Попугаю не понравилось у тебя, поэтому он улетел», - также неподходящая. Она порождает чувство вины у ребенка, снижает самооценку: «Я такой плохой, что попугай не захотел жить у меня».

Также не стоит в кратчайшие сроки заводить нового питомца. Для формирования здорового чувства привязанности ребенку нужно время, чтобы отпустить погибшего любимца, чтобы условно говоря «в душе освободилось место» для нового существа, которое ребенок полюбит не вместо погибшего, а само за себя.

Боль утраты – то, что необходимо ребенку для роста и развития, поэтому не нужно оберегать ребенка от этих чувств. Но в момент их переживания важно быть рядом и поддерживать ребенка, избегая навешивания ненужных ярлыков и излишней детализации.

_________________
Анна Геннадьевна Бердникова
запись на очную и skype-консультацию по тел. +7-913-905-0940
"Семейный консультант" - возможность получить семейную консультацию бесплатно