Сибмама - о семье, беременности и детях

akv

Luk@
вы ошибаетесь, я прекрасно слышу, вижу и довольно часто понимаю даже тех людей, у кого совершенно противоположное мнение.
а про смех и юмор: не будь у меня такого восприятия вообще всей действительности, а не только вашего милого форума - так мне бы действительно оставалось только ползти к кладбищу. в следующий раз буду лимон жевать, прежде чем на форум идти

Anna*

Ирис@ка (Гость) · Гость

Царапыч

Доброй ночи всем!

olgu

Luk@

e]

_________________

Трое из ларца)

Лилу111

akv, довольно давно нашла я такой вот тест (примерно с середины страницы идет): http://www.syntone.ru/library/books/content/1854.html?current_book_page=17. Те вопросы, которые меня особо потрясли - я запомнила. Когда появился человек, с которым я решилась на совместную жизнь, а в перспективе считала возможным и замужество, я его "протестировала". Т.е., мы не сели и не ответили на вопросы порознь, как надо было бы, но я их ему задала, ответы получила и с моими они очень сильно совпали.

Шумилка

а вам было страшно замуж идти?

Нет, ждала этого момента с нетерпением. Лет так восемь ждала :lol:

а как мне избавится от страхов этих дурацких?

Страхи необходимо сформулировать, вместе обсудить, выявить реальные, составить совместный план устранения причин для страхов, следовать этому плану.

а может быть, это я зря все боюсь и просто напридумывала себе, а?

Нет, не напридумывали. Ваш МЧ подозрительно великовозрастен для своего образа. Если для студента 18-20ти лет это было бы простительно, то для 26ти - весьма настораживает. Кроме того, ваше общение в данном форуме показывает, что вы чрезвычайно остро воспринимаете критику, не способны к диалогу и склонны к хамству. Общение ведете скорее на подростковом уровне. Инфантильны - в 24 года не обеспечиваете себя, надеетесь на родителей. При этом рассуждаете о рождении детей, поучаете уже состоявшихся мам (выглядит нелепо).

Прогноз - неутешительный. Есть над чем задуматься.

[/i]

_________________
Хлопчик, доця, доня

Лилу111

Ага, я ТС тоже сначала про инфантильность хотела написать, а потом себя в 24 вспомнила. Конечно, явно не "то же самое", т.к. к 24 успела и пожить одна довольно долго, и немного с будущим мужем, но тоже явно была не образец благоразумия :oops:

.
Для akv: для девушек свойственно циклится сначала на свадьбе во время ухаживаний, потом на родах во время беременности. Хотя свадьба/роды хоть и является очень прекрасным/ответственным событием, но все же довольно коротко по времени и, по большому счету, просто переход от одного состояния к другому. Все самое интересное начинается "после". Вы попробуйте у себя в голове свою свадьбу проиграть. Пофантазируйте на полную катушку, все детали продумайте, а потом представьте, что все это и правда реально было и спросите себя - что потом? И если так же захочется продумывать семейную жизнь со всеми деталями (тут уже фантазию надо ограничить особенностями характера будущего мужа, его привычками) то для семейной жизни вы может еще и не готовы, но уже явно на пути к этой готовности. А если после свадьбы ничего продумывать не хочется, да и вообще все равно, как там будет - то просто хочется вам праздника и нового платья, ну так и устройте себе и то, и другое.

gala2007

на мой взгляд гражданский брак никогда не решал проблемы совместимости- можно и 10 лет прожить в ГБ- а потом М уходит и благополучно ведет под венец другую, и такие случаи есть, а что касается семейной жизни - естественно что страхи есть у любого но не надо на них зацикливаться в совместной жизни тоже много проблем- все заранее не предусмотришь, главное, чувствовать ответственность, моему тоже было 26 когда поженились- тогда казалось- такой самостоятельный... теперь смешно вспомнить. но проблемы как то решались, методом проб и ошибок

Woda

akv, а мне кажется, что очень неплохой у вас расклад на этой стадии отношений.
Вот это впечатляет в хорошем смысле и характеризует Вашего избранника как очень порядочного и надежного человека:

Luk@

Скрытый текст:

Многочисленные данные, полученные исследователями за последние полвека, свидетельствуют о том, что воспитание ребенка в неполной семье оказывает негативное влияние на становление его личности. Начнем с описания последствий развода. Среди них можно выделить гнев на родителей, опасения и фобии, повышенную тревожность, нарушения идентификации (привычный мир пошатнулся, а знакомые ориентиры исчезли), одиночество, обострение или возникновение психосоматических нарушений, ухудшение успеваемости. Причем у половины из обследованных детей при повторном исследовании через год закрепились модели неблагополучного и противоречивого поведения, в которых важную часть составляли низкая самооценка, депрессия и нарушенные отношения со сверстниками [5]. Исследования также показали, что более чем у трети молодых людей и женщин 19-29-летнего возраста в течение 10 лет после развода родителей «нет или почти нет никаких стремлений. Они плывут по течению, не ставя перед собой никаких жизненных ценностей... и испытывая беспомощность» [28]. Как показали данные, полученные в разное время отечественными и западными специалистами у детей (и, в последствии, у взрослых), выросших в неполных семьях, чаще чем у детей из полных семей возникают нервные и психические расстройства [6, 9, 15, 17, 22, 23, 25]. Например:

60% детей с реактивными состояниями и неврозами - из неполных семей.
Значительное число неполных семей обнаружено в детстве у взрослых с невротическим развитием истерического круга на фоне предшествующих депрессивных реакций.
У мальчиков-дошкольников в неполных семьях достоверно чаще встречаются капризность и истеричность в поведении, беспричинное упрямство и негативизм, онанизм, тики, а у девочек в неполных семьях достоверно более частым будет заикание.
В школьном возрасте нервность в целом преобладает в неполных семьях.
У подростков из неполных семей часто встречаются патохарактерологические и поведенческие нарушения.
При неврозах у детей развод у родителей происходит достоверно чаще (р меньше 0,001), когда он встречается в прародительской семье и один из супругов жил в детстве в неполной семье.
Больше всего неполных семей у детей с истерическим неврозом.
У подростков из неполных семей меньше сила «я», большая эмоциональная нестабильность и личностная незрелость, повышена эмоциональная чувствительность, они более пассивны, робки, пугливы, нерешительны (статистически значимые различия по ряду факторов характерологического опросника Кеттела).
Неполное воспитание детей приводит к формированию дефектного типа личности: реакции эмансипации (стремление к ранней самостоятельности, что проявляется в мелком хулиганстве, избиении младших), реакция группирования со сверстниками (стремление к референтной группе асоциальных подростков, мелкий криминал [3]), реакции, связанные с проявлением сексуального чувства (формирование сексуальных перверзий) [4].
У детей из неполных семей часто возникает целый набор трудностей и психологического характера. По мнению И.С.Кона дети, выросшие без отца, часто имеют пониженный уровень притязаний, у них выше уровень тревожности, чаще встречаются невротические симптомы, мальчики с трудом общаются со сверстниками, хуже усваивают истинно мужские роли, но гипертрофируют некоторые мужские черты: грубость, драчливость. Часто ребенок начинает бунтовать против крайней зависимости от матери, либо вырастает пассивным, вялым, физически слабым [13].

Дети из неполных семей имеют менее благополучную картину эмоционально-личностной сферы в сравнении с их сверстниками из полных семей. В исследовании детей 5-7 лет на основе рисунков «Моя семья» выяснилось, что существуют принципиальные различия между мальчиками и девочками из неполных семей в их отношении к близким взрослым (эмоциональное состояние у мальчиков из неполных семей является более низким и угнетенным, чем у девочек; однофигурные композиции семьи и схематичное изображение себя свидетельствуют о том, что мальчики из неполных семей чаще испытывают чувство одиночества и трудности в общении в семье, чем девочки или их сверстники из полных семей) [20]. Таким образом, для мальчиков из неполных семей характерны сниженный эмоциональный тонус, трудности в общении, чувство одиночества и отверженности, негативное самоощущение.
Многие психологи также обращают особое внимание на повышенную уязвимость мальчиков в неполной семье и наличие у них дополнительных причин для тревожности. В связи с отсутствием в неполной семье мужского эталона идентификации одинокая мать пытается компенсировать сыну этот недостаток изменением своей родительской роли. Однако эта смена стратегии отношений с сыном приводит к драматическим результатам: женщина не в состоянии совмещать материнскую функцию любви, терпимости и теплоты с отцовской, основанной на мужской строгости, требовательности и авторитарности. В результате мальчик лишается не только отца, но и частично матери.

Другая сложность, с которой сталкиваются мальчики в неполных семьях, состоит в том, что их матери, несчастливые в браке, часто пытаются найти в своем сыне то, чего не удалось отыскать в партнере. Нередко такие матери, надеясь, что сыновья станут для них надеждой и опорой, переносят на них всю свою нереализованную любовь. Стремясь подольше удержать мальчика возле себя, мать убеждает себя и ребенка в том, что он не может быть самостоятельным. Такой внушаемый и зависимый от матери ребенок, скорее всего, вырастет мнительным и тревожным. Здесь нередко возникают обсессивно-компульсивные расстройства, фобии, депрессивная симптоматика, проблемы общения со сверстниками и проч. С другой стороны, такой мальчик сможет научиться пользоваться этим «особым положением». Нередко бывает и так, что такой мальчик будет сопротивляться этой «сильной любви» и начнет доказывать свою «мужественность»: грубостью, агрессивностью, асоциальным поведением, брошенной учебой и проч.
Положение мальчиков в таких семьях усугубляется еще и тем, что в неполных семьях матери чаще, чем в полных, проживают вместе со своими родителями. Для неполных семей характерна инверсия воспитательных ролей, когда роль матери берет на себя бабушка с авторитарными чертами личности, а роль отца играет мать с твердыми чертами характера и повышенной принципиальностью или же дедушка. Как пишет А.И.Захаров «в наиболее травмирующей семейной ситуации оказываются опять же мальчики, лишенные как любви матери, так и авторитета отца. К тому же матери имеют обыкновение препятствовать встречам отца с сыном [5], усугубляя этим его переживания» [9]. По данным психиатров больше всего неполных семей у детей с истерическим неврозом, у мальчиков достоверно чаще, чем при остальных клинических формах неврозов. Истерический невроз у мальчиков в значительной степени вызван отсутствием мужского влияния и недостаточной эмоциональной отзывчивости со стороны матери [9].

Обобщая негативные последствия для мальчиков, воспитанных в неполных семьях, Э.Сюллеро пишет о том, что такие дети:

не уверены в себе;
испытывают трудности с определением моральных ценностей, с взятием на себя ответственности, с развитием чувства долга и с принятием обязательств по отношению к ближним;
с трудом уважают авторитеты и сталкиваются со сложностями завоевания собственного авторитета;
чаще, чем сыновья, имеющие отцов, проявляют склонность к гомосексуализму;
чаще имеют психологические комплексы, которые в худшем случае могут привести их к алкоголизму, токсикомании и правонарушениям [21].
У детей из неполных семей также наблюдается нарушения самооценки. Используя различные проективные методики («Моя семья», «Автопортрет», «Рисунок папы, мамы») и личностные тесты («Лесенка», «Три желания» и др.). С.А.Королева обследовала детей 5-6 лет. Как показали результаты, у детей из неполных семей образ себя носит аморфный, диффузный характер, искажается отношение к себе, нарушается восприятие своего положения в семье. Кроме того, самооценка детей, переживших развод, носит менее дифференцированный характер по сравнению с детьми из полных семей. Было также обнаружено, что вещественные желания таких детей преобладают над социальными [14].

Ирис@ка (Гость) · Гость

Народ! Вы еще не поняли, что Автор ушла жевать лимон в остервенении, что ей не то говорят что она хочет?

Ушастый Янь · уверенный папа На сайте с 28.09.09 Сообщения: 820