Сибмама - о семье, беременности и детях

Helga_SON

Julia3033OK
по какой программе учится ваш ребенок?

У нас перспективная начальная школа... это страх и ужас, по-моему это основной демотиватор, дети 90% не моли самостоятельно делать из заданного, и не важно какой у них уровень подготовки был. Математика сводилась в отгадывании что в клеточки раб. тетради записать а не к решению конкретных примеров или освоению методики счета. У меня дочь в обычной тетради решала примеры из рабочей а потом в клеточки записывала - так она понимала что она пишет а если сразу в рабочей начинала писать то нет. Окружающий мир - особенно тексты в хрестоматии - это не выразить словами, сама она их читать не могла, вернее слова могла, но когда предложения сложные и состоят еще и из нескольких причастных оборотов - понять смысл она не могла. Пересказы мы готовили так - я читала в слух, потом ей пересказывала простыми предложениями, она пересказывала за мной. Русский язык - учебник это страшная сказка (читай пытка) - печатный текст который к правилам и навыкам отношения не имеет а рассказывает про некую волшебницу с невыговариваемым именем, мальчика и девочку которые ходят по волшебному лесу и персонажи им рассказывают правила типа "жи-ши пиши под ударением"... и чтобы узнать это волшебное правило по которому можно писать - чижЫки надо прочитать два ! разворота учебника. А упражнение на закрепление этого правила я видимо никогда не смогу забыть - про малышей чижей, стрижей, ужей и ежей которые сидят в клетке за ширмой на которую пошли жерди жесть и шишки у которых были шипы... вообщем что курили авторы при составлении учебников это главная загадка которую должны отгадать родители у которых дети учатся по этой программе.

Отношение к процессу учебы у любого нормального ребенка если ему пытаться закладывать такую ахинею в голову будет именно - отторжение, по-моему это признак психического здоровья.

В целом совет такой - занимайтесь дома, с учителя возьмите перечень навыков и знаний, который вы должны знать и уметь к концу 1-го класса. Положите их перед сыном и поясните что цель знать и уметь все что на этих листах написано, потому что это надо будет чтобы успешно закончить 2 класс. Учебные материалы второго класса почему-то существенно более вменяемые.

_________________
Мама трех дочек

Алена_ля · Детский сад На сайте с 20.11.15 Сообщения: 104

Martha, поговорить конечно нужно попробовать с учителем. Но, возможно, что это не поможет. У нас была немного другая ситуация, ребёнок считал, что учитель по англ.языку его плохо оценивает. Другим за один -два ответа ставит хорошие оценки, а мой сын отвечает по 10 раз за урок и (как он считал) всё правильно, а учитель ему ставит хуже оценки, только из-за того, что мы ходим к репетитору английского языка. Он каждый день об этом говорил и даже хотел бросить репетиторство из-за этого. В общем я уже почти собралась переводить его и решила всё-таки пообщаться с учителем. Оказалось, что отвечал на уроках он неправильно, но и похвалила учитель его за то, что он не боялся поднимать руку, что старался, что стало заметно, что ребёнок занимается с репетитором, потому как стал гораздо лучше ориентироваться. В общем, я пообещала, что он будет стараться и дальше и я буду с ним тоже усиленно заниматься дальше. На 8 марта мы не забыли впервые поздравить учителя по английски с праздником. Ну и теперь у нас пошли хорошие оценки.
Я почему написала, что это может не всегда помочь. Дело в том, что я не знала проблем и не была знакома с учителем. Как выяснилось, он действительно неверно отвечал. А ваш учитель постоянно рассказывает, что всё плохо с поведением, зная вас. Т.е. если не поможет адекватный разговор, придётся чуть поскандалить. Тогда точно поможет.