Сибмама - о семье, беременности и детях

lotuss67

Eugene 17 , да , меня не устраивает образовательный стандарт. И своим обьём и жёсткими обязательными сроками освоения этих стандартов и безсистемностью подхода в изучении наук. Я об этом писала в теме анскулинг для Ответственнной мамы. Вы там бываете? Как я себе представляю образование там есть подробно об этом. Если коротко, то без аттестаций вообще. Я не вижу в них для человека смысл. Только для поступления в ВУЗ или для государства, если ему нужно что-то доказать бумажкой. Раз есть такой закон. Но если реб сам захочет себя проверить, бывают такие дети, - пожалуйста. Его право. Но чтоб не обязанность. Так как образование это личное дело человека. Хочу интересуюсь чем-то, хочу- нет. У меня такая логика. Сорри...

А избыточен или мал? - Это не тот вопрос. Он не отражает сути образования с целью найти своё призвание. Не сочитается со смыслом слова образование, которое для меня означает придание образа. Какой может быть стандарт, например, для творческой профессии?

Добавлено спустя 17 минут 10 секунд:

Eugene 17

lotuss67
Бываю :haha:

Видимо, для меня аттестации несут другой посыл, раз я не вижу в них ничего страшного.

Это не экзаменовка знаний ребенка чужими людьми, не доказывание им, что он что-то знает.
Во-первых, аттестация нужна прежде всего ребенку, как некий независимый срез знаний. Овладел ли он материалом настолько, что абсолютно сторонний человек, может понять его.

Во-вторых, это итоговая самопроверка.
Вот закончила я сейчас два курса на курсере. Мне не нужен диплом, но зачем тогда я выполняю финальный тест, ту самую итоговую аттестацию? Только для себя. Чтобы убедиться, правильно ли я поняла материал и что на выходе запомнила.
То же самое и в школе. Смогу ли я ответить на вопросы по изученному мной материалу?

И тот и другой моменты важны для образования. Потому что без умения доносить свои знания до окружающих, они будут лежать мертвым грузом. И потому что не бывает знаний, без умения их использовать.

lotuss67

Eugene 17

lotuss67

lotuss67

Eugene 17
Согласна, про аттестации, как проверку себя. Но частично. Если смысл в том, чтобы не сдать и забыть, а в том, чтобы пользоваться этим всю жизнь, то достаточно итоговых аттестаций и лучше дома, а не под камерами в присутствии 30 человек.
Ты ведь собираешься это запомнить и пользоваться на всю жизнь? Иначе для чего тратить время зря. Значит объём тут не причём. Сколько тем, задач и книг тебе будет интересно, столько и освоишь, приложив осознанно, но с лёгкостью усилия. Как я сейчас не сплю, и не чувствую усталости, а пишу, читаю, думаю, отвечаю, потому что собираюсь этим пользоваться всю жизнь. Но не хочу доказывать это каким-то проверяющим и даже государству. Только себе и тому, кому моё мнение и эта тема интересны.

Добавлено спустя 3 минуты 7 секунд:

Eugene 17
И в детстве так было? Родительские интересы Вас не трогали вообще?

Добавлено спустя 11 минут 5 секунд:

olen А я и не говорила, что никогда мы с дочкой не увидим смысла в письменных буквах и их соединениях. Я говорила, что сейчас в этом не вижу смысла, то есть на данный момент в ближайшее время это ей ни к чему. Есть более интересные и полезные занятия для обеих. Но всё течёт , всё меняется. И дети, и их интересы тоже. Чего бежать впереди паровоза? Скалиоз и нарушение зрения никогда не поздно заработать..... :nea:

_________________
Услуги домашнего педагога - воспитателя, няни, тьютора в семьях. Помощь в Юридич и психологич вопросах образования. Дочь, 15 лет, на СО с 1 класса. Без сдачи П.А. с 3 класса.

Eugene 17

lotuss67
Интересы маленьких детей сильно зависят от среды, с этим я не спорю. Но речь идет не о дошкольниках. И опять же, если родители не обеспечат разностороннюю среду, то ребенок будет ограничен в своем развитии.

Я росла без тесной близости с родителями, напротив, их образовательные усилия как правило приводили к обратному эффекту. Но какие-то интересы да, совпадают, равно как и интересы не родственников. От родителей я унаследовала задатки, за что премного благодарна :-)

helga64

сорри:

sono io

Люблю философские вопросы обсуждать.
У меня нынче любимая тема - текущее разрушение Систем. :aga-aga:

Статья прям иллюстрирует происходящее:
" Сегодня этот книжный шкаф рассыпался, и школяр с недоумением сидит перед грудой какой-то схоластической муры, которую ему надо затолкать в голову для того, чтобы попасть в приличный вуз. "

helga64

sono io

sono io

Eugene 17

sono io
У меня та же история была в школе.
Биологию вообще не могла изучать, прочее воспринималось какими-то отрывочными комками. Системы вообще не было. Только в юношеском возрасте на меня снизошел дзен. :-)

Ааrе

Для меня вся школьная программа - это отрывочные комки. Только в институте я сделала для себя открытие, что все предметы взаимосвязаны, что всё это можно изучать в любых срезах и в любых направлениях. И мне было бы стыдно, если бы я была одна такая, но нет, мы были почти все такие недоподготовленные и недоученные... и недопонимающие, что главное, конечно.

_________________

sono io

helga64

sono io

sono io

Eugene 17
Ааrе
не-не, для меня и школьное и универовское образование было последовательной и аккуратно разложенной по полочкам линией, науки между собой отлично стыковались. Но эта линия была проекцией многомерного непрерывного мира. Причем заявлялось, что только эта проекция и есть сам мир.

_________________
Нет религии выше Истины
Сыночке Юрочке 27 лет 5 месяцев 6 дней
Сыночке Всеволоду 27 лет 5 месяцев 6 дней
Сыночке Матвею 14 лет 2 месяца 26 дней
Сыночке Тарасику 10 лет 6 месяцев 9 дней
репетитор по математике 5-11 класс, район КСМ или дистанционно