Сибмама - о семье, беременности и детях

[helga64]

Да уж... лексика впечатляет...

_________________

[Карта № 021286]

Да уж... лексика впечатляет...

_________________

[Lirina7]

Olen, не опускайте рук, ищите такое занятие, которое бы очень (очень-очень) нравилось Вашему сыну,
и оно бы проходило в коллективе (может быть археология, археологический кружок?)
Когда со средней дочерью мы ушли на экстернат, класс не понял наш поступок,
это было очень необычно, хотя отношения были с классом очень хорошие,
теперь, после двух лет, она стала другой, и она сама в этом признается,
сейчас их интересы непонятны ей, но она сама нашла себе коллектив: Cовенок, Лаборатория Z, матбои, ну и ролики, слалом на Набережной.
Дочка сама признается, что с ребятами из Совенка, из Лаборатории Z ей интересней.
Старшая дочка говорит, что с радостью ходить в школу она стала, когда перешла в губернаторский класс.
Летом приглашаю на Набережную, дружные ребята, всех возрастов, научат "катать слалом".
Сама сначала боялась туда отпускать детей, пока не поездила с ними вместе и не понаблюдала.

[olen]

Lirina7
А вот как быть, если нет такого занятия, которое бы очень-очень нравилось?
Сын реально много-много, что попробовал.
Ему нравится, но... Есть дискомфорт от общения с людьми в принципе, от постоянных оценок окружающих, от того, что что-то не получилось и это видели другие.
Если нравится быть одному? Читать книжку в уголке? Играть на компе? Воображать что-то свое? И жить в некоем придуманном мире?
Для взрослого человека это странно, но подростком я именно таким и была.
Поэтому сыну не удивляюсь.

Знаете, полно подростков и детей, которые не готовы "гореть в огне" за дело.
Неужели у нас все экстерны вот такие "горящие"?

Добавлено спустя 7 минут 8 секунд:

Я, конечно, согласна, что надо такой коллектив найти. Но вот если - не нашел. А пересиливать себя, чтоб общаться с людьми нет необходимости у экстерна. Как тогда быть?

_________________


Я снова начала вести Дневник! Заходите в гости)

[helga64]

[Карта № 021286]

[Lirina7]

Я тоже не очень люблю выходить из своего мира, но если мне нужно или очень хочу что-нибудь достичь, иду "в мир", для меня главное - желание, цель.
Я только рассказываю, что я прошла со своими детьми, может быть пригодится.

[olen]

helga64
Lirina7
Спасибо! Знаете, иногда очевидные вещи, если повторить их несколько раз, открываются с другой стороны.

Такой вопрос на засыпку: нам с вами (ну мне точно) не всегда комфортно выходить из своего мира, но мы когда то научились перебарывать себя и выходить. Сейчас это проходит безболезненно - надо, что уж тут, да и все.
Если вдруг экстерн так и не научится выходить в этот мир в школе, сможет ли потом научиться этому взрослым? Или будет обречен на фриланс дома? Вопрос без ответа - это очевидно.

Мне как-то не хочется экспериментировать - поэтому, я ставлю целью коллектив (любой, важный ребенку) найти (хотя бы годам к 12).

Старшему я не нашла коллектив, и он вернулся в школу. Сам захотел, сам выбрал.
Теперь я смотрю на то, как его ломает от общения с внешним миром и возникают мысли:
- блин, ну что я сделала не так? и откуда у моего дитя столько комплексов? ну что ж я за ехидна???
- жестко лицей прогуливает, но... уходить оттуда отказывается, значит ему это надо?
- из-за этой борьбы с собой качество знаний уже с минусом... может и бог сним, сейчас другое важнее?
- ну а зачем тогда вообще школа, если мы ушли от ее цели - образование???
- да вроде ломает-ломает, но процесс движется в правильную сторону... главное, палку не перегибать, спокоооойно, спокоооойно.... нет, слава богу, что он в школе, и не я его заставляю взрослеть, а школа.

Это так, мысли вслух.
И я проговариваю их, потому как еще один мальчик растет, и в школу я его не хочу отдавать, он левша с мозгами наоборот (в хорошем смысле, просто констатация факта), пишет зеркально, мыслит неожиданно, почерк ни к черту, обидчивый, амбициозный и с боооольшими целями.
Я вижу, что он не вписывается в систему образования ни разу, ломать не дам.

Они разные со старшим, разные, но я вижу проблемы страшего и думаю... думаю...

Спасибо, что выслушали!

_________________


Я снова начала вести Дневник! Заходите в гости)

[Ааrе]

olen
Ольга, мой экстерн был совсем не горящим . Он и ученик не горящий (на праздник лицея, например, категорически отказался идти)

[Lirina7]

По-моему, еще очень(!) рано говорить, что он так и не научился,
переходный возраст, возможно, у него есть свое мнение на многие вопросы
и он просто не хочет спорить с коллективом.
Не хочет поступать как большинство и не хочет идти на конфликт.
(По-моему), терпение и терпение, поддержать ребенка, пусть прогуливает
(но пусть будет уважительная причина почему ).
Он всего лишь подросток, еще очень рано говорить, о том, что будет во взрослом возрасте.
Поддержите его (по-моему это главное), главное, не сломать характер.
Правда, по сравнению с моей старшей дочерью, он мне кажется еще очень юным.

[olen]

Ааrе
Ну так он пошел в школу, и ты уже не вынуждена думать о его социализации.
Тут уж думаешь о другом - как бы не переборщить с социализацией.

Но пока старший идет своим путем, мои думы про младшего.
Ты ведь тоже про дочь задумываешься (применительно к экстернату)?

_________________


Я снова начала вести Дневник! Заходите в гости)

[Ааrе]

[Lirina7]

Наблюдаю за одноклассниками своих дочерей, которые ходят в школу, у них не меньше комплексов

[Ааrе]

olen

[olen]

Lirina7
Так это самое грустное - значит, комплексы воспитывает не среда, а родители, раз они возникают в любых условиях...
Ехидна я, ехидна...

Именно поэтому я считаю, что моим детям очень нужно чье-то влияние кроме моего!
Не абы чье... Хорошего человека!
Многих и разных хороших людей!
Сидя возле только меня, они "закомплексеют" окончательно.
Это я исключительно про себя.
Возможно, есть родители, круглосуточное пребывание с коими - есть счастье.
Я не такая. И не жалею. Я - это я. И я себя люблю, даже если я плохой родитель. Вот меня как-то удачно воспитали - без комплексов в этом отношении.

Вот и треугольник:
- замкнутый или неуверенный в себе, или еще какой проблемный (от рождения и от некоего раннего воспитания) ребенок;
- родитель, энергия которого давит на ребенка, если ее слишком много;
- экстернат.

Пришла к мысли, что хочу встроить сюда 4 элемент.

_________________


Я снова начала вести Дневник! Заходите в гости)

[Lirina7]

Я тоже пришла к мысли, что одной меня мало.
Бабушка, дедушка, папа, другие родственники - "близкий" круг, формируют мировоззрение.
Обязательно нужно общение с разными людьми,
хорошими (стараюсь, чтобы у детей было несколько(очень хорошо, если так получится) хороших преподавателей) ну, и "другими, сложными"
(Простите, опять пишу очевидные вещи)
Считаю, очень здорово, что дочка сама договаривалась и сама сдавала разным преподавателям (была парочка сложных, были неудачи, говорила: не растраивайся)
Пока чередуем новая школа - экстернат. По-моему, главное - движение.

[helga64]

[Карта № 021286]