Сибмама - о семье, беременности и детях

Vileya

У моего племянника (5 лет) есть проблема, которую мы с сестрой не знаем как решить: он не слышит, ни выделяет из слов звуки, из предложений слова.

Например, играем в игру: где спряталась буква "р". Называем слова с этой буквой, он не слышит. Даже если вместо "р" - рычать долго и громко, т.е эту букву выделять..

Умеет читать, но не слышит что читает. Читать не заставляют, сам легко научился. Но смысл в таком чтении?

что делать? Кто сталкивался с такой проблемой?
(визуальная память у мальчика шикарная)...

Simfonia

Рановато говорить о проблеме, где-то после шести лет дочь начала в это вникать. Просто задачи еще ставите не по возрасту.

_________________
-Сколько вам лет?
-Так каждый год по разному.

ValenTina

Для начала сходить к логопеду - он определит проблему и как ее устранять.

Vileya

Рано? Спасибо, будем знать.
Просто и у сестры даже классе в пятом было подобное, она читала и не слышала, т.е. не могла пересказать. Вот решили с ребенком не запускать..

Инна

Правильно решили, фонетический слух надо развивать, так что вам прямая дорога к логопеду.

_________________

Simfonia

Пересказ (изложение) текста и найти по слуху определенный звук в слове- это разные вещи .В первом случае нужно тренировать память. Кстати, наш лицейский логопед занимается с детьми которые не могут пересказать текст. Вы можете сходить в синеглазку, там есть бесплатные логопеды. Заниматься нужно в течении года, тогда какой-то результат будет. Не затягивайте, в школе сложновато будет :attent:

_________________
-Сколько вам лет?
-Так каждый год по разному.

Vileya

Про пересказ - это когда сам ребенок читает, он не слышит себя и не может сказать то, что прочитал. Когда ему читаешь - пересказывает. Память у него очень хорошая.
Спасибо за Синеглазку - скажу.

Simfonia

Я Вам про это и говорила в первый раз. Дочь научилась читать в 5 лет, читала и не понимала что прочитала, перечитывали по нескольку раз, но с возрастом все стала нормально пересказывать. На тестировании при поступлении в школу похвалили за хороший пересказ. :umnik:

_________________
-Сколько вам лет?
-Так каждый год по разному.

ANNAPurna

Хочу поделиться упражнениями, которые позволяют развить речь ребенка. В нашей семье очень остро стоит вопрос речи ребенка (племянник заговорил после 3,5 лет вся семья сильно переживала по этому поводу, особенно нагнетали логопеды, наших врачей послушать, ребенок с пеленок говорить должен). По этому когда сын в 6 месяцев не произносил звуков, с мужем усилено начали искать упражнения для развития речи. Вот самые лучшие, которые принесли пользу:

- Речь формируется под влиянием импульсов, идущих от рук, а точнее, от пальцев. Кончики пальцев и умение управлять своими движениями напрямую связаны с участками мозга, отвечающими за развитие речи. Старались давать сыну разнофактурные игрушки и материалы – круглые, шершавые, ребристые, мягкие, липкие, шуршащие, гладкие и т.д. Чем разнообразнее, тем лучше. У нас появилась «волшебная коробка» игра в которую, любит играть сын. Каждое утро сын проснувшись видит коробку, в которую я с вечера складываю разные интересности: закрытые бутылки, мешочки с разными крупами, шпингалеты, старые кошелки и тд.
Вот еще интересные варианты развивающих игрушек.

- Важный совет, которому стараемся следовать: не игнорировать попытки ребенка что-то вам рассказать. Можно удивляться, переспрашивать, поражаться «как? Покажи-ка» и вообще делать крайне заинтересованный вид. Особенно полезно, придя с прогулки, рассказать кому-нибудь из домашних, что произошло. Например, папе. Папа любимый наш слушатель))) Куда ходили, что видели и т.д. Или как кормили птичек, упали в лужу, катались с горки. Папа должен без конца поддакивать и удивленно переспрашивать.

- Ритмичные, легко запоминающиеся стихи – это не только развлечение, но и обучение (объединяем развлечение обучением к чтению и гимнастикой ). Стихи можно читать по 10 раз и каждый раз ребенок их слушает как первый.

- Совет, который помог «разговорить» племянника. Стараться избегать языка жестов. Попробовать не реагировать на протянутую руку или тычущий палец, и, отдавая ребенку вещь, говорите – скажи «дай». Постепенно усложняйте вариант – «Скажи, мама, дай грушу». Можно выучить слова «пожалуйста» и «спасибо».

- Найти любимое занятие ребенка. В нашем случае: животные и машинкаа Прошу сына произнести какие звуки издают животные и подражание им - «му-му», «ав-ав», «ква-ква» и т.д. У нас специальная книжка где, при нажатии животные и машинки издают звуки. Сын очень любит повторять услышанные звуки.

- У сына появляются новые слова после общения с «говорящими» сверстниками. Видно, как сын старается говорить.

- Повторение - мать учения. Называем все, что делаем все предметы дома (устраиваем игры с карточками) , все явления на улице, предупреждайте, что сейчас придет папа, бабушка или гости. Сын еще любит играть с карточками, стараемся все подписывать (карточки из чтения с пеленок) . Именно после этих занятий у сына рывок в развитии произошел ( в 6 месяцев ничего не произносил, после месяца занятий мама сказал)

- Пойте песни! Любимое развивающее видео сына карточки домана

. Там ведущая песни поет на каждое слово!!! Сын обожает подпевать ей, а она так артикуляционно поет, эти песенки нам помогли разгадать загадку века. Сын долго требовал от нас «мооок», не могли понять. что это такое, сын сердился. А потом попели песенку про молоко, и «мооок» и преобразовался в «мооолоко».

EKKK

Спасибо большое за советы! Начнем завтра заниматься!!!

Женни

ANNAPurna
классно!

_________________
Индивидуальные консультации по маркетингу и продвижению. Запись по кнопке WWW

Saschulya

Развивать фонематичкский слух. Картинки на заданный звук. Отстукивать ритм. Загадывать слова на определенную букву.