Сибмама - о семье, беременности и детях

[Лилиch]

TatianaVit
на мой взгляд в тетради "непонятно - что не так?"
у нас если стоит 5, то без комментариев, если 5-, то уже идет приписка например "пиши аккуратнее", если 4 и т.д., то всегда видно, что исправлено. Не должен родитель и ученик угадывать, что не так?
А у вас такая молчаливая тройка
нет, это учителя надо на место ставить - взялась за гуж...
ей просто лень проверять качественно.
А вывод напрашивается сам собой: если учителю лень учить, то с какого перепугу у учеников-то стремление будет?
мы недавно ближе к дому переводились, я сама учителя подбирала, но всего невозможно учесть, так вот - через два месяца мы оттуда убежали обратно.

_________________
Лилия Квант
Лечение хронических воспалительных заболеваний. Крайневысокочастотная терапия по точкам иглоукалывания.

[Кьяра10]

TatianaVit
Я не знаю, какова оценочная система в целом, расскажу наш опыт: в старой школе сын был стабильным хорошистом. Я учебу и не контролировала со второго класса. В 6-м классе -новая школа и началось: 6!!! троек за четверть. Начали копать, разбираться и заниматься. Что выяснилось: ребенок уроки по устным предметам не делал вообще! Такая привычка у него сложилась в старой школе. КАК он учился на 4 и 5, я не понимаю!

На сегодня тройка в четверти будет, наверное, одна. Возможно, кто-то поставил 4 авансом, потому что почти все учителя лично на собрании или через классную хвалили сына за то, что начал работать, а не мух считать. Не за знания хвалили, а именно за работу, что она есть и видна. У суровой Т.М. по обществознанию-4. По истории, конечно, трояк. Но там требования-мне при всей моей любви к истории на пять не рассказать, потому что учебник дебильнейший.

Но сильно третируют за почерк и пугают, что не сдаст ЕГЭ, типа никто такую писанину расшифровывать не будет, перечеркнут все и двойбан вкатят. Пугают?

[Лилиch]

Кьяра10
расшифруют, не слушайте никого.
у дочки моей тоже почерк не айс
ничего - расшифровали.

_________________
Лилия Квант
Лечение хронических воспалительных заболеваний. Крайневысокочастотная терапия по точкам иглоукалывания.

[Кьяра10]

Лилиch
ой, не знаю... Он так пишет, что непонятно "о" или "а" в слове корова. Наша учительница по русскому первые две четверти все подчеркивала и ставила 2 и 3. Сейчас не так уже сурово почему-то. Из-за почерка кажется, что ошибок много или вообще слова нечитаемы. Если бы он печатал домашку на компе, то было бы 4 и 5.

[Хими2]

Кьяра10
У меня сын пишет как курица лапой. 8 класс. Я задала учителю вопрос, почему не делаете замечание, или оценку вторую ставьте ему, чтоб хоть как - то заставить его себя контролировать. Она сказала, что не имеет права. Если в началке за плохой почерк, грязь оценки должны снижать, а в среднем и старшем звене она не может это делать. Так как там главное, читаемость! То есть, если возможно прочитать( даже если с трудом), то все в порядке, но для экзаменов она сказала, это может быть проблемой.

[марина_ммб]

[Кьяра10]

Хими2
Моего двойки и замечания за почерк никак не заставляют себя контролировать.

[TatianaVit]

Юлия Z
оценка снижена за почерк.

дважды мама
вот да, и я своих учителей только добрым словом вспоминаю. На географии вообще невозможно было не слушать, просто как сказку каждый урок нам географ читал. Химия - это вообще песТня. По русскому до сих пор правила наизусть помню. Но а про литературу и говорить нечего.

марина_ммб

[Кьяра10]

TatianaVit
У нас по русскому такая же картина: текущие 3 и 2, за контрольные 4 и 5.

[Лилиch]

[zh.one]

TatianaVit
По поводу разделения знаний и оформления - в начальной школе учитель снижает оценку за орфографическую ошибку в задачке по математике, за несоответствие оформления, типа множитель в задаче на первом месте должен стоять или на втором, за лишнюю точку, пропущенную строчку в русском языке или недостаточный отступ в клетках и т,д. Правильно это или неправильно - не знаю, но так было и в тетрадке у моей дочери во втором и третьем классах и у племянников из других школ
В среднем звене учитель снижает оценку, если ребенок решил задачу не тем способом (напрмер, я объяснила своей дочери, что чтоб не путаться в процентах, можно решать пропорциями, которые в школе они еще не изучали...и моя иногда так решала, и учитель снизила ей оценку))) моя пообещала решать, как надо по теме, а себя поверяла пропорциями))
Кстати, помню себя в 11 классе, нам настойчиво вбивали в голову, что если мы не правильно оформим условие и решение задачи в итоговой контрольной по математике, то оценка будет снижена.
А вот то, что учитель не объясняет, за что снижена оценка, стоит от учителя попросить разъяснений, пусть рисует, пишет, стрелочки рисует, зачеркивает, подчеркивает, но как-нибудь указыает, что в упражнении не так.

[TatianaVit]

марина_ммб
а я разве говорила, что у нас все ужасно?


zh.one

[Демоверсия]

[TatianaVit]

Демоверсия
ну вот отсюда видимо и выходят "медалисты", у которых по сути 4, а за то что в олимпиаде участвовал, поставили 5.

_________________

[Демоверсия]

TatianaVit, отсюда и гимназии с лицеями с "раздутым" рейтингом. Хорооошие