Сибмама - о семье, беременности и детях

strekozka

Добрый день! Вопрос такой, как объяснить 9 месячному ребенку, что "НЕЛЬЗЯ" лезть куда-н, нельзя у цветочка листики обрывать и тд.
Я в раздумьях, мб посоветуете что-то почитать на эту тему. Просто в последнее время сынуля как раз пытается добраться куда нельзя и сделать то, что нельзя. Так же интересно услышать мнение других мамочек, как они объясняли своим малышам "НЕЛЬЗЯ".

_________________

[

АнечЬка

СибМамочка, объяснить девятимесячному ребенку, что такое "нельзя" практически невозможно. Можно показать свое недовольство его поведением, каким-то конкретным поступком, однако обобщения, что так нельзя поступать в принципе ребенок не сделает, к сожалению...

Запретов - категоричных "нельзя" - для ребенка не должно быть много. Поэтому имеет смысл сейчас, пока ребенок еще мал, подумать, что именно может быть для него таким базовым запретом: запретом, который охраняет жизнь и здоровье ребенка, а не спокойствие родителей... Это гораздо более серьезный вопрос, чем кажется на первый взгляд.

В этом возрасте ребенок только-только учится ходить. Его границы раздвинулись из тесных пределов детской кроватки. Ребенок активно узнает мир, свойства предметов - тепло, текстуру, цвет, вес и пр. И его любопытство и желание до всего дотянуться, потрогать и засунуть в рот - вполне естественный процесс, заложенный природой.

В это время большое количество немотивированных "нельзя" (когда Вы не объясняете ребенку, почему запрещаете что-либо) ведет к утрате познавательного интереса ребенка и даже к утрате интереса вообще к чему-либо в жизни. Такие дети плохо учатся в школе, безинициативны, вялы, им скучно жить...

Поэтому всякий раз, перед тем, как сказать: "НЕЛЬЗЯ", ответьте:
КАКУЮ ЦЕЛЬ ВЫ ПРЕСЛЕДУЕТЕ, ЗАПРЕЩАЯ ЧТО-ЛИБО В НАСТОЯЩИЙ МОМЕНТ?

Основная цель запретов в этом возрасте - сохранение жизни и здоровья ребенка. Все остальные мотивации - что бы не испачкался, не сорвал листики, не разлил, не опозорился и пр. - они не стоят того, что бы запрещать ребенку исследовать мир.

В настоящий момент можно убрать все опасные или дорогие вещи из пределов досягаемости ребенка или переключать его внимание с ценных вещей на более практичные...

По-другому строить отношения можно будет спустя полгода-год, когда ребенок будет гораздо лучше понимать Вашу речь и сам начьнет говорить...

_________________
Анна Геннадьевна Бердникова
запись на очную и skype-консультацию по тел. +7-913-905-0940
"Семейный консультант"- возможность получить семейную консультацию бесплатно

Anni

АнечЬка, а ребенок 1 года и 5 месяцев может понять что такое "нельзя"? Или тоже еще не дорос? У меня складывается ощущение, что мой малыш только расстраивается, когда ему что-то запрещают, но при этом он не запоминает, что это действие вызвало негативную реакцию со стороны родителей.
Пример: очень любит палки, стучит по всему что подвернется, в том числе и по родителям. Объясняем что так нельзя: способов показать что мы недовольны несколько: 1) забираем палку и говорим "нельзя бить маму (папу), это плохо, маме (папе) больно". В ответ плач, т.к. забрали любимую игрушку. 1а) то же самое что пункт первый, но более эмоционально, более сердитые интонации, недовольное выражение лица. 2) палка не отнимается, а предлагается постучать по стене и объясняем что по стенке можно, по нам нельзя. В ответ: стучит по стене, потом снова по кому-н из нас.
Стучит не из агрессии, ему просто интересно это действие. Но, сколько же можно (!) объяснять, что нельзя стучать по нам палкой? Ситуация-то повторяется каждый день, да еще по несколько раз на день.
Палка лишь один из примеров, возникают и другие ситуации когда нельзя и все с тем же результатом.
Вот потому и возник вопрос, а он вообще в состоянии понять слово "нельзя" или еще маленький? И когда можно ожидать что ребенок может понять и запомнить, что вот это делать нельзя?

_________________

АнечЬка

В полтора года ребенку довольно сложно понять абстрактное "нельзя". Многие вещи для ребенка в этом возрасте проходят на уровне рефлексов. Поэтому "нельзя" не должно быть много. Горячая плита - НЕЛЬЗЯ - горячо, ребенку, коснувшемуся теплой плиты понятно почему. Пальцы между дверью и косяком - НЕЛЬЗЯ - тоже понятно почему.

С причинением боли окружающим немного сложнее. Вы совершенно верно отмечаете:

_Ольгушка_

Возможно ли объяснить ребёнку 5,5 месяцев, что нельзя кусать мамину грудь? Я попыталась строго сказать нельзя - Малышка внимательно посмотрела на меня - типа поняла. А сама тут же снова укусила :shock:

_________________

АнечЬка

ШЕРЕМЕТЬЕВА

когда родилась доча, я знала про "нельзя", и заменила на "ай-яй-яй"(возможность сказать не слово, а дать понять отношение) + обяснение с раннего возраста почему ай-яй-яй...вопрос - не тоже ли это самое, что "нельзя"? и как обьснить моим родителям понятно почему нельзя говорить "нельзя" :eek:

...доченька как раз сегодня научилась говорить "нельзя", и бровирует этим..просто так...понимая "ай-яй-яй"

_________________

АнечЬка

А какой смысл Вы вкладываете в "ай-ай-ай"?

Согласитесь, что смысл этого слова значительно шире, чем слова "нельзя".

"Нельзя" вообще-то, наверное, говорить можно. Речь идет о том, что если слово нельзя обозначает категорический запрет (то, чего нельзя делать ни в коем случае, ни при каких обстоятельствах, например, трогать горячий утюг за подошву), то таких запретов не должно быть много, чтобы не сглаживать их значение в восприятии ребенка.

Лучше, если "нельзя" запрещает опасные для жизни и здоровья ребенка вещи. Таких "нельзя", как правило, немного.

Давайте сравним: взбираться на подоконник открытого окна - НЕЛЬЗЯ. А входить в комнату, где работает или отдыхает папа: "Лучше пока не надо, давай дадим папе отдохнуть, чтобы он вышел к нам бодрый и свежий!". А если все обозначается "нельзя" у ребенка возникает смешение понятий, ему сложно определиться, что же на самом деле тогда нельзя ни в коем случае, а что иногда можно.

_________________
Анна Геннадьевна Бердникова
запись на очную и skype-консультацию по тел. +7-913-905-0940
"Семейный консультант"- возможность получить семейную консультацию бесплатно

ШЕРЕМЕТЬЕВА

Ваши примеры мне абсолютно понятны....ай-яй-яй даёт возможность показать отношение, в сравнении с обрывистым резким нельзя...но не всем возможно это доступно обьяснить...вот и спрашиваю как?..просто бабушки и дедешки, привыкшие говорить нельзя по всем поводам, причём интанационно.говорят лаского и не понятно..вот

_________________

АнечЬка