Сибмама - о семье, беременности и детях

Яло

Вышеозначенноую глупость написала Яло. :-)

АнечЬка

К сожалению, под словами "раннее развитие" зачастую подразумевается исключительно интеллектуальное развитие. А эмоциональное, физическое и духовное развитие ребенка остается на периферии внимания родителей. Поэтому в детском саду все чаще можно встретить детей, считающих до ста и читающих Гарри Потера в оригинале

, но не умеющих общаться друг с другом.

_________________
Анна Геннадьевна Бердникова
запись на очную и skype-консультацию по тел. +7-913-905-0940
"Семейный консультант"- возможность получить семейную консультацию бесплатно

Анастасия

Гость

knv2002

Во-во. Опыт великое дело. И очень хочется услышать именно как ребенок реагирует и делает те или иные приемы упражнения из статей. Девочки одна голова хорошо, а две или больше лучше. Давай те делиться опытом. Не всегда хватает мозгов, чтоб придумать что-то. И дело не в нашей тупости и ограниченности, а именно в прямолинейности мышления и видимости ситуации. да и дети у всех разные. Один ребенок на развивающий коврик (это пример) отреагировал положительно, адругой нет. А может оказаться, что второго ребенка просто не правильно на этот коврик выложили. Опыт и совместные выоды из него ВАЖНЫ.

_________________
С уважением! Наталия

Саженцы СП
Помощь кормящим матерям по грудному вскармливанию 291-33-99
Кофточки для кормления 28-702-48

Анастасия

knv2002

Да ты не спрашивай ты делись

Кому не интересно тот читать не будет. Да и такие сюда не ходят.

_________________
С уважением! Наталия

Саженцы СП
Помощь кормящим матерям по грудному вскармливанию 291-33-99
Кофточки для кормления 28-702-48

Nulcha

Процитирую вам отрывок из книги Е. Первушиной:
"Несомненно, нынешние дети намного "умнее" своих однолеток 20-ти летней давности. Но это вовсе не означает: они их лучше. Психологи с тревогой отмечают, что у современного ребенка портится характер. Истеричные, капризные, бездушные дети --- побочный эффект ранннего интеллектуального бума. Почему?
Дело в том, что ранний дошкольный возраст --сенситивный период для развития эмоциональности и чувственности. Интеллект в это время как бы спит, давая возможность познавать мир скорее чувствами, чем разумом. Именно в это время можно научить ребенка жалеть бездомную собаку, любоваться синим небом и любить своих близких. Если же этот период посвящен развитию интеллекта, то эмоциональность серьезно страдает. Сначала пропадают детская непосредственность, наивность, вера в сказку. Затем появляются манерность, искусственность во всем, а у девочек нередко в поведении можно наблюдать карикатурную взрослую сексуальность. Холодный, но умный -- вот как можно охарактеризовать современного малыша.....
Мозг ребенка развивается неравномерно. Различные зоны коры формируются в разном возрасте. В первый год жизни развиваются центры ощущений и движения...Соответственно ребенок учится видеть, слышать, чувствовать, а также управлять своим телом. До 3-х лет идет активное доформирование зон восприятия.... Если вы хотите вырастить умного малыша, то обучать его нужно прежде всего не чтению и счету, а видеть и слышать окружающий мир, то есть для ребенка до 3-х лет важнее всего будут занятия, активно задействующие органы чувств: занятия на восприятие, тактильную чувствительность, упражнения с движением, музыкой. И разумеется, такие эмоционально насыщенные занятия, как совместные игры и детские праздники."
Вы посмотрите на современного подростка -- так оно и есть (курят, пьют, ***** в подьездах)-- вот она ваша серая масса. Я не агитирую проитив раннего развития, но все должно быть в меру. Сама этим занималась, пока не заметила что ребенок если ему что-то не разрешаешь может бежать на тебя с кулаками. Сейчас действуем немного в другом направлении.
Вообще эта книга мне очень помогла, в ней много полезных советов по развитию ребенка и по играм. Куда лучше всяких дорогих эниклопедий, которые два раза откроешь и больше не хочется.

Тан Я

Анастасия

Ой, не смогу удержаться....

Тан Я

Анастасия

knv2002

Я тоже не понимаю, почему под ранним развитием большинство понимает развитие только интелекта, мозгов, логики. (Или это я это словосочтание не правильно использую)
Я считаю что развитие в любом случае подразумевает всесторонность. Темболее никто не говорит об борьбе с природой человека. Я считаю, что все должно быть постепенно и исходить из интересов, возможностей и возраста ребенка. Проосто можно все пустить на самотек, а можно помогать расти ребенку операясь на знания и ОПЫТ .
Вот тут уже одной мамочке не справиться. И умные книжки не всегда помогут.

Извените, за ошибки. Чето туплю по страшному.

_________________
С уважением! Наталия

Саженцы СП
Помощь кормящим матерям по грудному вскармливанию 291-33-99
Кофточки для кормления 28-702-48

Nulcha