Сибмама - о семье, беременности и детях

Solnishko_07

Скрытый текст:

Анна И · Детский сад На сайте с 12.10.13 Сообщения: 111

Скрытый текст:

Баяна

helga64
А ты читала отчеты по тестированию МЦКО в старших классах на фрииду?

_________________
ne respondeas stulto iuxta stultitiam suam

helga64

Нет, не читала.

_________________

olen

Баяна
А верного ответа никто не сказал? Просто интересно!

_________________
:3bears:

Я снова начала вести Дневник! Заходите в гости)

Юлия Z

Баяна
Да... Они (составители) сами-то в курсе, что это ФГОС для 3-го класса?

Реально неземные люди.

Добавлено спустя 27 минут 18 секунд:

Я тут, вроде, не писала, как по осени меня чуть кондрашка не хватила из-за ВПР по русскому языку. Отбрыкаться не получилось. Ладно. Стали готовиться. Купила книжку с ВПР по русскому для второго класса. А там задания на темы, которые еще моя третьеклассница даже не все к тому времени выучила. То есть если бы такая работа была дана на самом деле - мой ребенок бы максимум одно-два задания сделал, то есть завалил. Невесело, если учесть , что дома мы очень добросовестно занимаемся. Как потом выяснилось, впр ребенок писал совсем другую, легкую, по возрасту. Но опять же, значит это образцы на конец второго класса (хотя в книжке ничего про начало-конец года не указано). А в программе второго класса большей части этих тем нет. В общем бардак. Мы сейчас усиленно изучаем падежи во втором классе(они будут в контрольной), хотя даже в гимназии, где учились раньше, где казалось бы продвинутая программа, они во втором классе не изучаются. Я считаю, что моему сыну рановато изучать эту тему во втором классе, но пробуем, получится - хорошо, нет - будет следующий заход на эту тему.

Все дети разные, надо учитывать прежде всего это, а что кто должен - не должен в таком-то классе - для меня просто ориентир.Где-то можно постараться и достичь требуемого,если в этом есть необходимость или стремление, способности ребенка а где-то и не обращать внимания на пожелания далеких от реальных детей чиновников. По-моему, экономика в начальной школе вообще ненужная тема. Вот все им надо, чтобы дети знали с начальной школы.Наверное, вышку скоро будут давать с начальных классов, а потом - удивление, а чего это дети ничерта не понимают.

Юлия Z

Скрытый текст:

lebanese_2 · Ясельки На сайте с 21.06.17 Сообщения: 52

У нас в прошлом году (в конца 2 класса, в апреле где-то) была ВПР, там была работа в целом по возрасту, но пара тем, которые еще не проходили (уравнения и еще что-то). В некоторых программах уравнения еще в конце 1-го проходят, а в нашей этого нет. ВПР, видимо, универсальные предполагаются, правда, смысла как-то в этом не вижу особого...

helga64

Юлия Z
В гимназии не изучают падежи во 2м классе?? ~~куда катится мир~~ :witch3:

Раньше их и в обычных школах изучали во 2м классе.

_________________

Юлия Z

helga64
Мы учились в 9 гимназии, нет не изучали, дочь начала их изучать в третьем уже на заочке в Умке.

Добавлено спустя 1 минуту 12 секунд:

Сейчас за основу по русском я я взяла Школу России, там падежи тоже с третьего класса.

helga64

Баяна
Юлия Z
У меня Миша учился уже в 4-летней началке. Во 2м классе (2008 год) падежи были, не в гимназии... :aga-aga:

Но, правда, по программе Эльконина-Давыдова, ага.

_________________

Юлия Z

helga64
Ну да, в Умке Э-Д. программа., но она мне очень не понравилась. Я взяла эти учебники, посмотрела и положила на полочку.

helga64

Юлия Z
Ага, я уже рассказывала, как Миша, перейдя в середине 2го класса на экстернат, реанимировал своё "правильнописание" после лошадиных доз фонетики в течение полутора лет... :aga-aga:

_________________

Евгения Краснова

helga64
Сейчас падежи идут в 3 классе. Мы как раз сейчас это проходим. Вернее, осознаем и закрепляем в теории то, что на практике знаем давно.

_________________
.........................

olen

Баяна
Вопросы практические сомнительно задавать школьникам на современном этапе развития науки. Потому что наука залезла сильно глубоко во все.
Рахит... это следствие же! У него запросто может быть наследственная причина, почему нет?
А вопросы теоретические - глупо задавать, какой смысл учить наизусть то, что в интернете на каждом углу?

Кто бы знал, как тесты правильно составлять? Тестами трудно срез знаний посмотреть. А срез всех компетенций - невозможно, имхо.
Но если понять - что мы хотим узнать по результатам тестирования - то, в принципе, вариант возможен. Например, если мы хотим понять - знаком ли школьник с понятиями - то можно сделать такой тест. Если хотим проверить, владеет ли некими алгоритмами - тоже можно.
А тут что хотели проверить?
Мне просто кажется, что тесты должны составлять прям гениальные люди, а не чиновники, как это часто бывает.

_________________
:3bears:

Я снова начала вести Дневник! Заходите в гости)