Сибмама - о семье, беременности и детях

[Девочка-напевочка]

Я совершенно не против, если в классе будет учиться ребенок-инвалид. НО! Если это не будет мешать учебному процессу и этот ребенок не представляет опасности (без вспышек агрессии или чрезмерной любви).

[llazy]

[ZlaTa]

[Инга 11]

Девочка-напевочка
Извините, а в классах ваших детей, совсем никто не мешает учебному процессу и ничто не представляет опасности?
В классе моей дочери чуть ли не каждый день происходят драки среди мальчишек, инвалидов среди них нет. При этом мамы сетуют на начало переходного возраста, непростой характер современных детей и т.д., но никто не просит выгнать их из класса .

Добавлено спустя 1 минуту 35 секунд:

ZlaTa
Это ведь дети всё-таки, а не роботы. И они все разные

_________________

[Марина Ю.]

[Сказка]

Девочка-напевочка
Все правильно, но не все понимабт, что ребёнку с инвалидностью часов нужно время. Если бы я забирала ребёнка из коллектива сразу, как он изъявлял недовольство (орал и щтрал меня, потому что ч не позволю щипать других детей, к примеру), мы бы ни то что из дома, из комнаты перестали бы выходить. Адаптационный перевод рулит

_________________

[Девочка-напевочка]

llazy
Меня не пугает инвалид с физическим недостатком - проблемы с ногами-руками, отсутствие глаза и т.п. Я сама училась с такими и отношение было совершенно нормальное!
А вот когда во время урока начинает кидаться на других, хвать чужие вещи и убегать, когда учитель вместо проведения урока бросает класс и бежит ловить одного - вот это мне совсем не нравится! Не зависимо какой статус у ребенка (инвалид или что другое).

Сказка
но Вы же были рядом! Контролировали, чтобы его поведение не мешало нормальному течению процесса! Это нормально!

[barbarira]

[ANKA]

barbarira
Но вы же, наверное, понимаете, что агрессивное поведение может наблюдаться практически у любых детей, у которых с интеллектом все нормально. Им никак не показаны коррекционные школы. Их туда просто не возьмут. Именно эта комиссия и напишет, что ребенок должен обучаться в общеобразовательной школе.

[Девочка-напевочка]

ANKA
не может! не может у психически здорового ребенка возникнуть немотивированная агрессия! И даже не в агрессии дело, не только в ней. Когда ребенок во время урока вдруг начинает монотонно орать, визжать, рычать... это очень страшно! Или носиться снося все и всех на своем пути - тут уже просто не знаешь кого спасать. Поверьте, среднестатистические дети так себя не ведут!
Многие мамы, уже уставшие от такого ребенка в дошкольном периоде, только рады отдать в школу и трава не расти! И пусть учителя там сами пурхаются! А если учителя или родители будут возмущаться, то их можно обвинить в нетолерантности и жестокости. И, конечно, начать обсуждать как учителя не любят "неудобных" детей.
У меня этим летом была группа детей с разных классов. И я только в сентябре узнала, что они все ОВЗ!!! Никто не предупредил!!! (конечно, это претензия к администрации). А я не понимала что происходит. Почему дети ничего не видят/не слышат/не понимают (проблема не со зрением и слухом). Если бы предупредили, то и я бы уже была готова.

[Сказка]

Девочка-напевочка

[Марина Ю.]

[Barguzinka]

Марина Ю.
Что значит "не положено"? По имени обращаться? У нас на собрании учительница строго объявила родителям, чтобы переучивали деток. что в садах, часто называли детей по фамилии, а в школе это не принято, обращаться надо по имени. Ой, как нашу бывшую воспетку передернуло, аж скривилась, вся. треть класса из нашей бывшей группы, и именно на по фамилии называть любительница. Только любимчиков по именам.
Я так поняла, что это общее правило.

_________________
Живу!

[Девочка-напевочка]

[Миллена75]

Считаю для особого ребенка оптимальным комбинированный тип обучения. С возможностью посещения не всех предметов. Для социализации особого ребенка это будет легче,и детям "норма" даст возможность адаптироваться в общении с "иным". В тандеме учитель и родители должны определить на какие предметы ходить.я про начальную школу имею ввиду.расписание не сложно корректировать с учетом таких детей. Невозможно заранее определить,на каком предмете сложно будет находиться,понимать и адекватно взаимодействать особому ребенку. В мечтах и предварительные собрания родителей класса с оповещением, что в классе будет особый ребенок, психолог компетентный в школе,да и обучение учителей .мечты...