Для сохранения части сообщения в цитатник выделите нужный текст в поле ниже, категорию цитаты и нажмите кнопку "на память". В случае, если требуется сохранить всё сообщение, достаточно только выбрать категорию и нажать упомянутую кнопку. Для отмены нажмите кнопку "закрыть окно".
На сайте с 24.12.04 Сообщения: 2091 В дневниках: 54 Откуда: Н-ск, Октябрьский, Артиллерийская Карта № 003876
Добавлено: Ср Фев 10, 2016 11:43
Анисья Бразгаусскус
Из вены в вашем возрасте ещё просто удержать, мы сдавали пару раз, самой страшно, деть это чует, потому берите кого-нить по хладнокровней, чтоб просто мог удержать, пеленать и прочее это я со своими слабо представляю а так из вены ещё даже проще и быстрее чем из пальца, буквально ,30 сек
На сайте с 26.04.10 Сообщения: 6532 В дневниках: 275 Откуда: Садовый Карта № 019455
Добавлено: Ср Фев 10, 2016 12:30
Yukkie
Жень, просто чудесно, что ты сходила на мамин день!!!!!!!!!!!!!!!
и ты очень красивая на этом фото... МамаМишиши
Настя, здоровья Мишутке!!!!!!!!!!!!!
Я оклемалась, вышла на работу, кашляю правда еще...
_________________ ЛУЧШЕ ЦЕЛИТЬ В СОВЕРШЕНСТВО И ПРОМАХНУТЬСЯ, ЧЕМ ЦЕЛИТЬ В НЕСОВЕРШЕНСТВО И ПОПАСТЬ.
На сайте с 24.12.04 Сообщения: 2091 В дневниках: 54 Откуда: Н-ск, Октябрьский, Артиллерийская Карта № 003876
Добавлено: Ср Фев 10, 2016 13:13
Хочу купить вот эту книжку (Ги Лефрансуа. Прикладная педагогическая психология. 2005 г.), а ни в инете нигде в продаже ее найти не могу.. никому не попадалась случайно?! в электронном виде нашла, но не люблю читать с экрана
На сайте с 07.12.04 Сообщения: 24772 В дневниках: 12451
Добавлено: Ср Фев 10, 2016 13:15
Я опять сижу ломаю голову над детским садом: обычная группа или зпр.
Плюсы обычной группы понятны - обычные говорящие дети, дети с обычным поведением, без проблем в коммуникации, в общем есть кому подражать. За то время, что мы ходим в сад у Кати и общая вменяемость повысилась и много новых игр появилось ну и вообще я считаю, что все на пользу. Но нет логопеда еще, типа рано. И врядли будет в следующем году. Но допустим, логопеда мы найдем со стороны, когда закончится лекотека. Другой минус - Катю никак особо не привлекают на занятия. Не хочет клеить - ну и ладно, пусть делает что хочет
В ЗПР группе помимо воспитателей с детьми весь день находится дефектолог, занимается группами и индивидуально, понимает (должен, во всяком случае, понимать) особенности поведения таких детей и есть шанс, что занятия будут более эффективными, специалист сможет найти способ привлекать Катю к занятиям. Но сегодня я краем глаза заглянула в группу ЗПР - дети каждый сам по себе (а чего я ожидала, как говорится) - не говорящие, без коммуникаций друг с другом, т.е. брать пример с ровесников - не с кого. В пятницу еще хочу поговорить с собственно дефектологом, сегодня не удалось.
У меня скоро голова треснет в попытках принять решение
На сайте с 16.01.09 Сообщения: 1641 В дневниках: 11
Добавлено: Ср Фев 10, 2016 13:52
ZlaTa
Я думаю тут опять же - как повезет с группой (про группу ЗПР) если там вот так будут они предоставлены сами себе, то наверное может лучше оставить в обычной группе. Мы идём в обычную, но на занятия я все ровно буду его возить к логопеду и психологу. Хотя логопеда нам дадут в саду - я естественно не против, но от своего логопеда - не откажусь, будем продолжать заниматься.
Добавлено спустя 3 минуты 41 секунду:
Попробуйте её дома заваливать рисованием, лепкой, аппликациями - она втянется и там с радостью будет это делать. Я не знаю пока как у нас с этим пойдет, но я в последнее время акцент на всё это сделала, ввела зарядку по-утрам, кушать требую без убеганий - сел, значит кушаем и не встаём... в гостях проверила всё - дети сели рисовать, и он с ними сразу - надеюсь в саду всё так же с работает, а то я сейчас очень переживаю.
Добавлено спустя 3 минуты 57 секунд:
Лёва недавно порадовал нас первым адекватным шедевром, сам нарисовал всё от и до:
Девочки, я не знаю от чего у нас так пошло всё в рисовании, но до этого, за неделю я ввела ему графомоторное рисование, калякали вот так примерно, хорошо руку набил - вообщем, делюсь - буду очень рада, если это кому-нибудь тоже пригодится
а вот с прописями пока оооочень коряво, рано наверное ему еще. Еще вот эта штука помогла ему понять степень надавливания на карандаш - не знаю как объяснить, думаю вы поймете что я имею ввиду. У нас Лев очень слабо его держал, или наоборот давил очень...а тут как то налаживается процесс постепенно.
_________________ ПРИСТРОЙ в Дневнике!
ВИДЕОГРАФ Алена Лиморева Свадебная и детская видеосъемка
На сайте с 24.09.08 Сообщения: 3041 В дневниках: 8121 Откуда: Новосибирск
Добавлено: Ср Фев 10, 2016 13:53
Анисья Бразгаусскус
мы с рождения много раз кровь из вены сдавали. нужно просто приноровиться, тогда все станет проще. первые разы, еще до полугода, вдвоем его держали, т.к. в одного не получалось, а сейчас я приноровилась и удерживаю его одна (а в нем роста ~метр и веса около 20 кг, он сильный). у нас это выглядит примерно так:
Скрытый текст:
ребенок садится мне колени спиной по мне. ноги его зажимаю между своими. одной рукой я его прижимаю к себе (через грудную клетку), этой же рукой держу крепко за плечо (т.е. повыше локтевого сгиба), второй рукой крепко держу за предплечье, фиксируя положение руки. и стараюсь при этом непрерывно что-то ему говорить (что не очень помогает, но все равно забалтываю его)
если не бояться, чувствовать себя уверенно, то на все про все уйдет секунд 30, ну может минута.
На сайте с 24.12.04 Сообщения: 2091 В дневниках: 54 Откуда: Н-ск, Октябрьский, Артиллерийская Карта № 003876
Добавлено: Ср Фев 10, 2016 14:00
ZlaTa
я б посмотрела на состав группы ЗПР, раньше (в наше детсадовское время) ЗПРщики были в основном легкие, Мила была самой тяжелой для них, сейчас говорят что вся группа таких как Мила потому нам в группе ЗПР было до кого расти, дети по сравнению с нами почти все были "нормой"..
на твоем месте я бы оставила в обычной группе + доп. занятия..
мы запросто уходили из группы на занятия, сказать что тамошний дефектолог много нам дала.. я б не сказала.. потому я "за" - обычную группу.. вижу больше + чем -..
завалить дома занятиями, если деть весь день в саду будет сложно.. вечером дети обычно уже никакушки только в выходные..
Добавлено спустя 2 минуты 38 секунд:
Анисья Бразгаусскус писал(а):
Еще вот эта штука помогла ему понять степень надавливания на карандаш - не знаю как объяснить, думаю вы поймете что я имею ввиду. У нас Лев очень слабо его держал, или наоборот давил очень...а тут как то налаживается процесс постепенно.
что за штука? мне очень актуально!! но я не понимаю
На сайте с 24.11.10 Сообщения: 2754 В дневниках: 23 Откуда: Новосибирск, Академгородок
Добавлено: Ср Фев 10, 2016 14:08
ZlaTa
Моему сыну 4, 5 года. в прошлом году мы пробовали ходить в обычную группу. Нам не подошло: участились истерики, стал часто писаться в штаны и был ярко выражен негатив со стороны воспитателя и других родителей..В итоге в сентябре перевела сына в другой сад в группу ЗПР и нарадоваться не могу. Дети никогда не остаются сами по себе - я специально несколько раз приходила в разное время и подглядывала за группой, смотрела как гуляют, как на зарядку ходят, как в группе творчеством занимаются и пр. У сына почти не бывает теперь в саду истерик, перестал писаться, с воспитателями легко найти контакт, дают мне рекомендации. Но , хотя в группе есть логопед, я им честно не довольна, вожу сына дополнительно к логопеду-дефектологу. С психологом в садике повезло, она довольно опытная и даёт грамотные советы.
Тут в первую очередь надо смотреть, что нравится ребёнку и какие люди с ним работают. Если у вас и в обычной группе хорошие воспитатели и ребёнок счастлив,то и оставляйте его там. ничего страшного в дополнительных занятиях нет. Это моё мнение. Всё-таки в обычной группе правда есть отличные примеры для ребёнка в плане других деток. У нас в группе ЗПР половина деток без каких-либо диагнозов (уж не знаю как они попали в ЗПР.. их мамы говорят, что чисто ради логопеда пошли в такую группу), поэтому у нас и в ЗПР есть пример для сына..но ему по-моему всё равно на других )))
Анисья Бразгаусскус
первый раз слышу про графомоторное рисование )) спасибо за идею!
у меня сын тоже прям очень слабо держит карандаш,уже несколько специалистов сказали что у нас проблемы с этим... чего только дома не пробовала - сыну не нравится. теперь попробуем последовать вашему примеру
Последний раз редактировалось: Lovecraft (Ср Фев 10, 2016 14:22), всего редактировалось 2 раза
На сайте с 16.01.09 Сообщения: 1641 В дневниках: 11
Добавлено: Ср Фев 10, 2016 14:09
Настюша
штука" - это вот такие обводиловки я брала старый рулон обоев - расстилали чуть ли не на всю комнату и расставляли кубики, машинки, куклы - всё что попадалось. (как на картинках, которые я приложила к сообщению) Я ему всего один раз показала, так он потом вошёл во вкус.
_________________ ПРИСТРОЙ в Дневнике!
ВИДЕОГРАФ Алена Лиморева Свадебная и детская видеосъемка
На сайте с 11.09.08 Сообщения: 1101 В дневниках: 6 Откуда: Новосибирск
Добавлено: Ср Фев 10, 2016 14:18
ZlaTa
Ох, сложный выбор.... Я пока не задумываюсь над этим, маленькие еще, но мне кажется, если имитация хорошая и есть шансы, что ребенок сможет чему-то научиться у обычный детей, то лучше обычная группа...
По мне, так садик для социализации, а занятия нужны дополнительные в любом случае.... Какими бы ни были занятия в саду, нашим детям все-равно недостаточно...
Ну и как показывает практика (к сожалению), не очень-то стараются логопеды и дефектологи в садах.... Может, конечно, и повезет, но я что-то слабо в это верю.... ИМХО.
Вы не можете начинать темы Вы не можете отвечать на сообщения Вы не можете редактировать свои сообщения Вы не можете удалять свои сообщения Вы не можете голосовать в опросах
Поиск
Пользователи
Группы
Конкурсы
Рeгиcтpaция
Профиль
Войти и проверить ЛС
Вход
а так из вены ещё даже проще и быстрее чем из пальца, буквально ,30 сек
у меня муж против таких вариантов, поэтому даже и не знаю что и как сделать. Мы раз пытались 
хладнокровных не могу найти 
все боятся еще больше меня. К генетику сходим в марте - посмотрим что скажут 
