Сибмама - о семье, беременности и детях

_Лада_

mama2006
Самую нашу первую летнюю именинницу с Трехлетием!!! :4U:

Малышковое совершеннолетие

везьде же пишут с 3х лет. Так что теперь Алисе можно все! :in_love:

_________________

lakyjane

Amary Машуль,да боже упаси - я не сравниваю :oops:

Я ж там ниже писала - я просто вообще давно не видела наших ровесников (настолько чтоб понять вообще,что они сейчас умеют). Я про него рассказала просто,без задней мысли и именно для того,чтобы от вас послушать, а что ваши детки умеют. Ну просто,чтобы вообще хоть примерно среднестатистическую картину представлять :-)

А знать мне ее бы надо - не для сравнения, а чтобы просто адекватно представлять картинку происходящего, на каком мы вообще этапе. Я как раз из тех,кого вообще не колышет мания величия, поэтому мне не надо,чтобы ребенок бородино рассказывал

Так что ты просто посыл изначальный написанного не поняла правильно :oops:

_________________

Amary

lakyjane
Ну, может, и не правильно. Но почему-то ты всегда описываешь детей, которые значительно впереди по развитию. Не только в этот раз, заметь. И тут же вздыхаешь, как вам далеко до этого. Так и нам не сильно близко до рассказывания стихов, если честно. И большинству моих знакомых детей. Хотя некоторым по 3.5 года и не сказать, что они отстают в развитии.
Тебе бы чаще на площадку выводить детей, там и уровень оценишь и детки будут в коллективе.

_________________

lakyjane

Amary Ну может попадаются нам только такие - это видимо закон подлости :idontno:

На площадке частно бываем - но там не понять. Они там все молчат в основном да носятся. Так что все на одно лицо :aga-aga:

_________________

Amary

lakyjane
Да просто потому, что и дома эти дети вряд ли стихи рассказывают :aga-aga:

Я из нашего парка выделяла только троих деток, которые реально опережают. Один в год и 10 месяцев рассуждал, какая ему машинка нравится, желтая или синяя. Другой в 2.5 уже говорил чисто как взрослый и рассуждения уже взрослые. Третий сын Лины, она тут появлялась, речь у него гораздо лучше Илюшки развита, хоть и не чистая. Уже понемногу стихи рассказывает. А остальные вообще ровно. Все разговоры на бытовом уровне и чаще понятны хорошо только их родителям.

Есть знакомая, у которой сын в полтора уже алфавит знал и считал до 100. Но там уже сильные проблемы у мамы, на мой взгляд. Потому как другие дети в 5.5 месяцев пузыри пускали, а ее английский изучал и карточки смотрел. Поэтому к другим она как раз с презрением относится.

_________________

*Бантик*

у нас много ровесников и младше во дворе стихи читают и песни поют, моя ни того ни другого не делает

Добавлено спустя 52 секунды:

айда за сетками от мошки и комаров
http://forum.sibmama.ru/viewtopic.php?t=1124979&start=0

Добавлено спустя 1 минуту 30 секунд:

Алисенка с трехлетием!!!!! :prig_skok:

Amary

*Бантик*
Значит, у нас в парке не показательные дети)) Хотя опять же я мальчишек вижу, с их мамами общаюсь. Из знакомых только пара девочек нашего возраста. Может, девочки правда уже вовсю стихи рассказывают.

_________________

lakyjane

Amary *Бантик* ну кстати вот сын приятелей про которого я рассказывала - не знает цвета, даже синий/красный/желтый (или какие там основные), а моя знает все - вплоть до черных,белых,коричневых,оранжевых и т.д. :aga-aga:

Так что и мы его в чем-то обскакали :haha:

ну а вообще - суть не в стихах, главное общие нормы относительные. Потому что к 7 годам между обычными детьми разницы уже и не будет. :aga-aga:

Я вот в школе при поступлении тест сдала в тройке лучших по району(2 вроде), читала очень долго быстрей и лучше всех - и что, учиться это никак потом сильно не помогло,всем одинаково было :aga-aga:

Алисёнка с Днем Рождения! С красивой и большой трешечкой! :4u:

_________________

Selenka_84 (Гость) · Гость

Amary

lakyjane
Так и есть. Дети все по-разному развиваются. И к 7 годам примерно равны по развитию.

_________________

Дарья 2

lakyjane
ну да, жестами показывал, что хочет, протестом, что не хочет, речь понимал, на картинках все показывал, но слов до 3 лет было мало, лепета до этого не было, фразовой речи тоже, расстройство внимания, вот и поставили. а потом все пошло не как у моторной - сразу пошла правильная речь, слоги и звуки не путал, род и падеж правильно использовал (только про себя какое-то время в женском роде говорил).
*Бантик*
у нас в этот раз на ДР сплошные машины и настольный футбол :aga-aga:

mama2006
С днем рождения дочки! :pozdravlau:

_________________

*Бантик*

вот прям не знаааааю про равенство в 7 лет
развитие же не знанием цветов и стихами определяется
скорее скоростью усвоения новой информации и обучаемостью
а она как от врожденных особенностей зависит, так и от того сколько с ре занимались (я не про карточки и кубики зайцева, а про совместные игры), те вот сидят мамы около песочницы, одна в телефон уткнулась и ее нет с ребенком, а вторая со своим лепит, рассказывает, объясняет
в итоге первые до 7 лет палочкой ковырял, а второй уже столько накопил (читай мозг натренировал, собирать, сортировать и упорядочивать факты), они могут оба не читать и не считать к 1 классу, но фундамент у них разный

раньше со всеми нами родители одинаково не занимались, тк все работали , а мы в саду или с бабушками сидели, потому и наши старты были одинаковыми

хотя вот поступала у меня сестра в универ и сама не знала чео хочет, мама у меня спрашивала куда бы ее отдать (на выбор несколько близких специальностей)
и я честно ответила, не важно на кого она будет учиться, для девочки счастье не в зарабатывании кучи бабла, это НЕ ЕЕ гендерная цель
важно чтоб голова работала, а не имела в себе кучу знаний

Анна83

Amary
про равенство в 7 лет вообще не согласна :aga-aga:

lakyjane

*Бантик* тоже правильно :aga-aga:

Но тем не менее в конечном счете - догонят,а возможно и обгонят такие вот "садиковские" дети. Просто им да,возможно на каком то этапе будет потяжелей. Я считаю,что самое главное ребенку познавать мир давать - а сейчас сплошь и рядом только и слышно вокруг от мамочек" туда не ходи-испачкаешься, это не бери, это не делай". Мир нужно изучать :aga-aga:

И уж совсем-совсем кощунственная мысль - при нашей системе образования, вообще сама жизнь такая, что троечники-хорошисты-проказники как правило успешней в жизни, чем послушные отличники-зубрилки. Потому что сама жизнь вынуждает хулиганчика выкручиваться,находить лазейки (чтобы плохую оценку не влипили, не наказали). В итоге читая биографии успешных людей ооочень часто проскальзывает что-то типо " я был в школе троечником,приходилось постоянно выкручиваться...это помогает мне сегодня в бизнесе".
Как итог - не важно какие оценки,важно какой склад ума. Его гибкость.

Девочке вообще слишком умной быть вредно - ей надо быть сообразительной. :aga-aga:

Добавлено спустя 1 минуту 47 секунд:

Ну и про школу - первые 3 класа еще неравенство - еще обгоняешь. К старшей школе (к 5 классу,через 3 года) уже все уравниваются в основной массе своей :aga-aga:

_________________

Amary

Анна83
Я все равно считаю, что нервная система в 7 лет примерно у всех развита на одном уровне. А так, конечно, дети все разные. Взрослые все разные.
*Бантик*
Маша, это понятно. Но еще врожденные способности надо учитывать. Кто-тов полтора на радость маме читать учится, акому-то 300 раз в игре пытаешься цвета показать, а новые он просто не запоминает. Также и с буквами. Пытаюсь именно в игровой форме, но просто не воспринимает эту информацию. Не готов, видимо.
Полного равенства не будет никогда, дело не только в воспитании. Просто в 7 лет нервная система ребенка по идее готова к сидению в течение 45 минут, восприятию знаний. Если 3летнего обучать можно во время игры и то не факт, то школьники уже должны сидеть и слушать. Опять же не факт, что все дети сидеть будут. Но опять же пресловутое большинство.

Добавлено спустя 2 минуты 33 секунды:

lakyjane
Ох, Илюшка вовсю мир познает :lol:

даже если нельзя, но он задумал, то можно :aga-aga:

_________________