Сибмама - о семье, беременности и детях

[klu`kva]

хочу рассказать как было у нас в школе.
после 6-го класса одна из мам, в том числе учительница, организовала класс по своему усмотрению, из всей параллели из 5 классов "повыдергала" всех "неадаптированных" детей, получился 6-й класс. в наш класс попали все самые забитые и молчаливые, и просто "нормальные", но тихие, и все смогли учиться дальше в нормальных условиях без постоянного "гнобления" соучеников. На мой взгляд это хороший пример решения ситуации, понятно, что не везде такое возможно. Потом в последующие годы еще дополняли наш класс теми, кого поначалу "пропустили", нормальный получился класс, все ко всем очень по доброму относились, были и свои хулиганы и "тихони", и свои двоечники и отличники.

[Света и Мишутка]

У нас есть девочка-инвалид индианка в коляске в классе. Раньше была чаще на домашнем обучении, отличница, сейчас по настоянию учительницы возят ее в школу, т.к. дома она усваивает материал хуже, а с детьми в классе намного лучше. Воспринимают ее нормально, возят коляску, с девочками общается. Учится хорошо, поведенческих проблем нет.
Просто здесь вроде более обычных обсуждают... только активных или тихих, а девочка вот такая у нас в классе неплохо себя чувствует.

[Svetitik]

klu`kva
А что же в других класах-то было? На ком активисты отыгрывались, неужто себе подобных гнобили? Первый раз слышу о таком опыте

[klu`kva]

Svetitik
ну да и в других классах все нормально было, подробностей не знаю, меня там не было

[Татьяна Пчельникова]

тоже первый аз слышу о подобном опыте!

[Иннна]

Читаю вас. девочки. вспоминаю как мой ребёнок перед садиком (в три года) посетил невролога. На вопрос невролога : Ты кто? Он ответил : Человек! Она(невролог) сказала: минус родителям, ребёнок должен был ответить, что он мальчик. Вот так то( он у меня к тому времени побробно знал чем отличаются девочки от мальчиков ) не сообразил...Нет нас со "счетов" ни списали, но нюансы в школе есть, думаю как и у всех... Периодически, на уроках, витает в своём мире( со слов учителя). но учитель особо не жалуется, пытается включить его в работу.

Добавлено спустя 4 минуты 10 секунд:

Думаю. что всегда рядом должны быть друзья, единомышленники и тогда - жизнь налаживается!

_________________

[UmaTurman]

В нашем классе родители во второй раз пишут коллективное заявление о том, чтобы перевели на домашнее обучение агрессивного ребенка. Надеюсь счас получиться, пока он серьезно никого не покалечил надо меры принимать. Расскажу, чем закончится.

_________________
Радую мир!

Психолог. Нумеролог. Консультации. Велкам в личку!

[kiskav]

Olgunja
Я прекрасно понимаю нашу первую учительницу. У нее времени и так не очень много, а пройти по нашим программам надо о-го-го сколько. В том числе и то, что формирует нестандартное мышление (!). А если при этом ребенок приходит не подготовленный к школьному процессу
просто этот педагог не профессионал и не любит детей, у меня свекровь учитель начальных классов, так она сначала деткам в доверие втирается. а потом свою строгость показывает, все учителя в школе удивляются, что она из класса вышла а ее второкласники не шумят. Просто любит она свое дело...

_________________

[Мадонна с младенцем]

[UmaTurman]

Мадонна с младенцем
На имя директора. В прошлый раз его на пару месяцев перевели на домашнее обучение.

_________________
Радую мир!

Психолог. Нумеролог. Консультации. Велкам в личку!

[olen]

По прочтении темы сделала для себя удивительный вывод:
Оказывается, многие бояться быть нестандартными или что их дети будут нестандартными. Считают, что главное - социализация, быть как все, так удобнее и безопаснее.
Я лично ВСЕХ детей и ВСЕХ людей считаю нестандартными. Каждый индивидуален, каждый - личность не похожая на других. И пусть каждый ребенок "по своему" отвечает на вопросы!
Если же чья-то "личность" наносит вред, и даже физический другим "личностям" - тогда в ход надо пускать Закон. И это уже другая история.

_________________


Я снова начала вести Дневник! Заходите в гости)

[Кляк]

UmaTurman
На домашнее обучение не так-то просто вывести ребёнка. Нужна справка ВК (врачебной коммисии), а для этого нужны везкие причины. Даже главный психиатр городского центра ...,непомню как он дальше называется, находится на ул.Гоголя и то такие заключения не даёт всем подряд. Обьясняет это тем, что сейчас все или почти все дети неординарные, неуровновешенные и т. д., а для учителей проводятся семинары которые они к сажалению не посещают. Именно там и идёт обучение преподавателей, как работать с такими детьми.
Моё личное мнение: если всех отправить на надомное обучение из-за поведения. где взять столько учителей для посещения этих надомников??? .... Если даже к тем детям, которые находятся по каким-то причинам на надомном обучении преподаватели не слишком торопятся.

_________________

[semka]

[Лента81]

Нанули
Подскажите, по прошествии лет, как закончилась история со школой?

_________________
Индивидуальный пошив, курсы кройки и шитья, мастер-классы. Юго-западный.

[ЛУна7]

У меня мальчик.обычный но в шумном кабинете сосредоточиться совсем не получается и работает дома с мамой или с учителем лично. на переменах сидим с закрытыми ушками..ни с кем не общается слишком шумно.. и ..да у сына диагноз, но учится он как все. на улице с мальчишками дружит на год старше, компания большая-ребята раньше подтрунивали и даже бывало обижали(речь плохо связывает и плохо произносит) но постепенно мальчишки приняли его и теперь на равных, в компашке есть и младше моего дети так что получилось хорошо. А вот в обычную школу пришли из спец школы..и пока не складывается не может в кабинете с классом, приходится на индивидуальное ходить.. но ходит в школу. надеемся что освоится и в классе будет учиться. По предметам только речевые страдают..-русский и литература и то последнее в части скорости чтения а вот интонации и воображение -проблем нет

_________________
вещи на парня спортивные и зимние ( почти даром и даром)
https://blog.sibmama.ru/weblog.php?w=6833