Сибмама - о семье, беременности и детях

Сладкая Соне4ка

Скрытый текст:

лесенка

Сладкая Соне4ка
Я дочу вашу понимаю. Очень неблагодарный труд. За три копейки. Я очень серьезно отношусь к работе. К каждому пациенту ищу подход, помимо манипулиций подбираю темы и слова, чтобы человеку было комфортно. Потому что болезнь, стационар - это уже стресс, а если ещё тявкать и рычать будет медик :eek:

но на ЗП я не то что свозить отдохнуть детей, я получается одеть их не могу. Я давно в медицине, с 16 лет. И держит меня именно человеческий фактор. И если человек не готов , то и лучше не надо. Работать с людьми тяжело, с больными людьми работать вдвойне тяжело.

_________________

sibir_veterok

лесенка
Может Бердский колледж рассмотреть, сьездить туда самой, вдруг возьмут, там, где у Елены дочка учится. Отпускать на самотек ситуацию нельзя, на работу до 18 лет устроится проблематично, никакие серьезные организации с несовершеннолетними не работают.

Mumi_mama

Скрытый текст:

Олеся, я напишу часть из общения с психологом. Если оно тебе на фиг не надо, то дай знать, я не буду делиться :oops:

Олеся, мне психолог под то, о чем ты написала прямо целых несколько сеансов подвела :aga-aga:

Вот прямо ваш - классический пример. И ей, о чудо, удалось мне это в голову вложить. Прямо я плакала, когда дочка в школу уходила в пятом классе. Я знала, что у дочки будет очередной день-пи...ц. И, когда она возвращалась, я сразу это понимала. Она иногда рассказывала/делилась, иногда в себе держала. Один раз помню приходит, швыряет портфель в угол в коридоре и громко выкрикивает: "Жизнь - го-но!" Пятый класс если что :aga-aga:

Если бы у меня сейчас встал вопрос о том, чтобы решиться на этот трудный шаг - "отпустить", меня бы трясти начало. Но я бы накупила капельки и алкоголь и ещё раз повторила. Нужно понимать, что "отпустить" - это не значит "наплевать", как многим мамам может показаться на первый взгляд. "Как же он уйдет в школу без варежек и не напомнить? :eek:

" Ну вот так. Забудет сама, но и ДУМАТЬ о том, чтобы НЕ забыть завтра будет тоже САМА. А так же о том, чтобы не забыть их из школы, если на батарею их засунет сушиться.
Это значит, что для себя надо четко понимать, где твои взаимоотношения с ребенком, а где это взаимоотношения твоего ребенка и другого человека/события/организации. И просто с пониманием и участием выслушать, но не мчаться решать взаимоотношения ре, а ПОЗВОЛИТЬ ему решить их самостоятельно. Пусть решит неправильно первый раз. Пусть неправильно второй раз. Но потом будет правильно. ТОЛЬКО если ребенок именно ПОПРОСИТ помощи, то только тогда подключаться.
Наш пример со временем. Она всю неделю ходила и опаздывала. Её учителя перед всем классом песочили. Олеся, она - девочка. Ты даже не представляешь как тяжело было осознавать, что ее будут учителя перед классом позорить. Все же хорошо помнят это чувство позора, да? И детям своим его не желают испытывать, нервно подгоняя детей утром в школу. Маша первый день вернулась, и рассказывает: "Я опоздала и меня перед всем классом отругали. Знаешь, как стрёмно. Я расплакалась и выбежала".
И ответ нужен в духе: "Ой, как я тебя понимаю. Это действительно так стрёмно." И дать время ребенку рассказать что-то дальше. И потом пообедать например вместе. Попросить между ее разговором на стол чего-то поставить. Т.е. РАЗДЕЛИТЬ компетенции ре-школа и ты-ре. Опоздания - это компетенция ре. А не твои.
И не говорить в духе: "Видишь, я тебе говорила, надо было собираться быстрее или будильник на пораньше заводить". Тем самым ты покажешь, что тебе наплевать на ре с его проблемами.
Девочки - это реально капец как тяжело. "Отпустить" именно в таком ключе. При том, что осознанно идти на то, что летом учить всю школьную программу с ре за пятый класс. Это именно было так задумано. Это очень трудно. Я думала с катушек слечу за этот год. Вы не представляете сколько раз хотелось бежать к ней на помощь. Когда нужно было и она ПРОСИЛА, то конечно я ей помогала.
Когда спросила психолога: "А сколько нужно будет ждать? А если двойки пойдут?" Она: "Так они неизбежно пойдут! Именно через это и надо пройти. Сначала нужно время, чтобы она до них скатилась, потом в них поварилась, а летом будете нагонять. Но нужно будет именно догнать и перегнать остальных за лето. Бросить ре, с неусвоенной программой будет нельзя. Это часть преодоления. В шестой класс придет с форой. И пока остальные будут ехать по инерции, она пройдя лето учебы, будет учиться сама. Остальные выдохнуться к концу школы. Этот год неизбежно случиться. Только потом по времени ещё наложился на подростковый возраст/бунт и тогда туши свет."

Этот "год" в жизни каждого человека так или иначе должен случится. "Год" написала в кавычках, так как это на самом деле не всегда календарный год. Это только к пятому классу относится. А в дальнейшем к 8-9 классу и до неопределенного времени - это определенный период (возможно короче года, но как правило длиннее), с преодолением, которое просто необходимо пройти каждому человеку для его полноценного становления. И этот год потом может тянуться несколько лет. Получается как психолог наглядно показывала, что одни и те же женщины жалуются, что мало нормальных мужчин, а вместе с тем они же сами просто не позволяют им стать самостоятельными, каких бы хотели видеть в качестве своего мужа. Для мам мальчиков она приводила очень удобное мерило :haha:

"Если хотите, чтобы это качество было у вашего мужа, то пожалуйста - продолжайте делать/не делать то, что делаете!" Нравится вам шнурки сыну на сменке завязывать в первом классе. Пожалуйста! И сразу представляете вашего взрослого сына, вокруг которого бегает свекровь, и завязывает шнурочки. А вы себя на месте жены представляете. Не нравится? Ну так вот и ответ, что делать, а чего не делать. Очень удобное мерило :haha:

Elena54

лесенка
Попробуйте позвонить или лучше съездить в наш политехнический в Бердске. Я счастлива,что дочь там учится. Хорошие преподаватели,интересно,нормальные ребятишки. У нас 7 троек в аттестате,рейтинг ...11 место по аттестату из 25 ,сейчас учится почти на одни 5,уже печёт на заказ. Там мальчиков больше,чем девочек в группе. Добирается с Гэса за 40 минут без пробок. Дома не готовила совсем,пока не пошла в колледж,там курсы ещё есть...слесаря,повара,кондитера и много других. Я желаю Вам терпения и всех Благ!!! :give_heart:

_________________
Avon,Фаберлик, Амвей💄
Наличие Аvon в моём дневнике по привлекательным ценам.🧴

лесенка

Mumi_mama
Надо. Я всегда готова выслушать все точки зрения.

_________________

Elena54

sibir_veterok
:give_heart:

нам он очень нравится,там интересно и хорошие педагоги.

_________________
Avon,Фаберлик, Амвей💄
Наличие Аvon в моём дневнике по привлекательным ценам.🧴

Сладкая Соне4ка

Elena54
Вы в каком?

_________________
минус 30% https://forum.sibmama.ru/viewtopic.php?p=121922018#121922018
В наличии КПБ:велюр,сатин,поплин!

Elena54

Сладкая Соне4ка
Мы в Бердском политехническом,повар-технолог и там же уже получила 3 разряд кондитера.

_________________
Avon,Фаберлик, Амвей💄
Наличие Аvon в моём дневнике по привлекательным ценам.🧴

Сладкая Соне4ка

Elena54
Мы вот рассматриваем Новосибирский технологический колледж питания-но на сайте мало информации.

_________________
минус 30% https://forum.sibmama.ru/viewtopic.php?p=121922018#121922018
В наличии КПБ:велюр,сатин,поплин!

Elena54

Сладкая Соне4ка
Мы не поступили туда и на Затулинку тоже,но я даже рада,что мы именно в Бердске,от дома идёт маршрутка до Бердска.

_________________
Avon,Фаберлик, Амвей💄
Наличие Аvon в моём дневнике по привлекательным ценам.🧴

Сладкая Соне4ка

Скрытый текст:

Elena54

Скрытый текст:

лесенка

Mumi_mama
Хорошо как написала! Спасибо! Ещё раз прочитаю. Да, психологи именно это и твердят причинно- следственные связи нужно отработать.
А что если ребенок скажет не пойду больше в школу. И не пойдет. В субботу разговаривала с женщиной. Сын вообще не ходил в школу весь 9 класс. В 10 не брали. Год мыкался и все же взяли в 10. Отучился. Поступил куда не помню.

Добавлено спустя 3 минуты 28 секунд:

Позвонила в бердский. Мест нет бесплатных и платных тоже нет. Говорит резерв весь забит. Шансов почти нет. :sad_girl:

_________________

tlufik

Скрытый текст: