Сибмама - о семье, беременности и детях

olen

Работы по функциональной грамотности - это программа международная PISA. Тест для 15-летних. Раз в 3-4 года пишут, не все школы страны, несколько регионов страны участвуют. Нынешние 4-классники попадают в тестирование следующее. Но первый раз слышу, что наш регион попал в тестирование, вроде не планировали.
В любом случае - расслабьтесь. Как бы там дети не написали, это вообще ни на что абсолютно не повлияет, это типа "динамику понаблюдать", как они с 4 класса по 15 лет разовьют свою функциональную грамотность, результаты только в обобщенном виде.
Функциональная грамотность - задачи "на понимание", а не на знание, это не проверка учителя точно, это уровень развития логики и мышления у ребенка, как он умеет принимать решения.
В этих заданиях на функциональную грамотность писать можно всё-всё (где не тест)! Всякие дурацкие гипотезы очень даже ценятся, скажите детям, пусть все свои мысли записывают, даже "бредовые".
Вот просто расслабленно и спокойно напишите эти задания и забудьте о них)

_________________
:3bears:

Я снова начала вести Дневник! Заходите в гости)

Девочка-напевочка

olen
Оно бы всё ничего, но НЕ СЕЙЧАС! Когда у нас ежедневно аттестации, да еще после потери недели учебы. Вот в чем проблема! Времени нет физически. А ещё же выпускной 🤦‍♀️

Ленчоус

[@]olen[/@]
Я это вижу под другим углом. Речь не о том, повдияет это на оценку работы учителя или оценки детей. А про то, что в школе не остаётся времени на обучение. Только тесты, проверки, самостоятельные, контрольные, и так постоянно.
Вы научите, потом проверяйте. Но времени на то, чтобы учить , уже не остаётся, нужно же провести мильон обязательных проверок .