Сибмама - о семье, беременности и детях

Мама Лекки

Народный музей Боевой Славы 56 Гвардейской Смоленской Краснознаменной стрелковой дивизии МБОУ «Гимназия № 42».

Программа «Ночь музеев - 2019» (18.00 – 21.00):
18.00–18.10 Открытие акции «Ночь музеев -2019».
18.10–19.10 Литературно-музыкальная композиция творческого объединения «Живая память» и концертная программа вокального коллектива «Веселые нотки», посвященная Году театра в России.
19.10–19.25 Экскурсия по выставке военного рисунка.
19.30–20.30 Экскурсии по народному музею Боевой Славы 74/56 ГСКСД:
• «Они уходили добровольцами на фронт»,
• «Боевое крещение сражение Марс»,
• «Мы память эту сохраним»,
• «Шаг в бессмертие»,
• «Уникальный экспонат»,
• «Боевой путь 74 бригады»,
• «Между боями».
19.00–20.30 Мастер-класс «Изготовление в стиле оригами из бумаги белого журавлика, солдатских пилоток, цветов».
Раскраска для детей: «Раскрась военную технику», «Военное сражение».
19.30–20.00 Вокальный творческий коллектив «Золотая осень» с программой «Пойте песни военных лет». Участники коллектива исполнят под гармонь частушки и песни военных лет.
20.00–20.30 Мультимедийная программа «Наш Бессмертный полк».
20.30-20.45 Закрытие акции «Ночь музеев - 2019».
Адрес: г. Барнаул, ул. Молодежная, 28, кв. 23.
Контактная информация: т. 62-72-80.
Проезд: городским транспортом до ост. «ул. Молодежная».

Мама Лекки

Ученик барнаульской гимназии №42 Артём Попадыч стал призером Всероссийской олимпиады школьников по математике

С 21 по 27 апреля в Перми проходил заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по математике. Участие в нем приняли 378 учеников из 65 регионов России. Победителями стали 12 ребят, призерами – 143 школьника.

Алтайский край представляли победители регионального этапа, ученики гимназии №42 - девятиклассник Вячеслав Журавлев и десятиклассник Артём Попадыч.

По итогам испытаний Артём вошел в число призеров, обеспечив себе поступление в любой вуз страны по профилю, соответствующему направлению олимпиады.

Стоит отметить, что математика является классическим олимпиадным предметом и одним из самых конкурентных.

Наставниками Артёма являются учитель математики гимназии №42 Елена Сметанникова и к.ф-м.н., доцент АлтГУ Александр Саженков, которые считают, что успех школьника обеспечен его одаренностью, высокой мотивацией и трудолюбием.

В крае организована и осуществляется целенаправленная и систематическая работа с интеллектуально одаренными детьми в области математики. Это и ежегодные летние и зимние учебно-тренировочные сборы по математике для участников олимпиад, турнир «Математические бои» команд школ Алтайского края и городов Сибири и краевой дистанционный конкурс «Предметный марафон» по математике. В Алтайском государственном университете эффективно функционирует Учебный центр факультета математики и информационных технологий для школьников под наставничеством Дмитрия Оскорбина. Результатом этой системной деятельности стало увеличение среднего балла выполнения заданий на региональном этапе.

Natiq

Всем привет. Кто-то из педагогов гимназии занимается репетиторством по математике? нужно для ученика начальной школы. буду рада контактам в лс!

Зодиак

Добрый день!

Девочки, подскажите, пожалуйста, в прошлом году с предшколы кто-нибудь попал без прописки в первый класс? В этом году на собрание по предшколе директор гимназии сказала, что будут набирать детей только по прописке, через сайт госуслуг и будет всего три класса.
Хотелось бы узнать, берут ли какое-то количество детей из предшколы.

lod82

Anaxo777

В поисках Истины

Мы не попали по прописке, хотя специально купили квартиру... Предшкола в 42 нам понравилась. Задания сложные, они не только играются, хорошо готовят к школе, формируют устойчивый интерес, мотивацию. Нам подготовка очень помогла. Сейчас отдыхаем/ занимаемся творчеством. Написали заявление, ждем перевода во 2, 3, 4 классе. Надеемся, что повезет.

Anaxo777

В поисках Истины
:eek:

не знаю, что и сказать :eek:

Как понять - отдыхаете? В какую школу в итоге пошли? :-(

В поисках Истины

В 86. Пока задания легче, чем делали дома или у логопеда, я не говорю про предшколу aga_aga

.
Поет она, танцует, участвует в конкурсах

, на бисер пошли :-)

Добавлено спустя 1 минуту 3 секунды:

Дочь говорит, как хорошо - в обед уже дома, поиграть успеваю :haha:

, заданий мало..

Anaxo777

Извините, что пристаю :love_sibmama:

...А почему не пошли в 69? Или в комитете предложили только 86?

В поисках Истины

Тоже мест не хватило, в июле..., мы ведь туда по прописке не относимся. Честно, я рада, хотя у меня работа в 3 минутах. Достаточно было 1 раз поговорить с директором... В 86, как и в 42 директор себе такое не позволяет :aga-aga:

.
Потом догоним, лишь бы место освободилось. С 1 классом туда трудно попасть, потом меньше формальностей. Придерживаюсь позиции, что все случается к лучшему. Может нам надо было отдохнуть и самореализоваться в других направлениях

Anaxo777

В поисках Истины
Спасибо за разьяснения!!!!Большой удачи Вам и дочке :give_heart:

просто я почему то подумала, что если не хватило места по прописке, то комитет как то предоставит место в какую-то другую школу - но хотя бы по Вашему выбору...А тут получатся, что если не хватило места по прописке, то ждать 1 июля :-(

то есть, может получится так, что ребенка возить на другой конец города? :eek:

В поисках Истины

Да, опять через гос.услуги и не ранее 1 июля. Очень неудобно. В администрации и сказали про 2 реальных варианта, про 69 предупредили, что вряд ли, еще про пару школ также. Короленко предлагать им было не стыдно..., про то, что далеко и много дорог слушать не стали, предложили домашнее обучение/ альтернативу... В прокуратуру жаловаться не пошла...

Tanska

Ворожея

Почитала отзывы о гимназии..хочу сказать мнение нашей семьи о ней. Провели здесь два года (10 и 11 класс). Дочь сама решила перевестись из Новоалтайска в Барнаул и ей это удалось - был внутренний экзамен по русскому и литре. Прошла. ездила каждый день автобусом. Тяжело, но назад точно не хотела. Нагрузка большая конечно, но она за тем и пошла туда - нужна была подготовка для поступления в ВУЗ. Да, школа набирает себе сильных учеников, если есть свободные места и выбор. А почему нет? Но хочу сказать ещё про один момент немаловажный для детей, ведь очень важно, кто находится рядом с детьми..Приход в новый класс уже состоявшейся личностью - сложное испытание. Это не начальная школа. Опасения у меня, как мамы, были, что школа , "не простая" ,не простые родители и дети) но это только казалось!Дети и родители абсолютно простые, отзывчивые и добрые! Такой поддержки и внимания от одноклассников не было даже в классе, с которым проучились 9 лет! Дети очень дружные не только в классе, но и в параллели. Все друг друга поддерживают и помогают. Я думала , что это нам просто повезло с классом и с классным руководителем, но нет! Друзья недавно тоже перевели туда сына в 6 класс - та же самая ситуация. Дети очень сплочёные и доброжелательные. Поддерживают и новеньких. Так что я сделала вывод, что это система школы. Это работа педагогов.
Да, школа может быть уже и бренд, как писали выше, но бренд всегда должен быть подкреплён качеством. А это есть в гимназии.
Преподавательский состав тоже сильный. Конечно много зависит от самого ребенка и я не умаляю достойного уровня нашей предыдущей школы, но я очень благодарна и рада, что были у дочери эти два года в 42 гимназии! Мы увидели как может быть по-другому. Хотелось и младшую дочь отдать туда, но далеко возить (мы сейчас в индустриальном живём) да и не знала, как она будет усваивать предметы и справится ли она с нагрузкой гимназии...
Мы очень благодарны гимназии
Дочь поступила в итоге в Санкт-Петербург на бюджет. До сих пор пользуется конспектами учителя истории Инны Владимировны, которая так и говорила : пишите , потом в институте пригодятся)))

_________________