| Предыдущая тема :: Следующая тема |
| Автор |
Сообщение |
sensorik
Академик
![]()
На сайте с 04.10.08
Сообщения: 13612
В дневниках: 246
|
  Добавлено: Вт Янв 15, 2019 10:04 Заголовок сообщения: Из лучших школ выведут середняков |
|
|
РАН предлагает ведущим лицеям и гимназиям сосредоточиться на одаренных детях
Газета "Коммерсантъ" №5 от 15.01.2019, стр. 2
| Цитата: | Российская академия наук (РАН) и Министерство просвещения планируют передать около сотни ведущих школ из муниципального подчинения в региональное. По словам президента РАН Александра Сергеева, это необходимо, чтобы учителя смогли сконцентрироваться на работе с одаренными детьми, а не со среднестатистическими школьниками. Глава РАН уже обсудил эту инициативу с Владимиром Путиным. В Министерстве просвещения пока не смогли рассказать “Ъ” о деталях проекта.
Президент РАН Александр Сергеев заявил о необходимости изменить статус лучших российских школ, чтобы они «максимально эффективно готовили детей к университету и дальше в науку». «У нас подавляющее большинство наших лицеев и гимназий, которые входят во все рейтинги, находятся в муниципальном подчинении,— сказал “Ъ” господин Сергеев.— Это значит, что набор детей туда производится из ближайших микрорайонов. То есть учителя вынуждены в итоге ориентироваться на среднего школьника. Интересные программы не всегда удается реализовать, потому что учителя работают на неоптимизированный контингент». По мнению главы РАН, переведенные в региональное подчинение ведущие школы должны стать «базовыми для науки»: «Они должны появиться как минимум в 30 регионах страны».
Напомним, в июле 2017 года глава тогдашнего Министерства образования и науки Ольга Васильева заявила о намерении перевести все школы из муниципального подчинения на уровень регионов. Запуск столь масштабной реформы она объяснила необходимостью «возвращения школ в государство» и укреплением «единого образовательного пространства». Тогда против идеи выступили губернаторы, считающие, что заниматься хозяйственными вопросами тысяч школ из одного центра будет слишком неудобно. Однако идею поддержали в учительском профсоюзе, где надеются, что это приведет к увеличению финансирования школ. В августе 2018 года Минпросвещения объявило о начале передачи учебных заведений субъектам федерации в 16 пилотных регионах. Согласно действующему законодательству, в большинстве регионов РФ школы подчиняются муниципалитетам. Это означает, что местные власти вправе самостоятельно распределять полученные из регионального бюджета средства и назначать директоров по собственному усмотрению.
По словам соучредителя профсоюза «Учитель» Ольги Мирясовой, «необходимо сначала узнать, чем закончился эксперимент с переходом на региональное финансирование», однако «в целом хорошо, что на одно звено в управлении станет меньше». Что же касается ведущих школ, «никакой революции не случится», считает госпожа Мирясова: «Лучшие школы и так финансируются дополнительно, деньги муниципального образования в их бюджете не главное». Подобного мнения придерживается и научный руководитель Института образования НИУ ВШЭ Исак Фрумин: «Министерство просвещения действительно предлагает передать функции учредителей школ регионам, тогда как глава РАН предлагает выделить группу школ, выполняющих особую функцию работы с детьми с определенными способностями, и эти школы передать на региональный уровень. То, что предлагает Сергеев, является расширением и оформлением уже существующей практики, когда создаются губернаторские лицеи, специализированные школы-интернаты, лицеи в составе высших учебных заведений. Что же касается более системной инициативы Минпроса, то она сейчас находится на этапе эксперимента, из которого будут сделаны выводы. Мировой опыт говорит, что в целом школьные системы более эффективно управляются на локальном уровне». При этом господин Фрумин отмечает, что, «как показывает международный опыт, эти школы должны обучать детей не с первого класса, а только с шестого или следующих»: «Психолого-педагогическая наука не рекомендует с раннего возраста разделять детей по способностям».
В Министерстве просвещения не смогли оперативно рассказать “Ъ” о результатах внедрения пилотного проекта по переходу на региональное финансирование и о договоренностях с РАН о создании ведущих школ. |
Задумка правильная, но при нынешнем уровне коррупции вызывает только скептические мысли...._________________ ![]()
Не строю в душе из себя недотрогу, и честно добавлю - характер не мёд...
Вчера черный кот уступил мне дорогу и, сплюнув три раза, поперся в обход! |
|
| Вернуться к началу |
|
| |
Olga_S
Аспирант Сибмамы
![]()
На сайте с 08.10.07
Сообщения: 3576
|
| Добавлено: Вт Янв 15, 2019 11:18 |
|
|
Как будут определять является ли этот лицей или гимназия - "ведущими"?
Явно же многие так называемые лицеи и гимназии, расплодившиеся в последние пару десятилетий, не тянут на этот уровень, максимум на уровень добротной, нормальной школы с хорошим уровнем подготовки.
Как будут определять "одаренность" детей? |
|
| Вернуться к началу |
  Благодарностей:
(1) |
|
|
| |
sensorik
Академик
![]()
На сайте с 04.10.08
Сообщения: 13612
В дневниках: 246
|
| Добавлено: Вт Янв 15, 2019 11:27 |
|
|
Olga_S
Видимо по рейтингам, пока речь идет о первой сотне, так сказать экспериментально, а дальше по результатам эксперимента....
В новосибирске, если будут судить по ЕГЭ, это видимо фмш, гимназии 3 и 6 и 130-й лицей входили в первую сотню...._________________ ![]()
Не строю в душе из себя недотрогу, и честно добавлю - характер не мёд...
Вчера черный кот уступил мне дорогу и, сплюнув три раза, поперся в обход! |
|
| Вернуться к началу |
|
| |
Зимняя радуга
Академик
![]()
На сайте с 16.01.09
Сообщения: 11753
В дневниках: 149
Откуда: Новосибирск. Центральный
|
| Добавлено: Вт Янв 15, 2019 11:36 |
|
|
Olga_S
Видимо по рейтингам и статистике показателей (только вот каких) 
Каждый год их составляют. Может сейчас регионам из федерального центра новые методы рейтингов отправят. |
|
| Вернуться к началу |
|
| |
 sono io
Дорогами Сибири, тропами Алтая...
![]()
На сайте с 20.05.07
Сообщения: 12524
В дневниках: 41581
Откуда: Новосибирск, Первомайский район (КСМ)
Карта № 000121
|
| Добавлено: Вт Янв 15, 2019 14:18 |
|
|
|
Ага, то есть в советское время для одарённых детей создавали специально специальные школы. А теперь хотят взять уже готовые хорошие школы и выкинуть оттуда тех, кто похуже учится. Молодцы, че, отлично придумали. То есть проблема у нас в том, что учителя не могут свои проекты развернуть, а не в том, что не могут кого-то обучить. |
|
| Вернуться к началу |
|
| |
Пчелушка
Первый класс вторая четверть
![]()
На сайте с 19.03.04
Сообщения: 713
В дневниках: 151
|
| Добавлено: Ср Янв 16, 2019 10:02 |
|
|
sensorik
Как можно судить по ЕГЭ, если к нему готовятся с репетиторами и курсами? Школе вообще можно не париться, а только снимать сливки. |
|
| Вернуться к началу |
|
| |
SW
Профессор
![]()
На сайте с 28.02.07
Сообщения: 6371
В дневниках: 33
|
| Добавлено: Ср Янв 16, 2019 10:42 |
|
|
| sono io писал(а): | | Ага, то есть в советское время для одарённых детей создавали специально специальные школы. А теперь хотят взять уже готовые хорошие школы и выкинуть оттуда тех, кто похуже учится. Молодцы, че, отлично придумали. То есть проблема у нас в том, что учителя не могут свои проекты развернуть, а не в том, что не могут кого-то обучить. |
Да, а потом эти специальные школы заставили набирать детей по участку. Одаренных детей и середнячков нужно учить по-разному. |
|
| Вернуться к началу |
|
| |
sono io
Дорогами Сибири, тропами Алтая...
![]()
На сайте с 20.05.07
Сообщения: 12524
В дневниках: 41581
Откуда: Новосибирск, Первомайский район (КСМ)
Карта № 000121
|
| Добавлено: Ср Янв 16, 2019 14:12 |
|
|
SW
Я что-то и не вижу, чтоб наши власти хоть как-то волновала слабая обученность средних детей. Одаренными озаботились давно, а для остальных только экзамены упрощают, что видимость успеха была.
В советское время создавали СУНЦ (ФМШ), я про такие спец школы написала. |
|
| Вернуться к началу |
|
| |
SW
Профессор
![]()
На сайте с 28.02.07
Сообщения: 6371
В дневниках: 33
|
| Добавлено: Ср Янв 16, 2019 14:25 |
|
|
| sono io писал(а): | SW
Я что-то и не вижу, чтоб наши власти хоть как-то волновала слабая обученность средних детей. Одаренными озаботились давно, а для остальных только экзамены упрощают, что видимость успеха была.
В советское время создавали СУНЦ (ФМШ), я про такие спец школы написала. |
Ну в 130 и в 1 гимназии не было обязательного участка, да и в 3 и 6 гимназии можно было поступить по конкурсу еще не так давно. |
|
| Вернуться к началу |
|
| |
Веда
Блоггер года 2013
![]()
На сайте с 30.11.05
Сообщения: 5162
В дневниках: 7011
|
|
| Вернуться к началу |
|
| |
Зимняя радуга
Академик
![]()
На сайте с 16.01.09
Сообщения: 11753
В дневниках: 149
Откуда: Новосибирск. Центральный
|
| Добавлено: Чт Янв 17, 2019 14:25 |
|
|
Вчера смотрели передачу про образовательную систему в Финляндии.
Оказывается там все школы - просто школы, т.к. нет ни лицеев, ни гимназий.
Школа принимает всех детей не зависимо от уровня дошкольной подготовки.
Кроме того, дети не обязаны уметь читать и писать до школы.
Задача учителей увидеть талант/интерес каждого ребенка в какой-либо сфере деятельности и развить эти способности.
Финское образование считается одним из лучших в мире.
Т.к. этой стране удалось поднять за короткий срок качество производства товаров и в целом качество жизни.
Так может дело вовсе не в "середняках", а в том как организовано обучение в школах? Или в том кто обучает? |
|
| Вернуться к началу |
|
| |
SW
Профессор
![]()
На сайте с 28.02.07
Сообщения: 6371
В дневниках: 33
|
| Добавлено: Чт Янв 17, 2019 14:32 |
|
|
| Зимняя радуга писал(а): | Вчера смотрели передачу про образовательную систему в Финляндии.
Оказывается там все школы - просто школы, т.к. нет ни лицеев, ни гимназий.
Школа принимает всех детей не зависимо от уровня дошкольной подготовки.
Кроме того, дети не обязаны уметь читать и писать до школы.
Задача учителей увидеть талант/интерес каждого ребенка в какой-либо сфере деятельности и развить эти способности.
Финское образование считается одним из лучших в мире.
Т.к. этой стране удалось поднять за короткий срок качество производства товаров и в целом качество жизни.
Так может дело вовсе не в "середняках", а в том как организовано обучение в школах? Или в том кто обучает? |
Ну там не только обучение по-другому устроено |
|
| Вернуться к началу |
|
| |
Инга2007
Академик
![]()
На сайте с 19.07.07
Сообщения: 14423
В дневниках: 99
Откуда: Дзержинский район
Карта № 011315
|
|
| Вернуться к началу |
|
| |
Пчелушка
Первый класс вторая четверть
![]()
На сайте с 19.03.04
Сообщения: 713
В дневниках: 151
|
| Добавлено: Чт Янв 17, 2019 18:32 |
|
|
| Цитата: | | Финское образование считается одним из лучших в мире. |
Кем считается? По каким критериям? |
|
| Вернуться к началу |
|
| |
ValenTina
Академик
![]()
На сайте с 17.09.03
Сообщения: 39435
В дневниках: 41849
Откуда: Новосибирск, Санкт-Петербург
|
| Добавлено: Сб Янв 19, 2019 20:51 |
|
|
|
Финское образование уже давно не считается лучшим))) |
|
| Вернуться к началу |
|
| |
|
|
Вы не можете начинать темы
Вы не можете отвечать на сообщения
Вы не можете редактировать свои сообщения
Вы не можете удалять свои сообщения
Вы не можете голосовать в опросах
|
|
Поиск
Пользователи
Группы
Конкурсы
Рeгиcтpaция
Профиль
Войти и проверить ЛС
Вход
