Сибмама - о семье, беременности и детях

[panairi]

Olenyusha

[Olenyusha]

panairi
Скажите, вы уверены, что вопрос про омофоны ко мне? Я эту конкретную программу не составляла, не утверждала, у моего ребенка таких заданий пока не было. Я уже писала, что по моему мнению в каждой из ныне действующих программ есть свои плюсы и минусы. Если вы мне сфотографируете задание про омофоны, я могу попытаться найти логику во включении именно этого задания в учебник. А почему кстати вы занимаетесь омофонами и правилами? Учитель у вас вообще темы на уроках не разбирает?

_________________

[Olenyusha]

panairi
По последнему заданию. Во-первых, просьба, если приводите пример задания, то все-таки хотелось бы знать программу, учебник, тему урока. Я волшебность фраз не очень поняла, видимо что-то связано с фонетикой, тк во второй фразе присутствуют все непарные мягкие согласные, а в третьей непарные твердые. Мне очевидно, что это задание для разбора и обсуждения с учителем в классе или домашней работы для учеников, которые интересуются заданиями повышенной сложности.

_________________

[panairi]

Olenyusha
Да я вообще вам вопросов не задаю, и без претензий к вашему мнению совершенно, просто привела пример. Претензии то у меня не к вам, а к программе.
Я понимаю, что наверное должно быть так-то, а может эдак-то.....но это задания, которые ребенок должен был выполнить дома, теоретически самостоятельно, заданы были всему классу. Еще мы решали дома задачи в пять действий.

_________________
docendo discimus

[Olenyusha]

panairi, у нас еще знаете какая проблема? По-хорошему кроме развивающих или каких-то там еще программ, в школах еще должны быть учителя, которые прошли по этим программам обучение, которые понимают концепцию авторов учебника, знают, какие задания обязательны, а какие можно дать просто как дополнительные, итд итп. А у нас часто не так. Задание, которое вы привели в пример, скорее на олимпиадное тянет, я думаю, что с ним и родители не все справятся. Зачем нужно было давать его всем? Или уж хотя бы давали с оговоркой, мол подумайте на досуге, кто сможет, тот сделает. Наша учительница так дает на дом задания под звездочкой. Кто хочет, кому интересно, тот решает. Оценку за него не снижают.

_________________

[Чукча]

[Чукча]

Вот ещё один псих-а-ля-чукча о прелестях современной педагогики:
"Современная неграмотность - системная ошибка"
http://nashaplaneta.su/news/sovremennaja_negramotnost_sistemnaja_oshibka/2015-11-19-4287

_________________
Люди ни во что не верят столь твердо, как в то, о чем они меньше всего знают.
М. Монтень "Опыты"

[Чукча]

Вообразил себя после "надеть свое самое красивое платье, сделать маникюр и прическу, забыть обо всех заботах и на несколько часов окунуться в праздник"! Придётся сходить к соседке за прикидом: моя-то совсем хрупкая!

_________________
Люди ни во что не верят столь твердо, как в то, о чем они меньше всего знают.
М. Монтень "Опыты"

[livehago]

Уважаемый Чукча! Оппонирующая дама в купальнике - из пед. секты! Они зомби (есть еще..). Они воюют на этом сайте. Даже если не преподают - образование педагогическое дает прошивку.

Добавлено спустя 2 минуты 3 секунды:

Причем оппоненты современные педагоги - потому, что в купальнике! Хорошо, что тут инкогнито, а то были истории, когда училки себя в контакте так выставляли - потом родители жаловались ))

[Мама5+]

мне кажется, что всегда по разному с этим ударением. у нас было даже так, что в учебнике одна информация, а учитель по другому дает. и мне кажется, что это норма.

_________________

Хотите, чтобы ребенок понимал вас и слушался? Хотите, чтобы отношения с мужем складывались лучше? Заходите ко мне в дневник- найдете там много интересного!